可能是因?yàn)榭荚嚨木壒?，兩?jié)自習(xí)課很快就過(guò)去了，物理老師收完了試卷就宣布下課了，顧源在座位上懶洋洋的伸了個(gè)腰。
“源哥兒，最后一題你寫出來(lái)了沒(méi)？”李昊天湊近問(wèn)道，“算了，你肯定寫出來(lái)，”不等顧源回答，李昊天就繼續(xù)接著說(shuō)道，顧源只好不失禮貌的笑了笑。
“源哥兒，我現(xiàn)在需要你給我傳道受業(yè)解惑，給我講一下最后一題的解題思路唄！要是搞不明白這題，我今天晚上是睡不好覺(jué)的，”李昊天望著顧源，一臉的期待。
聽(tīng)到李昊天在和顧源討論物理的最后一題，蘇曉晴和池雨二人也不約而同的轉(zhuǎn)過(guò)了身，齊刷刷的望著顧源。
見(jiàn)到三人都望著自己，顧源笑了一下，說(shuō)道：“這道題其實(shí)也不是很復(fù)雜，本質(zhì)就是考我們對(duì)受力分析的掌握情況，只要能夠正確的畫出受力分析圖，這道題就很簡(jiǎn)單了......”
“好了，源哥兒，直接切入正題吧！”李昊天小聲的嘀咕道，顧源沒(méi)有理會(huì)李昊天繼續(xù)按照自己的思路一步一步的講著題，邊說(shuō)邊在紙上進(jìn)行著受力分析。
講著講著，顧源周圍的同學(xué)就越來(lái)越多，已經(jīng)將顧源完完全全的圍住了，每個(gè)人都在認(rèn)真的聽(tīng)顧源講著解題思路，甚至連上課的鈴聲響起都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
當(dāng)班主任葉文軍走進(jìn)教室，看到這一幕后，笑了笑沒(méi)有說(shuō)話，默默的退出了班級(jí)，直到顧源講完了這道題，同學(xué)們都帶著收獲的回到自己的座位上后，葉文軍才姍姍的回到教室。
“源哥兒，你的這個(gè)解題思路太棒了，現(xiàn)在我已經(jīng)知道自己錯(cuò)在哪了，可以好好的睡個(gè)好覺(jué)了，”李昊天小聲的說(shuō)道，“不好，用腦有點(diǎn)過(guò)度了，需要休息一下了?！?br/>
說(shuō)著，李昊天就從抽屜里拿出一本《故事會(huì)》，津津有味的看了起來(lái)，顧源對(duì)此無(wú)可奈何，笑著搖了搖頭，葉文軍坐在講臺(tái)上，下面的學(xué)生們都在安靜的學(xué)著習(xí)，除了李昊天在看“閑書”。
顧源看了看自己寫滿解題思路的草稿紙，又拿出一張干凈的紙，繼續(xù)研究著剛才講的那一題，雖然自己已經(jīng)講的很透徹了，但是顧源仍不死心，想看看還有沒(méi)有更加通俗易懂的方法。
最后一節(jié)自習(xí)課就這樣過(guò)去了，當(dāng)放學(xué)鈴聲響起的同時(shí)，顧源也放下了手里的筆，輕輕呼了一口氣，看著寫又一張滿解題思路的草稿紙，滿意的笑了笑。
“源哥兒，這題你不是已經(jīng)講過(guò)了一遍嗎？怎么又寫了一遍解題過(guò)程？”李昊天也看見(jiàn)了顧源手里寫滿解題思路的稿紙，不解的問(wèn)道。
“加深一下印象，”顧源笑著說(shuō)了一句，就將這張紙小心翼翼的整理好，“你怎么還不準(zhǔn)備回去？平時(shí)我看你放學(xué)可是跑得很快的?。俊币?jiàn)到李昊天對(duì)于放學(xué)無(wú)動(dòng)于衷，顧源就多問(wèn)了一句。
“等一會(huì)兒，這個(gè)故事看完了再說(shuō)，”說(shuō)著話的時(shí)候，李昊天時(shí)不時(shí)的瞥兩眼教室門口，顧源對(duì)此見(jiàn)怪不怪的，自顧自的收拾著東西。
又過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)到蘇曉晴起身了準(zhǔn)備離開(kāi)了，李昊天立馬望了一眼教室門口，果然看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的人，然后也馬上收拾好東西起身離開(kāi)。
“源哥兒，你東西還沒(méi)收拾好啊？我看你都整理半天了，走??！一起走！”臨走時(shí)，李昊天邀請(qǐng)著顧源一起走。
“你先走吧！我還有點(diǎn)東西沒(méi)收拾好，”顧源一邊回答，一邊整理著課桌上的的試卷和書本，其實(shí)他的座位上已經(jīng)夠整潔了。
“明天收拾不行嗎？真服了你，那我不等你來(lái)先走了，”李昊天說(shuō)完就快步走出了教室，追上了前面的兩個(gè)人。
因?yàn)橄募灸┌嘬嚨臅r(shí)間稍微延長(zhǎng)了一些，所以池雨還是安靜的坐在座位上，消化著剛才顧源所講的那道物理題，雖然顧源已經(jīng)講的十分詳細(xì)了，但是她還是有些地方不太明白，畢竟物理太差了。
又過(guò)了將近十來(lái)分鐘，教室里面基本上已經(jīng)沒(méi)什么人了，池雨才緩緩起身收拾東西準(zhǔn)備離開(kāi)，當(dāng)她回頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)顧源還在座位上擺弄著，不禁笑了一下：“這么長(zhǎng)的時(shí)間你還沒(méi)收拾好??？我還以為你已經(jīng)走了呢！”
“馬上就收拾好了，座位上太亂了，平時(shí)也沒(méi)怎么收拾過(guò)，所以這次就一次到位，徹底收拾干凈，”顧源撓了撓腦袋，笑著說(shuō)道，其實(shí)在李昊天走后他就收拾好了座位，甚至連李昊天的座位也簡(jiǎn)單的收拾了一下。
池雨稍微等待了顧源一會(huì)兒，然后兩人一起并肩走出校園。
剛到公交車站牌，就來(lái)了一輛車，兩人一前一后上車，池雨在前，顧源在后，在座位上坐好后，池雨就率先開(kāi)口道：
“今天你買的牛奶我以前還沒(méi)喝過(guò)呢！不過(guò)味道還挺不錯(cuò)的?！?br/>
“是嗎？那下次我也得嘗嘗，”顧源笑著說(shuō)，右手伸進(jìn)口袋，拿出一張寫滿的紙出來(lái)，遞給了池雨。
池雨一臉疑惑的接了過(guò)來(lái)，定睛一看，這不就是那道物理題的解題過(guò)程嗎？而且還是不同于顧源之前在教室里講解的那個(gè)方法。
“閑著沒(méi)事，最后一節(jié)課我又想到了一個(gè)更加簡(jiǎn)單的思路，所以就想給你參考一下，”顧源笑著說(shuō)道。
池雨聞言立馬認(rèn)真的看了起來(lái)，確實(shí)，比之前顧源講的那個(gè)方法更好理解，池雨笑了說(shuō)了一聲謝謝后就繼續(xù)看了下去，還有有些不懂的地方就大大方方的問(wèn)了出來(lái)，顧源就十分耐心的講給她聽(tīng)。
公交車到了顧源的小區(qū)，顧源依依不舍的下車了，車輛重新啟動(dòng)，池雨望著車外面顧源的身影，又低頭看了看手中的紙，臉上不自覺(jué)地浮現(xiàn)出笑容，在顧源的幫助下，這類題型她已經(jīng)完完全全的掌握了。
回到家后，池雨還是一如既往的拿出一個(gè)本子，寫上今天的日期，然后就開(kāi)始記錄了，當(dāng)寫完停筆后，又將顧源寫滿解題過(guò)程的紙小心翼翼的夾在了筆記本中，然后就帶著笑意洗漱睡覺(jué)去了。
第二天校園里的氛圍明顯不一樣了，整個(gè)校園都靜悄悄的，高一高二的年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谛@里面巡視著，避免高一高二的學(xué)生發(fā)出大的動(dòng)靜。
因?yàn)檫€有一周就是高考了，為了保證高三的休息質(zhì)量，學(xué)校取消了早操以及早讀，這一周高三的學(xué)子們不必早起了，只需在早上八點(diǎn)前進(jìn)班早讀即可。
早上時(shí)間六點(diǎn)半左右，高一八班的教室里已經(jīng)坐滿了，由于不再進(jìn)行早讀，因此所有學(xué)生都安靜的在座位上進(jìn)行著自習(xí)，不過(guò)也有一些學(xué)生小聲的討論著問(wèn)題，葉文軍只是來(lái)看了一圈后就離開(kāi)了。
“哎，源哥兒，你還別說(shuō)這幾天高三的待遇還挺好的，”李昊天以極小的聲音說(shuō)道。
“怎么？你羨慕了？”顧源笑著問(wèn)道。
“羨慕倒是說(shuō)不上，就是有一些的期待，希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，”李昊天望著空無(wú)一人的高三教學(xué)樓，滿臉的向往。
“要不你申請(qǐng)?zhí)?jí)算了，還有一周就能參加高考了，”顧源開(kāi)玩笑道。
“源哥兒，這你也太看得起我了吧！我要去參高考不就白給了嗎？”李昊天笑道。
這時(shí)，蘇曉晴突然轉(zhuǎn)過(guò)身子，嚇了李昊天一大跳，還以為是自己說(shuō)話的聲音吵到了她，連忙閉口不言，裝作認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。
“顧源，這題你幫我看一下，”說(shuō)著，蘇曉晴就將手里的數(shù)學(xué)習(xí)題遞給了顧源，顧源接過(guò)認(rèn)真的看了起來(lái)，見(jiàn)到蘇曉晴不是來(lái)怪罪的，李昊天這才放心的呼了一口氣。
然后，池雨也扭頭了，看了一眼正在給蘇曉晴講題的顧源后，又望了望李昊天。
“怎么？我剛才說(shuō)話是不是也影響到你了，如果是的話我在這里向你致以誠(chéng)摯的歉意，”見(jiàn)到池雨也望著自己，李昊天不好意思的說(shuō)道。
“沒(méi)有，我只是想請(qǐng)你幫個(gè)忙，這一道物理題你幫我看一下，”池雨笑著說(shuō)。
“噢，是這樣??！沒(méi)問(wèn)題，當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題的，你問(wèn)我就算是問(wèn)對(duì)了人了，不是我口出狂言??！雖然沒(méi)有源哥兒那樣的‘變態(tài)’的實(shí)力，但是我還是有那么一丟丟的實(shí)力的，”李昊天笑著接過(guò)池雨手中的習(xí)題，思考了一會(huì)兒就給池雨講了起來(lái)。
隨著教室里廣播的播報(bào)，早飯的時(shí)間到了，高一學(xué)生們都輕聲輕語(yǔ)的朝著飯?zhí)米呷?，不敢發(fā)出太大的聲音，顧源和李昊天在吃飯的路上碰到了張武，三人就這樣一邊小聲的聊著天，一邊優(yōu)哉優(yōu)哉的朝飯?zhí)米呷ァ?br/>
當(dāng)他們?nèi)顺赃^(guò)早飯后，高三的學(xué)生也陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)教室，回到班級(jí)后，顧源驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的座位上不知何時(shí)多了一瓶牛奶，顧源拿起牛奶笑了一下，一下子便猜到了是誰(shuí)送的了。
這時(shí)，池雨手里也拿了一瓶和顧源桌子上一模一樣的牛奶走進(jìn)教室，顧源笑著說(shuō)道：
“謝謝你的牛奶了，我說(shuō)你也不用這么快就還我牛奶吧！”
“嗯？”池雨愣了一下，繼續(xù)開(kāi)口說(shuō)道：“你可能誤會(huì)了，這才是我準(zhǔn)備還你的牛奶，”說(shuō)著，池雨舉了舉手里的牛奶。
“??？不是你送的？那還有誰(shuí)??？難不成是李昊天？不對(duì)??！我和他一起回來(lái)的啊！”這下輪到顧源滿臉的疑問(wèn)了。
“顧源，我知道是誰(shuí)，”坐在顧源后面的一個(gè)男生笑著說(shuō)道。
“誰(shuí)??？”顧源望著男生，迫不及待的問(wèn)道，男生只是眼神示意了一下蘇曉晴的座位。
“你是說(shuō)......”顧源也望了望蘇曉晴空無(wú)一人的座位，男生又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
池雨也笑著將手里的牛奶遞給了顧源，就回到自己的座位上坐好了。
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