語文老師在楊降的書中提到老王的腿是怎么了的時候，有些諱莫如深地說其實越是歷史想掩蓋的真相，人們越想搞清它的真面目。

    有個同學(xué)就直呼，“那老師，你就手書一段唄?！?br/>
    語文老師嚇得連連擺手，文革一詞在書中出現(xiàn)的不過是從1966年5月16日至1976年10月，僅此而已，誰敢去觸碰這根導(dǎo)火索？

    “誰是老王？”有個同學(xué)跟剛睡醒似的。

    “我是隔壁老王?！庇袀€男生調(diào)皮地應(yīng)聲。

    代傾還沒有回話，但也沒有來，而語冰也不好貿(mào)然再發(fā)信息過去，只好用另一個相近的他之前并不知道的號加他，誰知他竟很快地接收了，但始終不曾有只言片語，這就有點奇怪了，他到底是忙什么了，以致于連一個人最起碼的好奇心都沒了，他不是應(yīng)該問問，“你是誰？“然后語冰再說，”你猜?！叭缓缶烷_始他們的浪漫對話的嗎？一切都不按設(shè)計的來啊。唉，真是空有計策，有人就是不上套啊。

    ”哎喲，還真是趕死人的節(jié)奏啊?！皫r兒拿手扇著額前似已被汗結(jié)到一起的流海，”早上看遲了，沒來得及在校外買早餐，剛剛跑到樓下的超市里，那里竟連八寶粥都沒了，干咬面包誰吃得下，我只好飛速地騙過保安沖出了校門，回來的時候卻幾乎與保安干了一架?！?br/>
    語冰看她繼續(xù)飛舞著手指頭，”你不是巧舌如簧的嗎？“

    ”天，那也得有時間啊?！皫r兒長出了一口氣，好像那流海經(jīng)她一吹就可完全脫離了她，與她半點關(guān)系也沒有似的，”什么地道戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)的都行不通了，因為時間來不及了啊，課間只這十分鐘的時間，最后我只能正面突擊了。“

    婷婷興奮地滿臉通紅，”那門衛(wèi)沒追你??？“

    巖兒得意地，”笑話，他想追那也得追得上啊?！?br/>
    婷婷，”那你就不怕他打舉報電話??？“

    巖兒，”舉報誰？他能說出我姓甚名誰嗎？“

    也是，都是著的校服，再加上他老眼昏花的，再說了，哪有不給學(xué)生進校門的道理，既然出都出去了。

    婷婷，”那你也不怕你附近會有系主任或別的老師什么的會堵住你??？“

    ”咳，這人有時要運氣命好起來，那是不論是山還是水都阻擋不了的?！皫r兒吹噓著，”不過，那時我也顧不了那么多了，要是瞻前顧后的我怕是還是進不了校門?！?br/>
    婷婷豎起大拇指伸向她的腦門，巖兒一下躲開了，”你要干嘛？“

    婷婷，”給你點贊啊?！?br/>
    巖兒，“我看你是要害人命?！?br/>
    語冰贊嘆道，“關(guān)健時刻能夠當(dāng)機立斷，還真是高?。　?br/>
    婷婷又豎起大拇指，“那就再點一個贊?！?br/>
    出現(xiàn)在公園里的小狗被精美的繩子牽著，脖子上套著如小哪吒的金項圈，還閃閃發(fā)著光，就差再在它的腳底配上一對風(fēng)火輪了。

    而園外的一個三輪車主，一個五十左右的婦人正對著一**警進行著無奈而又無力的申訴，三輪車的禁行是早已經(jīng)就開始的了，偏她又是帶著三個孩子逆向行駛，而年輕的交警黑著臉還口口聲聲地喊著阿姨，車子已是被另一警察強行騎走了，一個人的勢單力薄且不說，就光頭前懸著的幾盞攝像頭讓她也是唯恐錯說了一個字，卻還是心有不甘地辯解著。

    陽光大好，剛學(xué)會走路的小孩子也由大人牽著小手齊集而來，甚至還有一個做演說的專請了一人前來錄像，那是無關(guān)別人的一個人的精彩，這個世界需要這樣的推銷自己，就像紅瓤綠皮的西瓜，非要被剖開來讓人識得才肯買，人們的生活節(jié)奏越來越快，已經(jīng)沒有多少人有耐心去慢慢發(fā)現(xiàn)甚至是去挖掘別人的才能了，千里馬不能光靠等待，伯樂有時也只是坐在電腦前只靠一個鼠標(biāo)的操控了。

    “你看那個孩子騎著小車自得其樂的樣子，其實哪里是車在走，分明就是他提著它在走。”巖兒指著前面的一個也是剛學(xué)會走路不久的孩子。

    可不是？小小的他明明就是騎在車中間假模假式地把車子向前推著走，可是如果不借助于那小小三輪的穩(wěn)固力，他就可能會摔跤，也或許他只是享受那車能向前走的樂趣，而并不在于那車能載著他行多遠的路，的確，他又沒有急事急趕著要去哪里辦，在他，那車也不過只是個玩具罷了，成人又何必較真呢？

    遠宵節(jié)都走遠了，那些掛在樹梢間或路旁的松樹及萬年青上的呈網(wǎng)狀的彩燈也沒有撤下去，大概這氣氛是要延續(xù)到它們自己的自行消亡的吧？那就是要看它們在經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打后的承受力了，而再過幾天就是雨水的節(jié)氣了，雷暴雨也是難免的了。

    公園里耍太極的手中拿的道具也是隔天一遍換，不是紅紅的扇子，開合極有節(jié)奏還帶響聲的那種，就是兩根小棍子中間還有鏈條相接的，要不就是直接的一根小木棒，來回?fù)]舞的，由于集體性的動作整齊劃一，極有陣仗，且煞是好看。而另一邊又有一群持劍飛舞的，輕衣漫舞，讓人不由得形容到張愛玲的那個“臨水照花人”的詞。

    賣塑料玩具的老頭開始出現(xiàn)了，語冰伸手感受著風(fēng)從指間過的感覺問巖兒，“不是可以放風(fēng)箏了嗎？”

    巖兒瞅瞅天空，略微思謀了一下，“還早呢，不是二月嗎？這風(fēng)起來來的。”

    “二月，不是二月風(fēng)箏線兒斷嗎？”語冰喃喃著，“既是斷了，還放的什么風(fēng)箏?！?br/>
    “二月風(fēng)箏線兒斷那不是咒語嗎？真正的線兒斷當(dāng)是清明前后，不是有清明前后刮鬼風(fēng)的說法嗎？”

    是啊，清明里的風(fēng)可是折磨人而又有點驚悚又是無可奈何的，不知夾雜著多少冤屈，但一個清明就夠那些或去了極樂世界或是下了地獄的訴衷腸的嗎？還是陽間還有他們放不下的人與物，偏要通過這一個節(jié)，借了那鬼風(fēng)如七夕搭橋般地讓牛郎織女相會？