在鑄鐵司為期三年的學(xué)徒生涯中，第一年考的目標(biāo)是展露學(xué)徒們在鑄鐵煉劍方面的天賦，第二年中考將進(jìn)一步分化每一名學(xué)徒今后的發(fā)展方向。主要的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)就是考試成績，其中成績上品的學(xué)徒不但可以自己決定選煉兵器種類，甚至可以前往更高層級的青銅司嘗試融合與提升，成績中品的學(xué)徒只能選煉刀劍，也就是百夫長以上佩戴的兵器，下品的學(xué)徒只能選煉戈與矛，也就是普通士兵的兵器。

    進(jìn)入青銅司學(xué)習(xí)，無疑將鞏固和提升鑄煉的技藝與水平，直接地，更容易學(xué)成，能夠更早地稱為匠戶，擁有一定的社會地位，擁有更多的自由支配權(quán)利。因此，每一個學(xué)徒都期望在第二年的中考中取得上品的成績。

    第二年的中考如期而至。阿蘇勒這一年中其他方面的收獲頗豐，但仍然把必要的時間精力放在提升自己冶煉兵器的技藝上。中考規(guī)定可以自行選煉兵器，主要在規(guī)定時間內(nèi)完成即可；值得慶幸的是，中考一般不會淘汰學(xué)徒，頂多成績被確定為下品時，承擔(dān)更多的勞役罷了。

    每一名學(xué)徒都有爭勝之心，何況中考還關(guān)系著每個人今后的地位。因此，阿蘇勒決定選煉更難的技藝，也就是在考中粗煉刀坯的基礎(chǔ)上，煉制一柄成品闊刀；為了顯示成品闊刀的特殊性，更可能地取得好成績并打敗其他人，阿蘇勒將自己長期以來思考和總結(jié)出的，能夠發(fā)揮闊刀特性的，專供馬戰(zhàn)使用的一些煉法綜合起來，決定在闊刀的手柄處加一根可調(diào)節(jié)長短、可裝卸的刀柄，這樣一來新煉制出的闊刀直接變成了一柄多用途刀劍，既可長可短，又可以馬上馬下兼用。

    阿蘇勒把主要的精力放在了礦石篩選、刀身設(shè)計和鍛打成型三個階段。他甚至將自己平時私自預(yù)留下來的適合煉制闊刀的礦石也拿了出來，又走遍了十幾個倉庫，專門挑選礦石。當(dāng)其他十五名學(xué)徒都開始煉制以后，阿蘇勒才剛剛千挑萬選地確定了要用的礦石。在刀身設(shè)計方面，阿蘇勒特別注意控制闊刀的重量、長短和寬窄；自從識字以來，他還是第一次把刀身的設(shè)計描述和繪畫出來，還通過自己幾次的試想和求證，進(jìn)行了多次調(diào)整。在鍛打成型過程中，阿蘇勒選定了時間，決定一次成型，一氣呵成，中間不再二次加工；并且在鑄煉過程中修訂自己設(shè)想的思路，用鑄造來檢驗自己當(dāng)初的求證。

    將近一旬的時間，十六名學(xué)徒先后鑄煉出成品，這也反映出經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，鑄鐵成兵已經(jīng)不是什么特別難的事情了，優(yōu)劣只能表現(xiàn)在成色、器型、設(shè)計等方面。

    阿里特要求學(xué)徒們集中展示自己的成品，其中六名學(xué)徒直接選擇了更容易煉制的戈與戟，十名學(xué)徒煉制出刀，但刀也有長短和大。毫無疑問六名煉制戈、戟的學(xué)徒直接被定為下品，除了六人以外，還必須有三人被定為下品，一共九柄下品兵器；另外五名兵器被確定為中品，兩柄被確定為上品。師傅阿里特直接從十柄刀中挑選了三柄器型均勻與光滑程度欠缺的作為下品。在剩下的七柄刀中，阿里特挑挑揀揀，甚至還分別作出了劈砍的動作，最后選定了三柄。

    “下品已定，中品還差一柄，至于上品將在這剩下的三柄中產(chǎn)生，三選二，這三柄刀的鑄造者出來”，師傅阿里特嚴(yán)肅地道。

    阿蘇勒很興奮，自己的闊刀就是其中之一。

    “吧分別講講自己怎么設(shè)想的，關(guān)鍵的鑄造流程在哪一段，重點關(guān)注的地方有哪些”阿里特緩慢道。

    尼加、阿蘇勒、阿速力提三個人分別了出來，并且分別按照師傅的要求講述了自己鑄造的關(guān)鍵與重點，并且等待著師傅阿里特公布最后的答案。

    “尼加的短劍考慮到了重量與長度的比例，兼顧了厚度分布，很好；阿蘇勒設(shè)計的闊刀可長可短，而且從選料到成型的主要環(huán)節(jié)都特別進(jìn)行了個性化鑄造，更勝一籌；阿速力提這柄兵器似劍似刀，雖然有點不倫不類，但是行家都知道只要正確的人使用這把奇特的兵器，一定威力大增。這三柄刀劍的用途各一，各有所長，阿蘇勒與阿速力提暫時并列第一。接下來從外形來看，主要考慮光澤度與均勻性，尼加的短劍與阿蘇勒的闊刀更勝一籌，阿速力提的這個兵器有點奇怪，只適合少數(shù)人，因此阿蘇勒與尼加并列第一。最后從你們自己介紹的用料區(qū)分與篩選來看，阿蘇勒與尼加的用心更仔細(xì)和謹(jǐn)慎，因此判定阿蘇勒與尼加并列第一。綜合來看，判定尼加與阿蘇勒鑄造的兵器被列為上品?！卑⒗锾匾豢跉庵v完，終于揭曉了答案。

    “根據(jù)中考原則，鑄造上品的學(xué)徒接下來的一年去青銅司學(xué)習(xí)青銅鑄煉，鑄造中品的學(xué)徒今后專心鑄煉刀和劍，鑄造下品的學(xué)徒今后只能鑄煉戈、戟；年假之后立即執(zhí)行?！卑⒗锾夭坏韧?，就轉(zhuǎn)身離開了。

    學(xué)徒還沉浸在緊張和興奮中，盡管有的人不甘、有的人不愿、有的人無畏，但都已經(jīng)成定局。阿速力提走向尼加和阿蘇勒兩人道“哼，阿里特是偏向你們了，難道不是我鑄的兵器更好，似劍似刀、勝劍勝刀，我們走著瞧”

    阿蘇勒、尼加、阿速力提三人對視在一起，阿蘇勒和尼加都沒有言語，目送阿速力提走遠(yuǎn)。阿蘇勒正想回到自己的住所，同樣入選上品的尼加向他走來。

    “祝賀你阿蘇勒，大家都傳你喜歡聽中原人書，沒想到你鑄煉的技藝絲毫沒有因此而分心，以后還要互相多關(guān)照。但聽青銅司的學(xué)徒都是四大部落中有根基的人，真不敢確定等待我們的是善意還是冷落。而且據(jù)阿速力提好像在阿速部落有些地位，他的哥哥就在青銅司，希望不要出什么麻煩?！蹦峒勇暤馈?br/>
    “到時候就知道了，祝賀你，尼加，年假后再見?！卑⑻K勒沒有多，默默離開了，想到自己贏得了中考，又更近了一步，但是自己沒有根基和靠山，心里對前往青銅司可能的遭遇也是七上八下，心里沒底。添加 ”hongcha866” 微鑫公眾號，看更多好看的！