對(duì)不起，我愛(ài)你！
你可能不會(huì)理解，也可能不會(huì)接受，但我還是要說(shuō)：我愛(ài)你！
這就是我，十五歲之前我叫沙飛，十五歲之后我叫Safe。
很奇怪吧！
是的！記得在初中的時(shí)候，所有同學(xué)都說(shuō)我很奇怪，只有他——許遲，我的班主任老師是個(gè)例外。正因?yàn)檫@樣，我喜歡他，僅僅只是一種喜歡，我知道，那不是愛(ài)。
很多年后的今天，我已經(jīng)不記得他的樣子了，印象中只剩下一個(gè)模糊的、具有書(shū)卷氣息的輪廓。如今，當(dāng)我蛻變成十多年前他的時(shí)候，很好奇他又會(huì)變成什么樣子，那股書(shū)卷氣息是否安在？
有人說(shuō)：“同志是一種宿命。”很抱歉，我是那萬(wàn)千宿命中的一員。這種宿命可能源于前世，所以今生一開(kāi)始就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的呈現(xiàn)。
我的童年和所有人一樣，都是彩色的。
那時(shí)候，鄰家的妺妺總把我當(dāng)成白馬王子，時(shí)常拉著我的手很認(rèn)真地說(shuō)：小飛，長(zhǎng)大后你一定要娶我。誰(shuí)也不曾想到，長(zhǎng)大后第一個(gè)讓我受傷的卻是她。老話兒說(shuō)，女人的天性就是嫉妒。這話用在這位妺妺身上一點(diǎn)不假。鄰家?jiàn)媻嫷慕野l(fā)讓我在學(xué)校里的形象徹底毀掉。那個(gè)時(shí)候，即使在路上兩人相遇，我所見(jiàn)到的總是那種令人心顫而略帶怨恨的目光。愛(ài)有的時(shí)候會(huì)變成恨，在少年的時(shí)候這個(gè)道理就被我琢磨透了。記得全家移民走的那天，她哭了，跟個(gè)淚人似的，在大人沒(méi)有注意的時(shí)候，她跑到我的身邊，在我臉上輕輕地吻了一下，然后附耳對(duì)我說(shuō)：小飛，長(zhǎng)大后你一定要娶我！我以為再也不會(huì)理她，但是那一刻，我明白了什么是愛(ài)情，可惜的是，我還是離開(kāi)了北京，而之后的很多年里，我們不再聯(lián)系，
小時(shí)候的記憶雖然像孫悟空被困五指山一樣被死死地壓在心底，但是它會(huì)如影隨形，時(shí)常浮現(xiàn)在你的腦海里，特別是當(dāng)你的人生失去色彩的時(shí)候，它會(huì)像調(diào)色板一樣，再次將你的人生裝點(diǎn)的五彩繽紛。
從小到大，我對(duì)藝術(shù)都有著別人難以想象的天分。和同院的孩子一起去學(xué)琴，他們完全是出于父母的意愿，而我，卻出于自己的喜好，因此，我總是表現(xiàn)的與眾不同。
不僅學(xué)琴，我對(duì)畫(huà)畫(huà)，舞蹈也有濃厚地興趣，這讓媽媽很開(kāi)心，她樂(lè)于帶著我來(lái)往于各種培訓(xùn)班，仿佛已在這種來(lái)往運(yùn)動(dòng)中預(yù)見(jiàn)到我的未來(lái)。
爸媽有很多朋友，家里經(jīng)常會(huì)來(lái)很多客人，那些叔叔、阿姨們看見(jiàn)我的時(shí)候，都會(huì)表現(xiàn)出極大的喜愛(ài)，他們會(huì)用糖果、零食或是玩具之類的東西誘惑我，在得到一些喜歡的東西之后，我總是會(huì)大大方方的在他們面前唱歌、跳舞，有時(shí)候會(huì)逗得他們大笑，有時(shí)候他們又會(huì)很認(rèn)真的觀看我的表演，只有這種認(rèn)真才會(huì)讓那時(shí)候的我在內(nèi)心萌動(dòng)一些小小的虛榮心。
爸媽的很多朋友認(rèn)為，我是上天賜給他們的完美禮物。不僅樣貌長(zhǎng)得俊俏，還有那么好的藝術(shù)天賦，更讓他們羨慕不已的是，我的文化課一樣的好，這使我在中國(guó)的應(yīng)試教育環(huán)境中成為炙手可熱的寶貝。
從小學(xué)到中學(xué)，我都是以特長(zhǎng)生被那些所謂的重點(diǎn)學(xué)校錄取的。有了“特長(zhǎng)生”這道光環(huán)，也就自然容易得到老師的青睞。
我的中學(xué)是北京很有名的學(xué)校，具有一百多年的歷史，學(xué)校一直盛產(chǎn)名人，這讓爸媽引以為豪，在朋友面前也總是將頭顱高高抬起。
學(xué)生時(shí)代，寫(xiě)的最多的一篇作文是《我的理想》，就像春晚，每年總有那么一次，語(yǔ)文老師像是患了失憶癥似的，不斷用這個(gè)題目來(lái)折磨我們。記得從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，《我的理想》就是一位藝術(shù)家，我想成為一個(gè)“大”家，要在藝術(shù)領(lǐng)域有所造詣，但是很可惜，那時(shí)候還太小，無(wú)法預(yù)料人生的種種變故，我最終還是成不了一個(gè)“大”家，只成了一個(gè)混跡酒吧的駐唱歌手。
十八歲生日當(dāng)天，媽媽曾經(jīng)問(wèn)我：“會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己的人生過(guò)于悲慘？”
我平靜地回答她：“從不！”
我只是在十五歲的時(shí)候知道我的人生可能會(huì)與很多人不同，但是現(xiàn)實(shí)讓我看到，每一天的生活與其他人又是相同的。生命對(duì)于我是短暫的，正是這種短暫才讓我感覺(jué)到每一天都是寶貴的，也因?yàn)檫@樣，我才會(huì)努力讓自己的每一天都活得有意義、有價(jià)值。
第一次發(fā)現(xiàn)自己喜歡上一位男生是在初中二年級(jí)的時(shí)候。
他叫許遲。雖然忘了他的樣貌，但是那些過(guò)往的片段依舊留存在記憶深處，唯一幸存的影像是他身上所散發(fā)出的書(shū)卷氣息。雖然他是我們的數(shù)學(xué)老師，但是僅從外貌上判別，很容易使人聯(lián)想到詩(shī)人。
可能因?yàn)槲沂翘亻L(zhǎng)生的原因，也可能是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)一直排在年級(jí)的前列，從一開(kāi)始，許老師就特別照顧我。記得剛上初中時(shí)，偏科很厲害，數(shù)學(xué)一直拖著我，使我無(wú)法成為年級(jí)第一，好在我勤奮好學(xué)，大多時(shí)，我會(huì)扯著老師問(wèn)很多問(wèn)題，漸漸的，許老師也自然“養(yǎng)成”了給我開(kāi)“小灶”的習(xí)慣。
其實(shí)，那個(gè)時(shí)候，根本不懂得什么叫“愛(ài)”，只是在許老師的這種“小灶”中漸漸地養(yǎng)成了自己的依賴，而他也似乎特別享用這種依賴。和他相處，并沒(méi)有什么特別觸動(dòng)人心的事情，只是在平淡的日子里，在那種習(xí)慣的依賴中，我發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法離開(kāi)他。
許老師很年輕，師范一畢業(yè)就被分到我們學(xué)校。那個(gè)時(shí)候，很多大學(xué)已經(jīng)不再包分配了，“上師范學(xué)校，當(dāng)一名老師”一度是很多年青人的追求，特別是像許老師這種在大山里出生長(zhǎng)大的孩子。
根據(jù)記憶的拼湊，許老師應(yīng)該是長(zhǎng)得很帥，但卻鮮有異性接近他。當(dāng)時(shí)也可能會(huì)有一些女老師喜歡他，但是出于那個(gè)時(shí)代的女性的矜持，她們不敢或是怯于表白，使得很多機(jī)緣一再錯(cuò)過(guò)，而他最終保持著單身的身份。
他很勤奮，也很好學(xué)。對(duì)每一位老師都很尊重，對(duì)那些有經(jīng)驗(yàn)的老教師就更加敬重，這讓他積攢了很好的人緣，那些老教師都愿意幫助他，正因?yàn)槿绱耍芸斐蔀榱藚^(qū)里的優(yōu)秀教師。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我非常喜歡數(shù)學(xué)課，這使我無(wú)睱顧及其他科目，很快，我的成績(jī)單上又出現(xiàn)了新的偏科。許老師似乎意識(shí)到什么，他開(kāi)始刻意地回避我，即使我在放學(xué)后找他補(bǔ)習(xí)，也會(huì)被他找理由推掉。沒(méi)過(guò)多久，學(xué)校里開(kāi)始流傳許老師戀愛(ài)的消息。這個(gè)消息讓我一度傷心不已，很小的年齡就讓我體會(huì)到了失落。
與許老師戀愛(ài)的是高一年級(jí)的語(yǔ)文老師，印象中長(zhǎng)得很漂亮，氣質(zhì)很適合教這門(mén)學(xué)科。但在那時(shí)，她在我的眼里是極其的丑陋。在我看來(lái)，這樣的女子根本就配不上許老師。在老師的眼里，我一直是個(gè)有禮貌的好學(xué)生。以前遇到這位女老師我也會(huì)禮貌地打個(gè)招呼，但是自從我知道她和許老師戀愛(ài)的消息后，看見(jiàn)她，心里總有一種說(shuō)不出的別扭，總會(huì)想著法兒去回避。那個(gè)時(shí)候，我并不懂得什么叫“嫉妒”。
我不再喜歡數(shù)學(xué)，很快成績(jī)又回到當(dāng)初的水平，而許老師也由著我的成績(jī)下降，再也不主動(dòng)提出要幫我補(bǔ)習(xí)，這讓我感覺(jué)很失望。
人在失望的時(shí)候總會(huì)找一個(gè)新的寄托，而那時(shí)，我找到了新的寄托——寫(xiě)詩(shī)，后來(lái)想想，也許跟許老師有很大關(guān)系，他身上的那種詩(shī)文般氣質(zhì)，是我那時(shí)候一直想據(jù)為已有的東西，那時(shí)候的想法很簡(jiǎn)單——要想擁有詩(shī)人般的氣質(zhì)，首先應(yīng)該先成為詩(shī)人！
剛開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候，很不喜歡那些受限制的條條框框，只是喜歡隨性而發(fā)，自由成文，或是三言兩句，不求深?yuàn)W或精辟，只求描景抒情。
有一天，突然心血來(lái)潮，在數(shù)學(xué)本上寫(xiě)了一首詩(shī)，連同家庭作業(yè)一同交了上去。詩(shī)的內(nèi)容至今還能記得一些，大致是這樣的：
遇見(jiàn)你
在花開(kāi)的四月
你走在茂密的樹(shù)下
向著我
那春風(fēng)般的笑
如同黑夜的弦
把我的心撥彈
那一刻
亂
原以為這首詩(shī)肯定會(huì)導(dǎo)致他的一些反應(yīng)，哪怕是一些過(guò)激的暴行或粗語(yǔ)，但是很可惜，我沒(méi)得到他的任何反饋，即便是那本作業(yè)薄上也沒(méi)有留下半點(diǎn)有關(guān)于那首詩(shī)的評(píng)析。
過(guò)了大約一周的時(shí)間，有次課后，他在走廊里把我叫住了，然后很平靜地對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)詩(shī)是件好事，不過(guò)，以后記得不要寫(xiě)在作業(yè)薄上?！?br/>
那天放學(xué)的路上，我傷心地哭了。我意識(shí)到自己失去了他，整個(gè)人很傷心，就像失去了心愛(ài)的玩具一般。
本以為事情就這么算了，誰(shuí)料，沒(méi)過(guò)幾天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“小飛，媽媽想和你聊聊?！?br/>
我的家庭很開(kāi)明，有什么事情大家總是用家庭會(huì)議解決。爸媽從小就很尊重我們的意見(jiàn)，正因?yàn)檫@樣，我和弟弟的童年才過(guò)得十分快樂(lè)！對(duì)于媽媽這種聊天的意愿，當(dāng)時(shí)我毫無(wú)戒備，以為這就是媽媽和兒子間很平常的一次談話，直到后來(lái)，才把這件事和那首詩(shī)聯(lián)系在一起。
“小飛，知道你今年多大了嗎？”媽媽的開(kāi)場(chǎng)讓我感覺(jué)有些突然。
“十五?！?br/>
“哦！原來(lái)我們家小飛十五了！呵呵，要變成小伙子了?！眿寢岄_(kāi)心的笑了，這讓我當(dāng)時(shí)的心情很放松?！皝?lái)，跟媽媽說(shuō)說(shuō)，最近，小伙子是不是有喜歡的女生了？”
這是我們母子間第一次談及這一類話題，這讓我感到很羞澀，不知道如何作答，只能沖著媽媽笑笑搖搖頭。
“怎么會(huì)沒(méi)有呢？我們家小飛這么帥，這么乖，還這么聰明，別家的小姐姐們?cè)趺磿?huì)不喜歡呢？”
我還是無(wú)法回答媽媽的問(wèn)題，繼續(xù)笑著搖頭。
“呵呵……我們家小飛害羞了。好了，媽媽不問(wèn)你這個(gè)了。那么……”我觀察到媽媽當(dāng)時(shí)的笑容有極短暫的停滯，但很快又與一段笑容連在一起?！啊蛬寢屨?wù)勀銈儗W(xué)校，談?wù)勀銈兊陌嘀魅?，怎么樣？?tīng)說(shuō)是個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生呢？”
那個(gè)時(shí)候，許老師對(duì)我就是一個(gè)刺激源，只要一提及他，我就會(huì)感到莫名地興奮，再加上是和媽媽談話，完全沒(méi)有戒備，很快，這個(gè)話題就打開(kāi)了。
我很喜歡描述許老師的樣子，這在我個(gè)人的世界里已經(jīng)有過(guò)無(wú)數(shù)次，每一次描述都注入了我對(duì)許老師的喜愛(ài)，但在媽媽面前描述還是第一次。講了一半，我突然意識(shí)到一些什么，收住了話頭兒，很突然地跟媽媽說(shuō)了句：“媽媽，我不喜歡班上的那些女生，覺(jué)得她們好討厭！”
我看到媽媽吃驚的表情，不過(guò)，大人們總是善于掩飾自己，很快，她的表情就恢復(fù)了平靜。
“那么，小飛告訴媽媽，在學(xué)校里你最喜歡誰(shuí)呀？”
“班主任?！辈恢罏槭裁矗?dāng)時(shí)我突然感覺(jué)到很心虛，回答媽媽問(wèn)題的時(shí)候聲音不自然地放低了。我不敢看媽媽，但我能感覺(jué)到那個(gè)時(shí)候媽媽生氣了。但是，大人就是大人，在經(jīng)歷過(guò)人生的情感問(wèn)題之后，總是會(huì)快速得到成長(zhǎng)，他們?cè)讷@取得失之后總希望將這種經(jīng)歷以其他的方式傳導(dǎo)給自己的孩子。
“可他是男生呀？”從媽媽的話語(yǔ)中，我找不到半點(diǎn)兒生氣的語(yǔ)調(diào)，這讓我感覺(jué)很詫異，戒備的心也自然放松了一些。
“我知道！可我就是喜歡！”從小到大，我的性格里一直有一股執(zhí)著和倔犟存在，這使我很堅(jiān)定地看著媽媽，就在那個(gè)時(shí)候，我第一次看到媽媽在我面前流淚，這使我突然心生內(nèi)疚，像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，低下了頭，很小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，是不是……我做錯(cuò)了什么？”
“不，你沒(méi)錯(cuò)，是媽媽錯(cuò)了！”可能所有的媽媽在這個(gè)時(shí)候都會(huì)講出這樣的話，也是在這個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)到媽媽的偉大，這樣的偉大使我的內(nèi)疚感變得越來(lái)越強(qiáng)烈。
“媽媽錯(cuò)了？……不，我知道，是我錯(cuò)了，對(duì)嗎？……媽媽，您不要傷心，如果您不喜歡我這樣，我可以不喜歡班主任……真的！”我很誠(chéng)懇的對(duì)媽媽說(shuō)，但是媽媽沒(méi)有回答我，只是將我摟在懷里，那一刻，我覺(jué)得媽媽的懷抱是世界上最溫暖的港灣，同時(shí)，從媽媽的心跳中我也能感覺(jué)到她內(nèi)心掩飾不住的悲傷。
為了媽媽，我決定放棄“喜歡”許老師。
事情并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單
我遵守著對(duì)媽媽的承諾，將對(duì)許老師的那種“喜歡”深鎖在心里。我接受了許老師那些刻意的躲避，不再去追問(wèn)他原因，將所有的精力放在了學(xué)習(xí)上，很快，我的成績(jī)?cè)俅位氐侥昙?jí)的前列。就在我以為一切都將過(guò)去的時(shí)候，鄰家的妺妺將我拖入到一場(chǎng)無(wú)法平息的旋渦里，一波連著一波，我的命運(yùn)也就由此改變。
鄰家的妺妺和我同一個(gè)班級(jí)，我已經(jīng)忘了她的長(zhǎng)相以及她的名字，她仿佛我生命中的一粒塵埃，影響了我的人生卻又隨風(fēng)消逝。當(dāng)所有的一切最終變成往事的時(shí)候總會(huì)凝結(jié)成一種不可觸碰的傷痛，雖然不會(huì)想到會(huì)對(duì)一切忘得如此徹底，但是那一切卻如同命中早已注定！
就在我努力想將許老師變成“陌路人”的時(shí)候，學(xué)校里發(fā)生了一系列意想不到的事情。
記得有一段時(shí)間，放學(xué)的時(shí)候，總感覺(jué)背后有人在叫我的名字，當(dāng)我試圖循著聲音回頭尋找的時(shí)候，卻看到一張張表情奇怪的面孔，起初以為這只是自己的錯(cuò)覺(jué)，后來(lái)才漸漸明白這不過(guò)是一些好事的同學(xué)所使出的捉弄人的伎倆，當(dāng)時(shí)我很納悶，這些人為什么要這么捉弄我？
那個(gè)時(shí)候，我很少與本班或是其他班級(jí)的同學(xué)玩在一起，基本上獨(dú)來(lái)獨(dú)往，偶爾鄰家的妺妺會(huì)找到我一起上學(xué)或是放學(xué)。不過(guò)，在班上有幾個(gè)挺活躍的同學(xué)，他們知道我是特長(zhǎng)生，所以經(jīng)常會(huì)找我聊一些有關(guān)樂(lè)器的話題，對(duì)于這樣的話題我也從來(lái)不拒絕，盡自己的知識(shí)能力去滿足他們。如果要我找出那個(gè)時(shí)代能說(shuō)上話的朋友，那幾個(gè)同學(xué)應(yīng)該算是吧。也正是那些同學(xué)，讓我找到了事情的根源。
鄰家?jiàn)媻嬙谝淮沃等盏臅r(shí)候撿到了帶有那首“情詩(shī)”的作業(yè)本，她很震驚，雖然那首詩(shī)對(duì)于她來(lái)說(shuō)已經(jīng)超出了自己的想象力，但是對(duì)于一個(gè)芳心萌動(dòng)的少女來(lái)說(shuō)，其中的寓意并不難理解。一開(kāi)始，她并不知道那首詩(shī)是寫(xiě)給許老師的，以為是我寫(xiě)給班上某一位女生的，心生醋意的她開(kāi)始對(duì)每一位女同學(xué)產(chǎn)生敵意，直到后來(lái)，她才發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)有誤——她發(fā)現(xiàn)我從未正視過(guò)任何一位女同學(xué)，當(dāng)然也包括她，這讓她心生好奇，她組織了幾位要好的“姐妹”，開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行密切“觀察”，在我毫無(wú)防備的情況下，她們終于從我注視許老師的表情中獲得了答案——這就是女人，心思縝密，令我不得不佩服地五體投地。
答案出乎她的想象，這讓她感覺(jué)很不可思議，更加催生了對(duì)我的“憎惡”之情。她和那幾位女同學(xué)開(kāi)始了對(duì)我的“惡作劇”，只是沒(méi)有想到，那些“惡作劇”所引發(fā)的一系列事件會(huì)如此嚴(yán)重。
在我人生的記憶中永遠(yuǎn)都有一道傷痕，就是那個(gè)時(shí)期，由鄰家?jiàn)媻嬎l(fā)的一次惡性事件。
下午放學(xué)的時(shí)候我會(huì)獨(dú)自在校園的樹(shù)林里靜坐，或是看落霞滿天，或是看秋葉凋落，或是看春花吐艷，或是什么都不看，只倘佯在自我的世界里，哼一曲隨性而發(fā)的小調(diào)，或是在心里默念一段突然躍出的獨(dú)白……那一切，是那時(shí)期最幸福的時(shí)光。
在我的生命里，幸福的時(shí)光總是短暫的。
有天放學(xué)，我像往常一樣在樹(shù)林里靜坐，那應(yīng)該是一個(gè)暮秋時(shí)節(jié)，樹(shù)林的顏色正由墨綠色逐漸向金黃色過(guò)渡，很美的季節(jié)。正當(dāng)我閉上眼睛沉浸在這種美麗之中時(shí)，突然聽(tīng)到有人叫我的名字，很近。當(dāng)我正想睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，就感覺(jué)額頭遭到重重的一擊，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，其它的打擊從各個(gè)角度傳來(lái)，落在我身上的每個(gè)部位，不只是拳擊，還有腳的踢踏，這讓我的身體感覺(jué)很難受，整個(gè)身體滑落在地，一下子蜷縮在一起，我本能地想保護(hù)自己，但卻感覺(jué)到無(wú)能為力，只能任由那些人不斷地襲擊我的身體。痛苦中我聽(tīng)見(jiàn)一些聲音，是那些攻擊我的人，很陌生，但很稚嫩，我知道那些人應(yīng)該是其他班級(jí)的。
“打死你丫，變態(tài)！”
這樣的聲音此起彼伏，不絕于耳，這讓我感覺(jué)很累、很痛。起初的掙扎到最后變得很無(wú)力，逐漸變成接受。那些聲音里包含了憎惡，是一種與年齡不相符的憎惡。我知道，這一切都緣于那首詩(shī)。那時(shí)候，我并不怨恨誰(shuí)，只是覺(jué)得那就是一個(gè)劫，我生命中無(wú)法逃避的劫。
過(guò)了很久，在我?guī)缀跏ブX(jué)的時(shí)候，我聽(tīng)到一陣熟悉的聲音在耳邊響起——鄰家?jiàn)媻嫷穆曇?，她試圖阻止一切，可是來(lái)得太晚，那些人早就打累了，很快就停止了，散了。
鄰家?jiàn)媻嬇艿轿业拿媲?，搖晃著我的身體，向周圍發(fā)出求救的信號(hào)，那時(shí)候，我的目光很柔弱，只能朦朧中看到她的表情——后悔，急迫，而略帶少許憎惡。
當(dāng)我從醫(yī)院醒來(lái)的時(shí)候，爸媽都在，他們既沒(méi)有責(zé)怪我，也沒(méi)有安慰我。媽媽只是躲在爸爸的懷里哭。過(guò)了一會(huì)兒，校長(zhǎng)、教務(wù)主任、班主任等一大堆校領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)了，校長(zhǎng)表示，這是一例校園惡性暴力事件，一定要嚴(yán)查嚴(yán)辦。校長(zhǎng)倒是沒(méi)有失言，他把那天參與事件的所有同學(xué)都一一找了出來(lái)，全部予以開(kāi)除。那些學(xué)生的家長(zhǎng)哭著跑到我家，求我媽，我爸以及我，希望我們能幫忙在校長(zhǎng)面前求情，不能就這么斷送了自己孩子的前途。當(dāng)一切努力無(wú)果的時(shí)候，這些家長(zhǎng)一反常態(tài)，沖著我們?nèi)艺f(shuō)：“什么敗家的玩意兒，自己不好好的做人，還連累別人！就你們這種人，活該被人打……”媽媽當(dāng)時(shí)就哭了，而我卻沒(méi)有眼淚。
事情并沒(méi)有結(jié)束，之后不久，我被檢查出患有一種罕見(jiàn)的血液病，醫(yī)生也說(shuō)不清病的起因，他只知道這個(gè)病很嚴(yán)重，隨時(shí)會(huì)要了我的小命，最要緊的是這個(gè)病目前國(guó)內(nèi)無(wú)法醫(yī)治。
原本以為血液病就算是上天對(duì)我的懲罰，以為得了這個(gè)病，所有的事情就可以得到平復(fù)，但是，事實(shí)并非如此——這就是生活，真實(shí)的存在著，不會(huì)因?yàn)槟愕拿篮靡庠付l(fā)生任何的偏移。
我重新回到學(xué)校里的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己成了校內(nèi)的“名人”，無(wú)論走到哪兒都會(huì)感受到周圍人的獨(dú)特目光，那仿佛是一種指責(zé)，令我無(wú)法抬頭。鄰家?jiàn)媻嬒駛€(gè)做錯(cuò)事的孩子，每天跟在我身后，永遠(yuǎn)保持著十步遠(yuǎn)的距離，仿佛我的保護(hù)神，生怕我再次遭遇襲擊，這讓我感覺(jué)到好笑。事實(shí)上，那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)覺(jué)得不再需要任何保護(hù)了，只是需要有人來(lái)安慰我、鼓勵(lì)我。
許老師給了我安慰、鼓勵(lì)，不過(guò)，那是出于一個(gè)老師的本職，不是我所期待的，這讓我覺(jué)得學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有什么可以值得留戀的，一種想逃的愿望時(shí)常縈繞著我，但是，我無(wú)法跟爸媽講出這種愿望。
爸媽的日子也并不好過(guò)，我的事情很快就在他們的朋友圈中傳開(kāi)了。那時(shí)候，人們的思想還相對(duì)保守，特別是爸媽的朋友圈，他們無(wú)法接受我的事實(shí)。他們先是責(zé)令自己的孩子不要跟我來(lái)往，緊接著就斷絕了和我們家的一切聯(lián)系，就連那些平日走得很近的親戚也都漸行漸遠(yuǎn)，我能從爸媽的眼神中看到一絲孤寂和落寞。
弟弟的日子一樣不好過(guò)。經(jīng)常看見(jiàn)他哭著回到家，白色的校服上總是會(huì)有很多污漬的痕跡。弟弟的脾氣很執(zhí)拗，每當(dāng)這種事情發(fā)生，任憑誰(shuí)問(wèn)，他一句也不講，只是在吃飯的時(shí)候，我能從弟弟的眼神中看到一絲怨恨。若干年后，當(dāng)我再次提及往事時(shí)，弟弟顯得很成熟，他的每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作及話語(yǔ)都讓我感覺(jué)無(wú)比溫馨：“哥，都過(guò)去了。在我的生命里，你永遠(yuǎn)是我哥，這一點(diǎn)兒，誰(shuí)也無(wú)法改變！”
那段時(shí)間，我們?nèi)胰藥缀跎钤谝环N陰影下，完全沒(méi)有歡樂(lè)而言。那年的寒假，我的病發(fā)作一次，暈過(guò)去后差點(diǎn)兒就沒(méi)醒過(guò)來(lái)。從那以后，全家人對(duì)我更加十分珍惜，無(wú)論發(fā)生什么事，他們始終用微笑面對(duì)我，這讓我感覺(jué)很難過(guò)。有時(shí)候，我在抱怨，自己的人生多么的悲慘，無(wú)法給家人帶去幸福，卻時(shí)常給他們帶去麻煩。
對(duì)此，媽媽并不這么看。她告訴我和弟弟：幸福是什么？幸福就是心中沒(méi)有怨恨，永遠(yuǎn)用平和的心態(tài)生活！這一點(diǎn)，成為我們?nèi)业淖毅憽?br/>
醫(yī)生給我們一個(gè)建議，希望我們到國(guó)外去試試，但具體到哪個(gè)國(guó)家，他們也沒(méi)有好的建議。也是機(jī)緣巧合，媽媽有個(gè)朋友正在代辦加拿大移居事宜。那個(gè)朋友是媽媽最好的朋友，在她最需要關(guān)懷的時(shí)候，他沒(méi)有拋棄朋友，并表現(xiàn)出一個(gè)朋友應(yīng)該具備的責(zé)任和素質(zhì)。他建議媽媽辦理移民，而爸媽正為我的事情合計(jì)著此事，這樣一來(lái)，我們家移居的事很快就得以落實(shí)。
媽媽去學(xué)校幫我辦理退學(xué)手續(xù)時(shí)帶回來(lái)一個(gè)消息：許老師辭職了。沒(méi)有人知道他去了哪里，只知道那段時(shí)間他的日子比我們家還難過(guò)，學(xué)校不僅就此事停了他的一切職務(wù)，還在全校教師會(huì)上批評(píng)了他。我們?nèi)胰硕记宄?，這件事他是無(wú)辜的，爸媽為此心生愧疚好多年，而對(duì)于我，最大的遺憾是沒(méi)能親自向他說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”
“對(duì)不起！”
說(shuō)這三個(gè)字的還有一個(gè)人，那是在我們?nèi)乙犭x北京的時(shí)候，鄰家?jiàn)媻嬇苓^(guò)來(lái)跟我說(shuō)的第一句話?？上н@句話說(shuō)的太晚，我未做任何表示，只是靜靜地看著她，仿佛看一件出土文物。
“小飛，長(zhǎng)大后一定要娶我！”也許是她見(jiàn)我過(guò)于平靜，怕我忘了兒時(shí)的承諾，臨別的時(shí)候，她輕輕地在我臉上吻了一下，并對(duì)我附耳說(shuō)了這一番話，那一刻，她的眼里只有淚光，沒(méi)有怨恨或者是憎惡，這令我感到有些釋然。
就這樣，我們?nèi)译x開(kāi)了北京，離開(kāi)了中國(guó)，未來(lái)如何，全家人都感覺(jué)到茫然。我們不知道前方等待的是什么，或許是生離死別的悲，或許是重獲新生的喜，又或許是意想不到的奇跡！
對(duì)于那段往事，我只想對(duì)一個(gè)人說(shuō)抱歉，盡管若干年后媽媽再次在北京與他重逢，但是歲月磨礪了一個(gè)人，將他從不平凡變成平凡，而改變他的人就是我。這也是我回國(guó)后選擇上海而不是北京的原因之一——我無(wú)法面對(duì)一個(gè)曾經(jīng)因?yàn)槲叶馐軅?、日漸老去的人。原因之二——我不想在街頭的某處再次與鄰家?jiàn)媻嬪忮擞诿ＣＨ撕Ｖ?，不想讓她找到緣分的理由，更不想因?yàn)樗俅斡|碰內(nèi)心那道難以愈合的傷。原因之三——在加拿大時(shí)，當(dāng)我心生絕念的時(shí)候，有一個(gè)人拉住了我，而那個(gè)人就是向北。我知道，對(duì)于一個(gè)電臺(tái)主播來(lái)說(shuō)，我的出現(xiàn)并不能點(diǎn)燃他生命的花火，頻繁的重復(fù)會(huì)讓他們把類似于我的人重新拋于塵世，任由我們幻化飄落或是沉淪。如果我出現(xiàn)在他的生活里，那只能是一個(gè)無(wú)法解開(kāi)的謎。