“要是葉落把語(yǔ)文和英語(yǔ)提上來(lái)的話，清北應(yīng)該也是百分百，就是班里的那個(gè)李飛，有點(diǎn)懸，但上個(gè)頂尖985應(yīng)該不是問(wèn)題，再往下的話，211的很多，至于班級(jí)里的倒數(shù)，沖刺一下，上一個(gè)公辦的本科應(yīng)該不是問(wèn)題，到時(shí)候不光獎(jiǎng)金，還有家長(zhǎng)的紅包。”一想到這，王志權(quán)心里就樂(lè)開(kāi)了花，看著眼前這些孩子們，簡(jiǎn)直就是自己的提款機(jī)啊！
‘博洋’同學(xué)你就先坐在二組第二排吧！那個(gè)位置本來(lái)是一個(gè)男生坐的，由于男生受不了這里的壓力，而選擇了去縣里的其中一所三星級(jí)高中，理由給的是“寧做鳳頭，不做龍尾！”
而姚曦的臉色瞬間就不好了，因?yàn)橐﹃刈谌M第二排，兩人中間只隔著一個(gè)人，相當(dāng)于沒(méi)有，這讓姚曦很難受，而和‘博洋’同桌的那個(gè)男同學(xué)臉色也不好了，人都是有競(jìng)爭(zhēng)的，有競(jìng)爭(zhēng)就有壓力，就會(huì)有嫉妒。
“嫉妒主要就表現(xiàn)能力上，當(dāng)你們同時(shí)做一份試卷的時(shí)候，你的目光會(huì)不經(jīng)意間的看向你的同桌，想看看他的進(jìn)度到了哪里，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的進(jìn)度比他慢時(shí)，你就會(huì)心生嫉妒，憑什么？而當(dāng)你的進(jìn)度比他快時(shí)，就不是這么想的了，“就這？”
往往在一些難的題目上會(huì)體現(xiàn)的更甚，特別是你想了半天，認(rèn)真下筆后，還錯(cuò)了，而他卻花了幾分鐘的時(shí)間，竟然就對(duì)了！
當(dāng)他的目光瞥向你的試卷時(shí)，雖是漫不經(jīng)心，但在你的眼里，那就是嘲諷，是不屑，是看不起，久而久之，就會(huì)產(chǎn)生不良后果。
學(xué)生畢竟只是學(xué)生，心里還不成熟，哪里受得了，不光要承受學(xué)校里的壓力，更要承受家里的壓力，所以可能一句話不合，就會(huì)爆發(fā)，甚至?xí)ざ桃?jiàn)。
但也有正確對(duì)待壓力的，這就是良性的競(jìng)爭(zhēng)，雙方共同進(jìn)步，但這樣的情況很少，幾乎沒(méi)有。所以，畢業(yè)后，除非有很重要的事，不然很少聯(lián)系。
之前他的同桌就是受不了他的壓力，而選擇了轉(zhuǎn)學(xué)，現(xiàn)在輪到他，這可真的是造化弄人?。?br/>
博洋放下書(shū)包，拉開(kāi)椅子坐了下去，連看都沒(méi)看他一眼，這讓他心里很不是滋味，感覺(jué)被輕視了。
“好了！”
“以后要大家和新同學(xué)好好相處，知道嗎？”
“知道了！”班級(jí)里的女生喊聲最大。
博洋嘴角勾起一抹詭異的弧度。
現(xiàn)在開(kāi)始上課了，由于耽擱了十幾分鐘，還是不影響的，高三的課除了選修物理化學(xué)之外，基本上都是兩節(jié)課連上的，“這耽擱的十幾分鐘，就拿課間來(lái)補(bǔ)吧！”王志權(quán)心里想道。
“要是讓學(xué)生知道，一定氣死了?！彼阅阃险n也要講究方法的，你可以趁著快要下課的時(shí)候，去講一道題目，就好了，學(xué)生們雖然心知肚明，但也沒(méi)辦法。而新來(lái)的老師則是會(huì)先看看時(shí)間，再去做決定，如果快要下課的話，就會(huì)讓學(xué)生們自己復(fù)習(xí)鞏固一下，直到下課。這就是老教師區(qū)別于新教師的精煉所在，所以說(shuō)，姜還是老的辣。
“今天我們來(lái)復(fù)習(xí)《必修二》，把《必修一》收起來(lái)了，王志權(quán)說(shuō)道。
“在此之前呢，我想說(shuō)的是，這不是新學(xué)，而是復(fù)習(xí)，希望你們不要以沒(méi)復(fù)習(xí)到而找理由，”
“因?yàn)檫@個(gè)《必修二》非常的簡(jiǎn)單，就是一些空間幾何題的證明和填空題，大概分值在三十分的樣子，填空題的話，一般會(huì)和空間向量一起考，難度不是很大，但也不要掉以輕心?！?br/>
“接下來(lái)，我在黑板上寫(xiě)一道題目，帶著你們邊寫(xiě)邊復(fù)習(xí)?！?br/>
而后，王志權(quán)轉(zhuǎn)身，在黑板上熟練的畫(huà)出了一個(gè)空間正六面體，就是俗稱的正方體，各個(gè)角依次為字母A、B、C、D和A`、B`、C`、D`。
接著王志權(quán)用紅色的粉筆把底邊A、B與對(duì)面頂邊A`、B`的對(duì)角給連了起來(lái)，兩條對(duì)角線相交于點(diǎn)‘O’,在點(diǎn)‘O’和頂角C`的三分之一處取一個(gè)截點(diǎn)‘P’，與底邊兩角與上底面中心連接，形成一個(gè)四面體，求這個(gè)四面體的體積。
王志權(quán)寫(xiě)完，底下一陣驚呼，“不是吧，一開(kāi)始就來(lái)這么繁瑣的？”
“大家先思考一下，等一下，我喊兩位同學(xué)上黑板寫(xiě)?！?br/>
一聽(tīng)到這話，底下瞬間沉默了，一個(gè)個(gè)的都不敢直視老王的眼睛，生怕他會(huì)喊自己。
“好了，兩分鐘時(shí)間到了，這道題思路很簡(jiǎn)單，不怎么難，接下來(lái)我喊兩位同學(xué)到黑板上來(lái)?！?br/>
“此時(shí)葉落正無(wú)所事事，因?yàn)楹诎迳系念}目，他現(xiàn)在至少有三種解決辦法，所以就沒(méi)看黑板了?！?br/>
但葉落的位置何其顯眼，一眼便被王志權(quán)看到了，”我看葉落同學(xué)很是胸有成竹啊，來(lái)，上來(lái)試試！王志權(quán)笑著說(shuō)道。
“絕了，葉落心里想到，但還是走上黑板，隨即王志權(quán)也看了一眼‘博洋’?！?br/>
“博洋，接下來(lái)你接著上！”其實(shí)王志權(quán)很想看看他倆到底誰(shuí)更厲害，不是擔(dān)心他們寫(xiě)不出來(lái)，而是在看他們的思考過(guò)程如何，怎么去對(duì)待這個(gè)題目。
“葉落走到講臺(tái)上，拿起一支折斷的白色粉筆，抬頭，目光正好對(duì)向了準(zhǔn)備起身的博洋。
“要不等他一會(huì)吧，不然的話，他會(huì)輸?shù)牟环?！”葉落心里想道，“我可真的是大好人??！”
然而博洋看了葉落一眼，不帶任何表情，只是用手扶了一下銀色的眼鏡框，便徑直走了上來(lái)，在一個(gè)大家都看不到的角度，只有葉落可以看見(jiàn)，只見(jiàn)他彎腰，也是拿起了一支折斷的粉筆，而后轉(zhuǎn)身小聲說(shuō)道，“上次算你走運(yùn)！”說(shuō)完便朝著一塊黑板走去。
“什么情況，葉落雖然心里疑惑，但一時(shí)間也沒(méi)多想，現(xiàn)在還是先完成眼前的題目要緊，這件事等會(huì)到位置上再去想?！?br/>
“這道題目方法很多，最簡(jiǎn)單的無(wú)非就是建立空間直角坐標(biāo)系了，但題目沒(méi)給正六面體的邊長(zhǎng)，所以在建立空間直角坐標(biāo)系之前就得把邊長(zhǎng)給定下來(lái)，葉落設(shè)邊長(zhǎng)為a,以DA為x軸，DC為y軸，DD`為軸，建立坐標(biāo)系。”
葉落不經(jīng)意間瞟了博洋一眼，而他也是用的這種方法，“要求四面體的體積，無(wú)非就是底面積乘高或者是割補(bǔ)法了?！?br/>
所以葉落接下來(lái)就是求APD`的面積了，這個(gè)很簡(jiǎn)單，這題的難點(diǎn)就在于求它的高上。在高中一般人會(huì)先利用找法向量，如果找不到的話，就直接設(shè)，不過(guò)設(shè)的話過(guò)程會(huì)比較繁瑣，而且容易算錯(cuò)。
葉落就不是采用的這種方法了，他才學(xué)的高數(shù)，里面有著一種求法向量更加簡(jiǎn)別的方法，特別是針對(duì)有未知數(shù)的法向量，十分的好用。
前面的不變，先在這個(gè)面上隨便找到兩個(gè)向量，而后把他橫排三三對(duì)其，組成行列式：（a、b、c)與（d、e、f）而后x軸對(duì)應(yīng)的法向量就是ce-bf,要注意的就是，y軸求出來(lái)的數(shù)值，得加一個(gè)負(fù)號(hào)。
在此之前王志權(quán)都是一直看著兩人寫(xiě)的，進(jìn)度都是差不多的，但到了求四面體高的時(shí)候，差距就顯現(xiàn)出來(lái)了，‘博洋’那邊采用的是傳統(tǒng)的設(shè)點(diǎn)去求法向量，而葉落這邊則是較為新奇，之前王志權(quán)見(jiàn)過(guò)葉落的答題紙，今天又親眼見(jiàn)葉落下筆，不得不佩服起葉落來(lái)，在他的心中，葉落的位置似乎又高了些。
求出四面體的高后，葉落利用底乘高迅速的得出了答案，而反觀博洋那邊則是才列出方程組。
“葉落撇了他一眼，很隨意的把粉筆丟在了講臺(tái)上，便回去了?！?br/>
這一舉動(dòng)，激起了班級(jí)一大片女生的不滿，那小眼神充滿怨毒，似是在表達(dá)，你怎么能比他快呢？”
看著這一雙雙不滿的小眼睛，“看來(lái)做人還是不能太仁慈啊！葉落心里想道?！?br/>
而男生心里則是樂(lè)開(kāi)了花，不知道感謝了葉落祖宗多少次了，但表面上還是保持平靜的。
“回到座位，葉落想到了之前他說(shuō)的話，思考了起來(lái)，難道是…上次的小混混？”
“不過(guò)那一次我也算是因禍得福了，提前解鎖了武力值。”
“那我還得感謝他??！”
就在這時(shí)，博洋那邊也算好了，王志權(quán)讓他會(huì)到座位，這次他的目光看了葉落一眼，短暫的閃過(guò)一絲不可置信，不過(guò)很快就消失了。
“下面的寫(xiě)好了的抬頭看黑板，沒(méi)寫(xiě)好的也看黑板，王志權(quán)說(shuō)道。”
“首先兩個(gè)同學(xué)的答案都是正確的，不過(guò)使用的方法不一樣，特別是葉落同學(xué)的方法十分的巧妙，已經(jīng)超出了高中所學(xué)的大綱。這種方法我就不講了，大家想了解的，自己課后花功夫去查，人家葉落同學(xué)可以學(xué)，我相信你們也可以！”
其實(shí)王志權(quán)內(nèi)心慌的一批，“主要是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)他早忘了，長(zhǎng)期執(zhí)教高中，接觸的都是高中的知識(shí)點(diǎn)，高數(shù)的知識(shí)點(diǎn)早就忘的差不多了，哪里還敢在臺(tái)上講！”
，