?開學(xué)已經(jīng)兩周的時(shí)間了，希爾幾乎是怡然自得的過著悠閑的學(xué)生生活，每天同其他人一樣活動。自從那一次“勞動服務(wù)”之后，馬爾福先生便再也沒找過他，雖然不知道為什么，可希爾還是暗暗的松了一口氣?；蛟S是他又有了新的寵物，或許是最近斯托克先生沒有煩他，無論什么原因都好，他終于有了一點(diǎn)可以喘息的時(shí)間。

    他還是參加了塞德里克創(chuàng)立的學(xué)習(xí)小組，組員大多數(shù)是赫奇帕奇和拉文克勞，還有幾個(gè)格蘭芬多參與，而斯萊特林嘛，似乎就希爾一個(gè)。他們都是霍格沃茨四年級的學(xué)生，因?yàn)楹掌媾疗婧透裉m芬多們的理解能力，這個(gè)學(xué)習(xí)小組看上去更像是一個(gè)輔導(dǎo)班。

    “嘿，伙計(jì)，我知道你是看在我的面子上才來的，但是能不能不要總是坐在一旁，你可以交到很多朋友不是嗎？”塞德里克一屁股坐在希爾的身邊，從角落中指著赫奇帕奇公共休息室中央的一群打鬧者們說。

    從中抬起頭，希爾看了看那群肆無忌憚嬉鬧的學(xué)生，嘆了口氣，“迪戈里，你知道我的情況，如果有時(shí)間，我寧愿花費(fèi)在看書和賺錢上?！?br/>
    “是的是的，賺錢對于你來說的確很重要，”塞德里克無奈的說，“但是你不能把所有的額精力都花費(fèi)在上面，你需要朋友！”

    “我有朋友?！毕柨粗吕锟说哪樥J(rèn)真的說，“艾倫，埃德溫，還有你，都是我的朋友。”

    有些無語地看著面前這個(gè)少年，塞德里克真的不知道應(yīng)該說些什么才好。雖然想要勸說斯托克進(jìn)入學(xué)習(xí)小組這個(gè)圈子，但是他也著實(shí)不好意思拿“互相學(xué)習(xí)”這樣的話來蒙騙對方，因?yàn)檫@個(gè)小組的學(xué)習(xí)程度實(shí)在是慢的可憐，大家是因?yàn)楦髯缘呐笥巡啪奂揭黄鸬?。但是每一次看到斯托克?dú)自一人坐在角落中，塞德里克便覺得自己有義務(wù)將對方拉過來，讓他看起來不再那樣的孤獨(dú)。

    “塞德里克！”人群中突然傳來一聲喊叫，兩個(gè)人的目光都望了過去，格蘭芬多的賽蒙·笛卡爾正向這邊揮著手，示意塞德里克過去。

    “快過去吧，我還要看書。”希爾立刻對他說。

    塞德里克沉默的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好吧，那我先過去看看，一會兒再回來?！?br/>
    轉(zhuǎn)身離開的塞德里克頓時(shí)松了一口氣，雖然想要希爾不再那樣孤單，可是熱臉貼冷屁股的事情，還是少做為妙吧！

    看著他離去的背影，希爾嘆了口氣。并非不知道迪戈里的用意，可是自己的處境決定了在現(xiàn)在還是少于其他人接觸為妙。在沒有足夠強(qiáng)大的實(shí)力的時(shí)候，他真的不知道自己是不是能夠保護(hù)自己的友情。如果斯托克先生想要通過自己的朋友威脅些什么，希爾能夠選擇的，或許也只有妥協(xié)了吧！

    雖然感覺很對不起塞德里克的好意，但是斯萊特林的特質(zhì)卻令他無法將歉意說出口。強(qiáng)制性地將自己的腦袋低下，已經(jīng)快要看完了，或許明天就可以換一本專業(yè)性更強(qiáng)的書，讓自己的計(jì)劃早一點(diǎn)開始了。

    前些時(shí)候聽說，名人救世主哈利·波特同學(xué)在飛行課上大放光彩，已經(jīng)因此進(jìn)入了格蘭芬多的魁地奇隊(duì)伍，這個(gè)新聞在霍格沃茨簡直無人不知，而自己學(xué)院的反應(yīng)更是激烈萬分，特別是小馬爾福少爺?shù)吕葡壬喼笔菤鈶嵉搅藰O點(diǎn)，甚至在公共休息室中大發(fā)雷霆。雖然過著幾乎與世隔絕的生活，但是希爾也或多或少聽到了這些消息。

    讓他感興趣的并非救世主的飛行技巧多么高超，繼承了多少他那個(gè)烈士父親的多少遺傳基因，或者鄧布利多對待兩個(gè)學(xué)院有多么的不公平，這些都不在希爾的關(guān)注范圍之內(nèi)。他的注意力全都集中在了整個(gè)事件的起因——隆巴頓的記憶球身上了。

    記憶，是多么奇妙的東西！可是記憶球這個(gè)小東西居然能夠判斷出主人是否忘記了什么，這令希爾立刻有了興趣。據(jù)說隆巴頓家族在隆巴頓夫婦瘋掉以后就已經(jīng)蕭條了，但是隆巴頓夫人居然能夠支付得起記憶球，就說明這個(gè)東西并不貴重，并且容易制作。那么，如果自己可以學(xué)會制作記憶球，并在這上面進(jìn)行一些改進(jìn)的話，一定能夠改變自己現(xiàn)在這個(gè)窘迫地狀態(tài)。

    想到這兒，希爾已經(jīng)決定下一步的目標(biāo)便是著力研究“記憶球”了。打定主意的他看了看依舊在玩鬧的眾人，向著他們走了過去。

    “迪戈里，我先回去了?！彼蛑娙酥凶约何ㄒ坏呐笥颜f。

    “不再坐一會兒了嗎，”塞德里克顯得有些遺憾，英俊的臉上流露出挽留的神情，“我們剛剛談到了魔法史，要知道，似乎并沒有人擅長這個(gè)！”

    的確，在卡斯伯特·賓斯教授的教導(dǎo)下，霍格沃茨的魔法史水平普遍不高。聽到這里，希爾也忍不住微笑著說，“不了，我的魔法史作業(yè)已經(jīng)寫完了，現(xiàn)在要去一趟圖書館，或許你們有誰想要一起？”他揚(yáng)起手中的書，眼神掃過眾人，如同他所料的那樣，根本沒有人應(yīng)答?！澳敲矗蚁茸吡?。”最后將眼神再次停留在塞德里克身上，希爾說道。

    “好吧?！笨吹窖矍暗那闆r，塞德里克有些無奈的說，“如果你去圖書館的話，請一定要注意宵禁時(shí)間?！?br/>
    “謝謝你的提醒?！毕柸滩蛔∽旖巧蠌?，這個(gè)迪戈里總是對朋友那樣細(xì)心，讓人不忍心拒絕他的好意。

    在圖書館，他找到了、、幾本書。在向平斯夫人登記的時(shí)候，對方那打量的眼神令希爾有些局促，但他依舊帶著它們回到了寢室。

    “希爾，你已經(jīng)一周沒有同我臥談了?！蓖诼耦^苦讀的希爾，艾倫抱怨道。

    看著對面床上那個(gè)已經(jīng)卷成一團(tuán)正在蠕動的生物，希爾一挑眉：“是嗎，我怎么不記得了？或者說每天晚上我對你說的話都是沉默?！?br/>
    “梅林啊，如果你說的是每天晚上的‘晚安’的話！除了這句，你沒有任何其他的言語?！泵黠@接受不了希爾的解釋，艾倫大聲的反駁道。“難道赫奇帕奇的茶話會就那么吸引人嗎，希爾，你已經(jīng)忘記你可憐的朋友們了。”

    “那是學(xué)習(xí)小組，并不是茶話會?！毕柕ǖ卣f。

    “好吧，學(xué)·習(xí)·小組！”艾倫加重了這幾個(gè)字的發(fā)音，“你是把所有的話都交給了那個(gè)赫奇帕奇帥哥嗎？如果是這樣，我就不說什么了。”他一副“我很大度，我理解你”的樣子。

    暗暗的翻了個(gè)白眼，希爾不得不合上了手中的書，“你達(dá)到目的了，達(dá)科先生。說吧，今晚要臥談什么？”

    艾倫神采飛揚(yáng)地盯著希爾的臉，“真的不是赫奇帕奇帥哥勾走了你的心嗎，要知道，其實(shí)我也不是很八卦，可是你是我的朋友，不是嗎？如果有什么動向，你應(yīng)該第一時(shí)間告訴我?！?br/>
    “艾倫……”希爾的臉色有些不好了，他不希望自己的朋友詆毀自己的其他朋友。

    “好吧好吧！”艾倫掙扎著從被子里伸出雙手，做了個(gè)投降的姿勢，“我錯(cuò)了，我的朋友。作為一個(gè)真正的斯萊特林，我的確不應(yīng)該打探你的*?！?br/>
    “那么，我們今晚談?wù)劦吕圃趺礃?？上次我跟你說過他以后，你明明很感興趣的?！?br/>
    “我并沒有什么興趣?！毕栂氲搅四菑埧崴票R修斯·馬爾福的孩子的臉，耳邊似乎還在回蕩著‘離他遠(yuǎn)一點(diǎn)’這幾個(gè)字，那生硬的語氣令他至今都余音未消。想到這些，他的心情更加糟糕了。

    “別這樣！小龍很可愛的，昨天他又在搞那個(gè)‘救世主驅(qū)逐計(jì)劃’了，跟他的兩個(gè)跟班還有那個(gè)獅子狗一樣的女生嘀嘀咕咕的謀劃著什么，似乎前幾天他把同樣可愛的救世主騙去決斗了！”艾倫一臉向往的看向希爾。

    “……”希爾簡直不知道該說什么好。“決斗”這種嚴(yán)肅而莊重的事情，居然被一個(gè)十一歲的孩子輕松地說了出來，并且似乎還用了‘騙’這個(gè)字眼。

    或許不需要盧修斯提醒，自己根本也不會想要去接近德拉科馬爾福這頭“小龍”吧！

    “對了，弗林特今天找你來著，讓你明天什么時(shí)候有空去見他”艾倫突然想了起來。

    “他找我什么事？”腦海中浮現(xiàn)出斯萊特林魁地奇隊(duì)隊(duì)長馬庫斯·弗林特那粗獷的身軀，希爾疑惑的問道。他們之間似乎并沒有什么交集。

    “哦，似乎是魁地奇球隊(duì)的事情，估計(jì)有什么要你幫忙吧?！卑瑐惙瓭L了一下自己的身軀，不在意地說。

    “我知道了?！奔热皇裁炊疾恢溃査餍砸脖悴幌肓?，他在床上迷迷糊糊的想了些什么，昏昏沉沉的睡了過去。

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