白湘鈺今天請(qǐng)假了，哦不，是未來(lái)三天都請(qǐng)假不來(lái)讀書(shū)了。
理由是病了？
病了！
顏妹不語(yǔ)地聽(tīng)著知情人、白湘鈺的同桌兼同鄉(xiāng)密友陳忍冬，和講臺(tái)上站著的王老師兩人交談的聲音。
前者在為其請(qǐng)假，后者聽(tīng)罷，追問(wèn)道：“什么時(shí)候的事情？嚴(yán)重嗎？”
“是昨天發(fā)現(xiàn)的，今兒早上她媽媽還送她去醫(yī)院輸液了。具體地病因她們沒(méi)說(shuō)，我不太清楚?！?br/>
“嗯，那湘鈺人怎么樣了？”
王老師點(diǎn)頭，繼續(xù)關(guān)心地問(wèn)道。
“湘鈺還好，就是臉色有些蒼白。哦，對(duì)了，剛開(kāi)始送去輸液的時(shí)候，她還哭了！”
“哭了？”
“對(duì)，她的嘴里還一直喊著疼呢！”
陳忍冬十分確定以及肯定地說(shuō)到。
“......這樣啊。”王老師好像也不知道說(shuō)什么好了。
他支撐在講臺(tái)兩側(cè)的雙手，收了一只回來(lái)，按壓在講臺(tái)中心的語(yǔ)文課本書(shū)上，輕輕拍打了兩下，接著道：“罷了，一會(huì)兒下課，我再找她的家長(zhǎng)確認(rèn)一下情況吧?，F(xiàn)在我們上課吧”
顏妹望著臺(tái)上的目光也收了回來(lái)，她飛快地把書(shū)翻到了即將要學(xué)習(xí)的課文那一頁(yè)，然后在大家還把書(shū)頁(yè)翻得嘩嘩作響的時(shí)候，她又莫名地抬頭看了看四周的同學(xué)，最后把目光停留在了白湘鈺的空位上。
人去座空，一片靜寂。顏妹居然現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)。
她也是心大，沒(méi)心沒(méi)肺了。
不過(guò)，她估計(jì)是被旁邊的福娃娃影響的，誰(shuí)讓這家伙一大早上的都不消停！
害得她都沒(méi)心情環(huán)視四周的人和環(huán)境了。
要知道，她雖然也不那么關(guān)心一些人和事情，但是無(wú)聊地回頭巡視四周，也是她的業(yè)余愛(ài)好好么。
很快，顏妹便沒(méi)有閑心到處瞅了，她被王老師帶入了文學(xué)的海洋，暢游著不亦樂(lè)乎。
語(yǔ)文，她最感興趣的學(xué)科。
它，才是她的真愛(ài)！
做自己喜歡做的事情，總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，這節(jié)課便應(yīng)了這句話。
顏妹正聽(tīng)得入神，學(xué)校的下課鈴聲便鈴鈴鈴地響了起來(lái)，十分突兀的感覺(jué)，讓她微不可察地蹙了蹙眉頭，不悅。
這下好了，只有下節(jié)課接著聽(tīng)課了。
她們的王老師可不會(huì)像楊老師那樣拖堂，他總是可以抽身離去，宛如揮一揮袖子，不帶走一片云彩。
這也是她們喜歡他的地方，就如他所說(shuō)，時(shí)間很多，該玩就玩，該學(xué)就學(xué)，才是精彩人生描繪的模樣。
畢竟學(xué)什么東西，都不可能一蹴而就，他有耐心教好她們，就不會(huì)卡她們那點(diǎn)休息的時(shí)間。
并且他說(shuō)下課時(shí)間也能讓她們緩一緩，消化一下剛剛學(xué)習(xí)的東西，更是事半功倍，他又何樂(lè)而不為呢？
以上便是他瀟灑離去的想法！
突然間來(lái)的松快，顏妹適應(yīng)得很快，班上的其他同學(xué)適應(yīng)得更快。
在顏妹剛剛上完洗手間回來(lái)的路上，她們班的同學(xué)便都在教室外面玩游戲玩瘋了。
而且是集體游戲。
游戲的名字叫做老鷹抓小雞。
顧名思義，就是由一個(gè)扮演壞人的人，來(lái)抓被老母雞保護(hù)的小雞。
始發(fā)人不詳，但班里的領(lǐng)頭羊絕對(duì)是韓琑！
顏妹這么說(shuō)的原因，自然是韓琑有前科，且不止一兩次，說(shuō)是從頭到尾都有也不為過(guò)。
正如了解他的人所說(shuō)，“他就是一個(gè)會(huì)玩的人?！?br/>
關(guān)于這點(diǎn)，顏妹深信不疑，且深以為然。
作為班里的一員，顏妹也逃不脫參與游戲的命運(yùn)，這次也是。
然她剛一進(jìn)教室，就被一個(gè)男生堵在了教室的門(mén)口、靠近黑板的位置。
而且是以一個(gè)圈住的姿勢(shì)，困住了她。
用現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，就是她被壁咚了。
就......挺突然的！
顏妹一下子就呆住了，彷佛心都停頓了一下，半晌回不過(guò)神來(lái)。
她是被嚇的！
待她緩過(guò)神來(lái)，一把推開(kāi)他，毫不客氣地怒吼道：“季黎明你干什么？嚇我一跳！”
“哈，沒(méi)什么，逗你玩呢。”
季黎明被顏妹推開(kāi)也沒(méi)有很尷尬的樣子，反而裝模作樣地理了理上衣領(lǐng)口，一派云淡風(fēng)輕的模樣。
聞言顏妹眉頭一挑，看著季黎明抿嘴笑道：“玩嗎？行，姐姐陪你哈！”
“哎，別。你莫追我呀！我開(kāi)玩笑的，你別當(dāng)真！”
季黎明慌忙地?cái)[完手，一溜煙地跑開(kāi)了。
“那怎么行？是吧？你多無(wú)聊??！都敢耍到姐姐頭上來(lái)了！”
顏妹在后面窮追不舍，嘴上也是。
追了一會(huì)兒，季黎明率先開(kāi)口解釋道：“不是，你聽(tīng)我解釋?zhuān)莻€(gè)我沒(méi)想耍你的......”
話未盡，就被顏妹打斷道：“呵呵，沒(méi)有？你看我的表情？看它像相信你的樣子嗎？”
“......”季黎明一噎。他沉默了。
就在此時(shí)去買(mǎi)直尺的袁棋回來(lái)了，顏妹見(jiàn)狀扯著嗓子，指著人，喊她，道：“木子棋，快幫我攔著季黎明！我要好好教育教育這小子！太皮了，一天天的！”
“哎~好。沒(méi)問(wèn)題！”
袁棋反應(yīng)迅速地邁進(jìn)教室，打算和顏妹來(lái)個(gè)二人包抄。
“我去！不帶這樣的！還找人幫忙！得，我就不陪你們玩了！我找韓琑那小子去了?！?br/>
季黎明無(wú)奈地說(shuō)完，竟然在她們眼皮子底下，翻窗跑了。
得虧她們教室是平房，要是換個(gè)高樓層，那缺胳膊斷腿都是小事情，恐怕連小命都要在今天交代出去了。
到了中午，鑒于學(xué)校已經(jīng)安排了午休的節(jié)目，是以顏妹她們也只能服從命令，在教室里睡覺(jué)。
然規(guī)矩是有了，但人能不能睡得著就是另外一回事情了。
但從鈴聲一響，王老師進(jìn)教室的那一瞬間起，顏妹就知道，今天中午她們班上的搗蛋分子總算要停歇、安分下來(lái)了。
許是往日老師們只是查崗的緣故，所以大多數(shù)同學(xué)都是陽(yáng)奉陰違的，待老師一離開(kāi)，復(fù)又重新鬧騰起來(lái)了。
顏妹都無(wú)語(yǔ)了，她常常在睡夢(mèng)中被他們攪醒。除非受不了了，她才會(huì)出聲打斷他們興趣，一般也就習(xí)慣性地不理罷。
畢竟是死豬不怕開(kāi)水燙的小事情，她也犯不著咄咄逼人，給人難堪。
原以為今天中午可以睡個(gè)好覺(jué)，但顯然是顏妹想多了。
在她睡意朦朧地站在操場(chǎng)上的空地上的時(shí)候，她更是郁悶。
行吧，午休徹底泡湯！
好好的，居然地震了！這自然災(zāi)害也真是會(huì)挑時(shí)間??！
她也是醉了！
事情的發(fā)生，還要從一個(gè)小插曲開(kāi)始說(shuō)起。
彼時(shí)，顏妹等人，包括王老師在內(nèi)的所有師生，都被教室外的大太陽(yáng)晃得昏昏欲睡。
事實(shí)上也是，大家一個(gè)接一個(gè)地陷入安眠。
可就在這個(gè)時(shí)候，意外悄然而至。
剛開(kāi)始發(fā)現(xiàn)異常的人，是王老師。
不過(guò)他以為的不過(guò)是學(xué)生不睡覺(jué)搗亂罷。
這就不免要說(shuō)一說(shuō)，我們王老師的親民行為了。
其實(shí)，在教室里和學(xué)生打成一片，同食同寢的老師，不只王老師一人。
但他絕對(duì)是顏妹最另眼相看的人。
因?yàn)樗墙^對(duì)意義上的同樣，不管是吃飯，還是睡覺(jué)。
就拿睡覺(jué)來(lái)說(shuō)吧，他不是立在高處講臺(tái)，狀如雄獅伏寢，讓人望而生畏地遠(yuǎn)觀，而是處于下面課桌，泯然眾人臥眠，讓人心悅誠(chéng)服地近觀。
他很盡職盡責(zé)，這是所有師生看在眼中，記在心中的事情。
顏妹也不例外。
她觀察他也不是一天兩天了，而且窺視眾人本來(lái)也是她的怪癖之一！
熟悉她的人也都見(jiàn)怪不怪了，譬如許嘉越，他就很習(xí)慣她的這個(gè)愛(ài)好。
在顏妹似有似無(wú)的打量中，他看似漠然，實(shí)際上很是享受她的關(guān)注，用沾沾自喜來(lái)形容他的心情也不為過(guò)。
果然，對(duì)待喜歡的人，連她的缺點(diǎn)都能被美化、接受。
而對(duì)待不喜歡的人，或許連她的優(yōu)點(diǎn)都能被丑化、拒絕。
誰(shuí)能說(shuō)這不是一種雙標(biāo)呢？
不是。至少當(dāng)事人許嘉越就不這么認(rèn)為。
無(wú)語(yǔ)。
是你們不懂吧！
嗐，是我們不配！
再說(shuō)那禍?zhǔn)聝簛?lái)臨前，顏妹看著班上同學(xué)、老師都趴在課桌上，休恬。
莫名的她，一反常態(tài)，今天居然久久未能入眠。
她閑啊，只能無(wú)聊又無(wú)奈地東側(cè)西側(cè)，四下打量著，企圖用疲勞來(lái)?yè)Q得睡眠，或許說(shuō)是來(lái)消磨時(shí)間。
這人吶，一無(wú)聊就心思活躍，顏妹更是，她望著坐在最后面、趴著睡覺(jué)的季黎明，她在想他怎么還能睡得著？他是不是在裝？
不怪她這么想，畢竟能和老師趴在一張桌子上睡覺(jué)的人，也是少有不緊張的吧。
反正她是想都不敢想的，好比她現(xiàn)在睡也睡不著的狀態(tài)一樣，令人難受。
又瞄了一會(huì)兒后排老師他們睡覺(jué)的姿態(tài)，顏妹的心思疲了，她干脆放棄遠(yuǎn)觀，改為就近取材，盯著旁邊的福娃娃的睡姿。
這不看不打緊，一看真要命啊！
她也在看著她，只不過(guò)顏妹是用手支撐著腦袋的觀摩，而她是趴著瞅。
哎嘿，這家伙也沒(méi)睡哈。
她也睡不著？和她一樣？顏妹疑惑地瞧著她，很快，她就不淡定了。
因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)這娃娃是睡著了的狀態(tài)！
天，她目前可只聽(tīng)說(shuō)過(guò)睜著眼睛說(shuō)瞎話，還從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)睜著眼睛睡覺(jué)的人呢！
她今天可算是大開(kāi)眼界了！
真是只有她想不到的事情，沒(méi)有人做不到的事情啊，人也是！
嘖嘖，這小妮子厲害了！
顏妹哭笑不得地想到。
得虧是她的心臟好，不然非嚇出個(gè)好歹來(lái)，她連地兒都沒(méi)處哭去。
如此郁悶，也是沒(méi)誰(shuí)了！
時(shí)間就這么消磨了大半截，慢慢地顏妹也抵擋不住困意的來(lái)襲，她開(kāi)始趴在桌子上任其橫沖直撞，胡攪蠻纏，在即將消失意識(shí)前，她舒心地謂嘆道：睡覺(jué)，真好。
然天公不作美，在她剛剛睡得迷迷迷糊糊的時(shí)候，后面便傳來(lái)了動(dòng)靜。
她隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)他們老師輕聲警告的聲音，道：“黎明，別鬧?！?br/>
也聽(tīng)見(jiàn)季黎明不明所以的聲音，道：“老師，我沒(méi)鬧?！?br/>
“……”王老師疑惑道：“不是你在晃動(dòng)桌子嗎？”
季黎明感覺(jué)很莫名其妙，他委屈道：“沒(méi)有啊。”
......話題其實(shí)并不吸引顏妹，故而她把事不關(guān)己、高高掛起的姿態(tài)，運(yùn)用到了極點(diǎn)，竟然秒入睡了。
噗，也是沒(méi)誰(shuí)了。
但后續(xù)仍在繼續(xù)。
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