下午一點(diǎn)半,騰舉在二樓工作室,開始直播。
雖然有提前,但網(wǎng)友依舊及時(shí)趕到。
不多會(huì)兒,觀看人數(shù)過了百萬,十分的有排面。能和她比的只有念午了。
【今天怎么沒看到花?】
【花瓶都換了?!?br/>
【霞舉身上的衣服都換了?!?br/>
【我和大家說,我好像長高了。】
【我女兒也是有這感覺。大師真的好厲害!】
【我靜靜的看,今天要出事了?!?br/>
【什么事?】
騰舉看著差不多了,開口說道:“說幾句話,算夾帶私貨。夾帶私貨是不好的,不過我有報(bào)備了?!?br/>
【牛!】
【什么事啊還需要報(bào)備?】
【像到處飄香就需要報(bào)備?!?br/>
【霞舉就是厲害,說報(bào)備就報(bào)備。】
【霞舉無私!】
騰舉說道:“之前的身高問題,還有父母和我說孩子胖了,還有長得丑。之類的問題。我再強(qiáng)調(diào)一次,本人沒有有求必應(yīng)。求這些的都離我遠(yuǎn)點(diǎn),強(qiáng)求遭天譴。還有那些跪在外邊的,都是罪孽,勸不聽我也不費(fèi)勁兒?!?br/>
【雀食。強(qiáng)求遭天譴?!?br/>
【霞舉真的好!理解這種情況,但不能看的太重。重點(diǎn)還是在自己?!?br/>
【對(duì),就像對(duì)念午,不是給錢的事兒,念午自己就很好,不需要當(dāng)廢物?!?br/>
【念午一點(diǎn)都不廢。那些假惺惺的關(guān)心、真正要去蹭的,可以休了?!?br/>
騰舉說道:“德排第一,才排第二,表面這些東西不要掩蓋你的眼睛,你那雙眼睛差不多也廢了。愛美之心人皆有之,這沒錯(cuò)。但不能強(qiáng)求,不能過度不能制造焦慮。商家或許也沒錯(cuò)。那應(yīng)該是怎么樣的?我反正是夾帶私貨,說我自己的觀點(diǎn)。”
【現(xiàn)在很多人眼睛都廢了?!?br/>
【以前說的以貌取人,現(xiàn)在最嚴(yán)重。】
【我也覺得不是商家的問題,而是大家都有問題。】
騰舉說道:“社/會(huì)應(yīng)該更包容!他美他的,你丑你的。春天到了百花齊放,不能搞物種/滅絕。那么多的花,評(píng)不出誰更美。那些艷壓的也該管管了。相由心生,當(dāng)你內(nèi)心足夠強(qiáng)大,外表都是虛的。有人說,內(nèi)心就是不夠強(qiáng),怎么辦?那我說,與我何干?”
【哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!】
【和誰較勁兒呢?大師為你好,還蹬鼻子上臉了?】
【我覺得那些艷壓、虛有其表的、道德敗壞的,真該好好管!】
【商家是沒錯(cuò),但資本有些東西一定要管好!】
【靠一張臉,沒有任何能力,都能大行其道,無數(shù)人追捧,這是病態(tài)!病的很重!】
【哈哈哈哈哈哈!感覺大師要完蛋了。現(xiàn)在那些靠一張臉、資本,都瘋狂的要和大師拼命。】
【誰給他們的底氣?】
【這是一件很嚴(yán)肅的事,不是簡(jiǎn)單的娛樂。】
【無才無德,還能逍遙自在,那父母怎么教都沒辦法,只能說咱老實(shí)就該如此?】
【為什么善良會(huì)被嘲笑?因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)就是這樣。普通人沒辦法。】
【我是普通人,我做不到,但我可以支持大師!搞他!】
【支持大師,搞他!】
騰舉說道:“愛美之心人皆有之,君子愛財(cái)取之有道。商人逐利別覺得理所當(dāng)然。至少在國內(nèi),每個(gè)人都一樣,有能力的要承擔(dān)更多的社/會(huì)責(zé)任。不強(qiáng)求,但能積德。你若是不積德,去找玄門的,一定要離我遠(yuǎn)點(diǎn)。我眼睛看不得太臟的,鼻子聞不得臭的。我就是矯情?!?br/>
【……】
【大師有能力,大師承擔(dān)了責(zé)任?!?br/>
【大師的公益直播已經(jīng)做了太多?!?br/>
騰舉說道:“夾帶私貨,就不多說了。但有一點(diǎn)要提醒,今天的直播慎看。你若是沒做好心理準(zhǔn)備,就不要看了。到時(shí)候和我打官司沒用的。來糾纏也沒用的。好了,有些話實(shí)在不想多說?!?br/>
【因?yàn)槎际菑U話。不聽的人就是不聽?!?br/>
【哈哈哈哈有些律師好牛,誓要打贏大師。他們可能還不知道,什么叫豁免?!?br/>
【大師能豁免?】
【當(dāng)然啊。她只要不缺德,沒直接犯法,律師就想和她玩那些?是還沒被教訓(xùn)吧?】
【有。一些道德敗壞的律師被教訓(xùn)了。】
【就算你鐵面無私,有多少事兒可做,非得蹭大師、找成就感?】
【大師在做公益,找上門的都是什么東西?你有能耐,先把他們教會(huì)了?!?br/>
【強(qiáng)求小心遭天譴。】
騰舉說道:“現(xiàn)在準(zhǔn)備,再提醒一次,慎看。鋼琴演奏,翁天益。竹笛演奏,蔣衛(wèi)老師。”
【?。∈Y衛(wèi)老師!】
【我剛聽了蔣衛(wèi)老師的音樂會(huì),有繞梁三日之感?!?br/>
【我剛想說,翁天益又是沒老師的一天,不過在蔣老師前輩跟前,也還行?】
【翁天益算什么?也就配這個(gè)。】
【來個(gè)誰不比翁天益強(qiáng)?】
【翁天益開過音樂會(huì)嗎?】
【什么東西?】
【不用理他們。是不是沒注意到大師今天說的慎看?】
【他們覺得不看光噴沒影響?!?br/>
【哈哈哈哈哈!有影響!之前就不許造謠生事了。這還來大師跟前亂吠,直接完蛋?!?br/>
【我實(shí)話實(shí)說,翁天益的水平一般,甭吹了?!?br/>
【你耳朵聾了就別吭聲。吹的明明是蔣衛(wèi)老師?!?br/>
【哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈笑死我了!吹的確實(shí)是蔣老師!】
【唉,孩子上學(xué),特地去給她請(qǐng)假帶著她看直播。學(xué)校挺通融的,把想看的孩子放到一塊?!?br/>
【可以這樣的嗎?我正想帶到車上去看。還是在學(xué)校找個(gè)地方方便?!?br/>
【我孩子就是胖的被同學(xué)嘲笑,現(xiàn)在給他請(qǐng)假他都不想走。不過有同學(xué)道歉了?!?br/>
【孩子是最單純的,傷人也是最厲害的。孩子是受害者,又成了加害者。】
【所以大師看不下去了。】
【任由這發(fā)展下去,只會(huì)害了更多的孩子?!?br/>
【孩子都應(yīng)該健康活潑的,都該健康成長,而不是中毒?!?br/>
【我孩子以前很愛美,看了念午的直播已經(jīng)好多了。必須支持念午。】
【哈哈哈哈哈感覺串了。不過念午的直播也是這意思?!?br/>
【真的,我看她直播,心平氣和多了。不和老公吵了,自己找些有意義的事做。】
【我們陪伴念午?!?br/>
【今天繡的是竹?我已經(jīng)有感覺?!?