去防御術(shù)教師休息室的路，正巧會(huì)路過剛剛的走廊。
兩個(gè)學(xué)院的高年級(jí)以及吃瓜的小獾和小鷹，已經(jīng)將這里圍的水泄不通。
四個(gè)學(xué)院的院長以及校長鄧布利多，全都到了場(chǎng)，就站在在人群的中間。
弗立維與斯普勞特站在一旁，神色有些駭然。
麥格與鄧布利多站到了一起，身邊是聞?dòng)嵹s到的盧平。
小獅子們聚集在三位教授身后，臉上壓抑著憤怒與悲傷。
斯內(nèi)普教授與鄧布利多三人相對(duì)而立，雙手抱臂，冷著一張臉，眼神惡毒的盯著盧平。
此時(shí)的教授氣場(chǎng)全開，即使是與鄧布利多對(duì)峙也分毫不落下風(fēng)。
小蛇們站在教授的身后，臉色同樣很冷漠，與自家教授的表情如出一轍。
在場(chǎng)的小動(dòng)物們?nèi)家呀?jīng)知道了發(fā)生什么。
此時(shí)見到提著箱子的凱爾從后方緩步走來，下意識(shí)的讓開了路。
眼神死死的盯著凱爾的箱子，他們可沒有忘記這箱子里有什么。
施施然走到了自家教授的斜后方，凱爾甚至禮貌的向鄧布利多還有麥格點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這讓麥格的臉色更加鐵青。
“凱爾·沙菲克！”
“能不能解釋下，你都干了什么！”
最終還是麥格教授壓抑不住怒火，率先向凱爾發(fā)起了難。
沒有回答麥格的問題，凱爾掃視了一眼地上的血跡，將頭轉(zhuǎn)向了馬爾福：“打贏了么？”
“當(dāng)然！”
馬爾福這個(gè)小壞種此時(shí)又嘚瑟了起來，努力挺起了瘦弱的胸膛，臉上掛著斯萊特林式的的假笑，全然不見剛剛的垂頭喪氣。
凱爾點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有說話。
這種反應(yīng)讓麥格教授更是怒火中燒，幾乎是怒吼著說道：
“沖突，流血，重傷，公然使用粉碎咒襲擊同學(xué)，凱爾·沙菲克，你知不知道這意味著什么？你知不知道這將導(dǎo)致什么結(jié)果？！”
不同于麥格的憤怒，凱爾禮貌的行了一禮：“麥格教授，這只是斯萊特林的正常還擊罷了，又何必如此的上綱上線呢？”
回答他的不是麥格，而是鄧布利多：“沙菲克先生，我不得不提醒你，因?yàn)槟愕纳縿?dòng)，斯萊特林與格蘭芬多發(fā)生了劇烈的沖突，導(dǎo)致3人重傷，多人昏迷或輕傷，”
“為此，我不得不遺憾地通知你，你將面臨嚴(yán)重的責(zé)罰，甚至如果需要，學(xué)校將不得不選擇開除你！”
老家伙的聲音不急不躁的，甚至充滿了遺憾。
但是說的話讓在場(chǎng)小蛇的臉上變了色。
相反，小獅子們聽到鄧布利多的話，全都露出了興奮地表情，甚至有人小聲嘀咕著：
“應(yīng)該現(xiàn)在就折斷他的魔杖！”
可惜，這話也就嚇嚇魔法界的這幫小孩子罷了。
“這樣么，那還確實(shí)挺嚴(yán)厲的，不過院長，我有幾個(gè)疑問要向您請(qǐng)教?！?br/>
“說！”
斯內(nèi)普教授的話言簡意賅，眼神一刻也沒有離開盧平。
“院長，依據(jù)校規(guī)規(guī)定，煽動(dòng)他人斗毆，應(yīng)該如何責(zé)罰？”
想了想，斯內(nèi)普露出了一絲假笑：“沒有這條校規(guī)?！?br/>
“這樣啊，”凱爾的臉上露出了同樣的假笑：“那在走廊使用魔法至人受傷呢？”
雖然沒有提前溝通過，但是教授給出了極佳的助攻：“近十年，沒有發(fā)生過重大事故?！?br/>
“上一次后果如此嚴(yán)重的斗毆，還要追溯到戰(zhàn)爭年代?！?br/>
“你提醒了我，凱爾，因?yàn)樵谧呃裙敉瑢W(xué)，所有參與斗毆的學(xué)生扣十分，每人！”
“這簡直荒謬！”
麥格教授終于是忍無可忍，憤怒的打斷了凱爾與斯內(nèi)普的對(duì)話：“這簡直荒謬！沒有人可以在造成這種結(jié)果后，依舊逍遙法外！”
被打斷的兩人沒有生氣，斯內(nèi)普教授恢復(fù)了之前的冷臉，目不善的再次盯上了盧平。
而凱爾，則是露出了開心的笑容：
“冷靜，麥格教授，這樣處理當(dāng)然可以，1976年3月，斯內(nèi)普教授與格蘭芬多的小天狼星以及盧平偶遇?！?br/>
“因?yàn)樾√炖切堑奶翎?，雙方發(fā)生了劇烈的沖突，沖突中教授以一敵二，重傷了盧平。”
“隨后詹姆·波特以及小矮星彼得趕到，同樣參與了對(duì)教授的圍攻，導(dǎo)致教授身受重傷。”
“當(dāng)時(shí)的沖突，挑事者是小天狼星，格蘭芬多的參與者是小天狼星·布萊克，詹姆·波特，萊姆斯·盧平以及小矮星·彼得?！?br/>
“而斯萊特林的參與者，僅教授一人。”
“最終的結(jié)果是兩人重傷，至于鄧布利多教授給出的處罰，恰巧就是因?yàn)樵谧呃裙敉瑢W(xué)，所有參與斗毆的學(xué)生扣十分，每人！”
說到這，凱爾懶洋洋的掃視了鄧布利多一眼，然后說道：
“麥格教授，這是明確記錄在費(fèi)爾奇先生處罰記錄里的事情，除了這條，還有很多類似的內(nèi)容，用不用我給您一一背誦出來？”
凱爾的話引起了走廊里的小巫師們一片喧嘩。
這已經(jīng)不是凱爾第一次指責(zé)鄧布利多處事不公，包庇學(xué)生犯錯(cuò)。
但是之前只是說了個(gè)大概。
這次凱爾詳細(xì)的說清了事情的起因，經(jīng)過，結(jié)果，以及鄧布利多的處理方式。
甚至說出了這件事情的出處，如果小巫師們想要確認(rèn)，完全可以想辦法找到那份記錄，然后一窺究竟。
而且對(duì)比鄧布利多當(dāng)時(shí)處理事情時(shí)的態(tài)度，再看看現(xiàn)在要開除凱爾的態(tài)度，更是讓小巫師們感到害怕。
沒想到這個(gè)看起來慈眉善眼的老校長，竟然如此的不公。
鄧布利多的臉色已經(jīng)一片鐵青。
不得不說，他錯(cuò)估了凱爾的手段。
他對(duì)斯內(nèi)普十分了解，知道斯內(nèi)普肯定不會(huì)主動(dòng)拿這段經(jīng)歷說事，也不會(huì)主動(dòng)告訴凱爾當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷。
但是沒想到，凱爾竟然會(huì)到處罰記錄這種偏門的東西上去尋找答案。
不過凱爾同樣小看了這個(gè)老狐貍。
鄧布利多的臉色很快就恢復(fù)成了平時(shí)的樣子：
“很抱歉，我的孩子，看來是我記錯(cuò)了，畢竟你要理解，一個(gè)上了年級(jí)的老人，難免會(huì)有糊涂的時(shí)候?！?br/>
“而且，西弗勒斯他們那時(shí)候的情況更復(fù)雜，相信你也在記錄里看到了，當(dāng)年的西弗勒斯，同樣有過帶領(lǐng)朋友伏擊格蘭芬多的情況?！?br/>
“不過凱爾，現(xiàn)在的情況，已經(jīng)與當(dāng)時(shí)不太一樣了。”
聽到這里，凱爾擺出了洗耳恭聽的樣子，并微笑著示意鄧布利多繼續(xù)。
鄧布利多此時(shí)像極了一位嘮嘮叨叨的老人，但是嘴里的話確實(shí)殺機(jī)四溢：
“凱爾，畢竟現(xiàn)在的時(shí)代已經(jīng)不同了，自從戰(zhàn)爭結(jié)束，再?zèng)]有發(fā)生過如此慘烈的沖突”
“現(xiàn)在因?yàn)槟?，兩個(gè)學(xué)院的對(duì)立情緒幾乎達(dá)到了頂峰，”
“凱爾，為了防止戰(zhàn)爭時(shí)期的情況重演，對(duì)于你，我只能選擇從嚴(yán)處理。”
啪，啪，啪，
鄧布利多說完后，凱爾竟然鼓起了掌。
“精彩的演講，鄧布利多教授。但是你似乎忽略了，站在你身邊的盧平，才是一切事情的根源?！?br/>
“說起來真巧，十幾年前盧平在校期間，是霍格沃茲有史以來最混亂的時(shí)期?！?br/>
“而現(xiàn)在過了十幾年，盧平先生，沒想到你剛回到霍格沃茲，就再次引來了學(xué)院的對(duì)立！”
被凱爾提到的盧平，不得不站了出來。
聲音和緩，似乎帶著一絲虛弱。
“沙菲克先生，這僅僅是一場(chǎng)玩笑而已，又何必如此計(jì)較呢？以至于引出了這么大的亂子?！?br/>
“另外，你是否應(yīng)該稱呼我一聲盧平教授？”
盧平的話讓凱爾嗤之以鼻：“教授？盧平先生，你能教什么？是校園暴力？還是公然侮辱同僚？”
說完，看向了鄧布利多：“鄧布利多教授，不知道我現(xiàn)在說這只是一個(gè)玩笑，還來不來得及？”
懶洋洋的語句，卻深得自家教授諷刺人的真?zhèn)鳎痰谋R平漲紅了臉，卻一句話也說不出來。
“恐怕你的話并不能夠得到學(xué)校的認(rèn)可。”
“畢竟，三個(gè)重傷的同學(xué)，現(xiàn)在還躺在醫(yī)療翼?！?br/>
“那可真是遺憾?！?br/>
嘴里說著遺憾，凱爾的臉上卻沒有分毫的失落。
“好了，各位同學(xué)，沒什么好看的了，該上課的上課，該休息的休息?！?br/>
“每人扣十分，處理結(jié)果已經(jīng)出來了，還有什么好圍觀的？”
“沙菲克先生，恐怕學(xué)校并沒有認(rèn)可著……”
“想開除我，還是先開校董會(huì)把校規(guī)改了吧?！?br/>
根本沒有在意鄧布利多的話，凱爾直接打斷了他：
“哦，對(duì)了，恐怕即使是改了校規(guī)，也不能開除我?！?br/>
“因?yàn)檫@件事發(fā)生在校規(guī)改變之前！”
一邊說著，一邊露出了刺眼的假笑：“至于其他的懲罰，隨意好了。”
沉默了一會(huì)，鄧布利多冷著臉開了口：“如你所愿，我將在本周六召開校董會(huì)議，專門商討這件事情，相信校董會(huì)，能夠得出一個(gè)令人信服的結(jié)果。”
沒有說話，凱爾只是回復(fù)了一個(gè)隨意的手勢(shì)。
然后一邊轉(zhuǎn)身往回走，一邊招呼著小蛇們回地窖。
就當(dāng)所有人以為，這件事已經(jīng)告一段落了的時(shí)候，凱爾轉(zhuǎn)回了身，一副想起了什么的樣子。
“對(duì)了，盧平先生，你剛剛說的是什么來著？我應(yīng)該叫你教授是吧。”
“不知道盧平先生，到底能教我什么呢？”
原本漸漸散去的眾人，再次停下了腳步，將愕然的眼光投向了凱爾，搞不明白他要說什么。
盧平同樣如此。
鄧布利多瞇起了眼，忽然，像是想到了什么，將視線看向了凱爾的箱子。
“凱爾先生，盧平是黑魔法防御術(shù)的教授，當(dāng)然是教授你們?nèi)绾蔚挚购谀Хǖ那趾Γ?qǐng)問，有什么問題嗎？”
趕在盧平答話之前，鄧布利多率先做出了回答。
“原來是這樣，只不過教授，我一直有個(gè)疑問。”
“據(jù)我所知，盧平一直生活在他那兩個(gè)親密朋友的庇護(hù)下，如此人物，真的能教授小巫師們保護(hù)自己么？”
凱爾的話愈發(fā)的讓鄧布利多肯定了自己的猜測(cè)：“當(dāng)然，凱爾先生，盧平在上一次的巫師戰(zhàn)爭中，始終戰(zhàn)斗在抵抗伏地魔的第一線?！?br/>
不得不感嘆，伏地魔在魔法界真的是威懾力十足，僅僅是一個(gè)名字，就讓現(xiàn)場(chǎng)的小巫師發(fā)出了陣陣驚呼。
甚至連幾位教授，都不自然的僵硬了一下。
“真是……令人贊嘆的行為?！?br/>
“既然鄧布利多教授您對(duì)盧平的實(shí)力如此信任，不知是否愿意讓……”
“恐怕不行，凱爾，你的那些小可愛，恐怕并不適合出現(xiàn)在城堡。”
鄧布利多的話說的凱爾一愣。
什么小可愛？
不過看見他一眨不眨的盯著手提箱的視線，凱爾才反應(yīng)過來。
“原來這個(gè)老家伙，是以為自己要用攝魂怪欺負(fù)盧平？”
凱爾哭笑不得的想著。
這樣做，對(duì)凱爾沒有一點(diǎn)好處，頂多是讓盧平受到一些攝魂怪的沖擊。
但是別忘了，鄧布利多就在旁邊。
一旦見情況不對(duì)，完全可以立即出手驅(qū)散攝魂怪，盧平不會(huì)受到一點(diǎn)傷害。
相反凱爾，不但要承擔(dān)攝魂怪被鄧布利多擊殺的風(fēng)險(xiǎn)，還會(huì)落一個(gè)只能靠攝魂怪欺負(fù)人的名聲。
完全是得不償失。
沒有理會(huì)鄧布利多，凱爾講視線看向了德拉科：“馬爾福先生，我有個(gè)問題，恐怕需要你幫我解答下?！?br/>
“我的榮幸，學(xué)長?！?br/>
“剛剛黑魔法防御課上，這位盧平先生是否面對(duì)了博洛格？”
“盧平確實(shí)直面了博洛格……”馬爾福給出了肯定的答案，然后有些遲疑地說：“那是個(gè)圓球狀的東西，但是具體是什么……很抱歉，學(xué)長，我沒有看清。你呢，扎比……”
“沒關(guān)系，沒看清就沒看清好了。”
凱爾的神情輕松且愉悅，盧平猛的意識(shí)到了什么，臉色一下變得煞白，鄧布利多的臉色同樣不好看。
同時(shí)將狐疑的眼神看向了斯內(nèi)普教授。
“這是懷疑教授告訴了自己什么？”
凱爾嗤笑著想。
返校的那天，剛巧是凱爾在月圓之夜取出曼德拉草的第三天。
這么一個(gè)特殊的時(shí)刻，遇到一個(gè)神態(tài)虛弱，一臉病態(tài)，毛發(fā)旺盛，并且守護(hù)神疑似滿月的男巫。
如此可疑的人物，怎么不會(huì)引起凱爾的懷疑？
所以剛剛才會(huì)向馬爾福確認(rèn)，這位盧平教授最懼怕的東西是什么。
至于馬爾福回答的圓球，那只是他沒看清罷了。
什么圓球，那分明是一輪未成形的滿月。
向往著沐浴在滿月的月光下，卻又在內(nèi)心深處恐懼著滿月，不是狼人，還能是什么？
帶著深深的惡意，凱爾看向了盧平：“這位……黑魔法防御術(shù)的教授，你是否能夠教授我們，如何抵御狼人呢？
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