“一起死了？！這么大的事情，我怎么不知道？”吳昊詫異道。

    “尸體還保存在市里的殯儀館里，因?yàn)榘嘀魅蔚募胰苏J(rèn)為，死因有蹊蹺，所以不準(zhǔn)火化，說(shuō)要找到兇手才會(huì)火化?！绷翰湃A解釋道。

    “對(duì)了，陳冬到底是怎么死的？”吳昊問(wèn)道。

    “這件事情我也知道得不是很多，我就把我知道的說(shuō)一說(shuō)吧。一個(gè)月前吧，班長(zhǎng)陳冬受到一條短信，短信的內(nèi)容并不清楚，但從那之后，他就變得有些奇怪了，后來(lái)他去了班主任的家里，兩人談了一下午，在晚上的時(shí)候，班主任開(kāi)車(chē)送陳冬回家，走到半路，車(chē)子摔倒在了路旁的隔離欄上，那隔離欄恰好被車(chē)撞得扭曲，形成了尖角，把兩個(gè)人同時(shí)刺穿胸口，當(dāng)場(chǎng)斃命！”梁才華低聲道。

    “很普通的一起意外車(chē)禍?zhǔn)鹿拾?，怎么?huì)被認(rèn)為，死因不明呢？”吳昊更加疑惑了。

    旁邊的林夕兒，也認(rèn)真聽(tīng)著梁才華的述說(shuō)。

    “班主任的家，距離陳冬的家，只有五里路左右，穿過(guò)城區(qū)的一條主干道，就可以直接通往陳冬家，但陳冬二人發(fā)生車(chē)禍的地方，卻是在距離陳冬家十里左右的地方。更加詭異的是，班主任往陳冬家是向東走，而他們死的地方，是向西行，并且車(chē)頭的位置，也是向西！”

    “說(shuō)不定只是他們有事，要出去做，然后發(fā)生了車(chē)禍意外死亡呢？”

    “不不不，當(dāng)天晚上，陳冬的父母，就收到了陳冬的短信，說(shuō)他已經(jīng)在回家的路上了。還有一點(diǎn)，班主任的家人，也證明了，是班主任送陳冬回家，就在陳冬向家人發(fā)短信之后?！?br/>
    “這也應(yīng)該沒(méi)什么好奇怪的吧？”吳昊越想越覺(jué)得，這件事情就是普普通通的車(chē)禍而已。

    梁才華搖頭，繼續(xù)說(shuō)道：“班主任送陳冬回家，是在晚上九點(diǎn)十分，而他們倆死亡時(shí)間，是在晚上十點(diǎn)十分，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，僅僅五里路的路程，還是開(kāi)的汽車(chē)，這里面怎么也說(shuō)不過(guò)去?！?br/>
    “還是那句話(huà)，或許是他們二人有事情要做，造成的意外車(chē)禍。”吳昊始終認(rèn)為，就是普通的車(chē)禍，畢竟疑點(diǎn)太少了，時(shí)間上的疑點(diǎn)，也被他解釋過(guò)了。

    “時(shí)間上，存在很大的疑點(diǎn)，如果有事情要去解決，陳冬為什么要發(fā)短信，告訴爸媽他要回家了？不符合邏輯。地點(diǎn)上，也有很大的疑問(wèn)，為什么兩人會(huì)出現(xiàn)在相反的方向，要是辦事回來(lái)，車(chē)頭的方向應(yīng)該是向東才對(duì)。

    還有就是，十點(diǎn)整的時(shí)候，班主任發(fā)了一條短信給他的家人，只有兩個(gè)字，救命！可是后來(lái)被問(wèn)起這件事，班主任家人準(zhǔn)備拿出短信，給警察看的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)短信已經(jīng)不見(jiàn)了，沒(méi)有刪除，就是憑空消失了。

    最后一點(diǎn)，是死亡現(xiàn)場(chǎng)，陳冬兩人的車(chē)禍，其實(shí)不足以致命，要了他們性命的，是那根扭曲的隔離欄。據(jù)在現(xiàn)場(chǎng)勘察的刑警發(fā)現(xiàn)，陳冬二人車(chē)速只有三十邁左右，可謂是很慢了，即使是車(chē)禍，也要不了兩人的小命。

    那隔離欄被撞損的程度，至少得是速度高達(dá)八十九十邁的時(shí)速，才有可能做得到！那根隔離欄條也是出現(xiàn)得詭異，就好像憑空出現(xiàn)，直接把在駕駛室里的班主任穿透，然后又把，坐在后座的陳冬刺穿?！?br/>
    “等等！你說(shuō)什么？你說(shuō)那根隔離欄條，直接把兩個(gè)人一起殺死了？也就是說(shuō)，兩個(gè)人一個(gè)坐在駕駛室，一個(gè)坐在后座？”吳昊驚訝起來(lái)，連忙問(wèn)道。

    “是的。”梁才華點(diǎn)頭。

    “怎么了？有什么不對(duì)嗎？”林夕兒疑惑道。

    “你想想，你坐你長(zhǎng)輩的車(chē)，當(dāng)車(chē)上除了你長(zhǎng)輩，就只有你的時(shí)候，你會(huì)坐哪里？”吳昊側(cè)頭，看著林夕兒，臉色嚴(yán)肅道。

    “副駕駛室……”林夕兒隨口答道，可說(shuō)完她就一愣，想到了死去的陳冬，坐的位置，卻是后座！

    “沒(méi)錯(cuò)！任何人都會(huì)首選副駕駛室！陳冬坐在后座，未免有些奇怪？”

    “或許……是他的習(xí)慣吧，習(xí)慣坐后座了?！绷窒翰聹y(cè)道。

    “不管如何，這也是個(gè)疑點(diǎn)，現(xiàn)在看來(lái)，陳冬跟班主任的死，確實(shí)是疑點(diǎn)重重?！眳顷徽f(shuō)道。

    “昊哥你猜的不錯(cuò)，陳冬本來(lái)是坐在副駕駛座位上面的，因?yàn)樵谧簧?，還留下了他的鑰匙，他不可能坐在后座，而把自己的鑰匙，放在副駕駛座上面，只有一個(gè)可能，那就是他原本是坐在副駕駛室的，鑰匙順著他的口袋落在座位上，只是不知道什么緣故，他又從副駕駛室，坐在了后座，以至于被隔離欄條殺死，如果他不換位置，還有可能逃過(guò)一劫。”

    “還有一種可能，那就是兇手把班主任跟陳冬兩人先殺死，然后再用隔離欄條，把兩人刺穿，形成一種意外車(chē)禍的場(chǎng)面，用來(lái)誤導(dǎo)人的判斷?！眳顷徽f(shuō)道。

    “警察已經(jīng)排除這種可能了，其一是因?yàn)樵斐啥怂劳龅脑颍褪歉綦x欄條，二人的身上，沒(méi)有其他傷痕，其二是因?yàn)樨灤┳鴫|的隔離欄條，需要巨大的瞬間爆發(fā)力，才可以做到，人是無(wú)法直接刺穿坐在駕駛室的班主任身體后，又刺穿足有三四厘米厚的坐墊，然后再接著刺穿陳冬的身體的！”梁才華搖頭道。

    “這我倒是沒(méi)怎么明白?！眳顷徽f(shuō)道。

    “換個(gè)解釋?zhuān)褪顷惗嘀魅蔚乃劳鰰r(shí)間，是一致的，也就是說(shuō)，那根要了二人小命的隔離欄條，是直接刺穿了班主任的身體后，又緊接著把陳冬刺穿，中間沒(méi)有時(shí)間停留，人是不可能做得到這種事情的。關(guān)于這一點(diǎn)，警方有了解釋?zhuān)蔷褪悄歉綦x欄條是在班主任開(kāi)車(chē)的時(shí)候，突然出現(xiàn)，依靠慣性以及車(chē)輛前行的速度，把班主任和陳冬一起殺死！”

    “有點(diǎn)明白了，隔離欄條飛來(lái)的速度，外加上汽車(chē)行駛的速度，才造成瞬間刺穿兩人的身體，外加駕駛室坐墊的是吧？”

    “沒(méi)錯(cuò)！有人從遠(yuǎn)處，投來(lái)了一根速度飛快的隔離欄條，汽車(chē)與隔離欄條相對(duì)，雙方速度疊加在一起，形成了一個(gè)強(qiáng)大的貫穿力！”

    “但是是誰(shuí)能夠做到這樣的事情呢？誰(shuí)又跟班主任以及陳冬有仇？會(huì)不會(huì)隔離欄條也是意外？”

    “也有可能是跟他們其中一人有仇，另外一人只是殃及池魚(yú)而已?！绷翰湃A嘆道。

    “疑點(diǎn)太多了，警察那里怎么結(jié)的案？”

    “還沒(méi)結(jié)案呢，警察也覺(jué)得這件事情很詭異，但是又找不到一丁點(diǎn)線(xiàn)索，那條隔離欄上面，連個(gè)指紋都沒(méi)有，汽車(chē)上也沒(méi)有半點(diǎn)其他人的痕跡，所以只能先放到一邊，等省里派專(zhuān)業(yè)的人士下來(lái)，解決這樁懸案?！?未完待續(xù)。)手機(jī)用戶(hù)請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。