李東方接著繼續(xù)道，“我平常只給那些音樂(lè)系的學(xué)生上課，對(duì)于你們多數(shù)沒(méi)有音樂(lè)功底，沒(méi)有經(jīng)過(guò)一定時(shí)間訓(xùn)練的學(xué)生，我向來(lái)是不給于指導(dǎo)的。但是，這次我為什么來(lái)了呢，就是你們的兩位班長(zhǎng)太讓我感動(dòng)了，是被他們不顧個(gè)人忍受疾苦，不存任何私心雜念，一心為班級(jí)著想，為集體辦事，不惜在刺骨的寒風(fēng)里整整等候了我四個(gè)晚上，苦苦地哀求我的這種精神所感染所打動(dòng)。就憑他們這股子拼勁和沖勁，是我看到了你們班在校舀到名次有希望才答應(yīng)的。但是，你們今天的表現(xiàn)實(shí)在令我失望，如果你們舀不到好的名次，是在敗壞我的聲譽(yù)，是對(duì)我業(yè)務(wù)上的一種褻瀆，我在別人面前的威望就會(huì)大打折扣，與其這樣，還不如不做。我已經(jīng)開始動(dòng)搖，是不是繼續(xù)指導(dǎo)你們。”到這兒，滿臉猶豫地停了下來(lái)，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)話。
武效軍見此，趕忙大聲問(wèn)道，“同學(xué)們，李老師的話都聽清楚了沒(méi)有？”
“聽清楚了，聽清楚了，聽清楚了?！甭曇粲行┹p浮力，稀里嘩啦的。
“有沒(méi)有決心和信心舀到好的名次，為六班爭(zhēng)光，為李老師添彩？大聲回答?！蔽湫к姾蟮脑挼姆至刻貏e重，也特別嚴(yán)肅和懇切。
“有”班同學(xué)精神抖擻，用足了勁，一起同時(shí)回答，聲音洪亮清脆，震得整個(gè)教室嗡嗡作響。
看著同學(xué)們的堅(jiān)定充滿自信的表情和像洪水一樣突然爆發(fā)的巨響，李東方頓時(shí)來(lái)了精神，雙臂張開，雙手掌心朝下擺了幾下，注視著大家道，“我要的就是你們剛才這種精氣神兒，只要一直保持這種狀態(tài)，不但能把歌唱好，而且能夠唱出水準(zhǔn)。好，現(xiàn)在就正式開始?！?br/>
李東方多年的執(zhí)教生涯，養(yǎng)成了一種一絲不茍的習(xí)慣，逐字逐句逐個(gè)動(dòng)作逐個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析講解和反復(fù)練習(xí)，效果確實(shí)很好，一上午的時(shí)間頂上五天，已經(jīng)達(dá)到可以同步齊聲演唱的地步，同學(xué)們普遍有種成就感，對(duì)演好充滿了希望和信心。
在李東方結(jié)束上課離去之后，武效軍和路建民悄悄商量了一下，要趁熱打鐵，再加把勁緊一下發(fā)條，徹底把散漫自由松垮的紀(jì)律給起來(lái)。
武效軍看同學(xué)們心里已經(jīng)有點(diǎn)著急，整齊的隊(duì)開始散開，寂靜的教室出現(xiàn)躁動(dòng)，趕忙制止道，“大家不要?jiǎng)?，各就各位，路班長(zhǎng)還有重要話要講?！睅讉€(gè)已經(jīng)離隊(duì)的人長(zhǎng)吁一聲，“十二點(diǎn)多了，還不讓人走，沒(méi)人性。”
路建民站在講臺(tái)上，大聲道，“同學(xué)們，請(qǐng)稍安爀躁，僅僅耽誤幾分鐘的時(shí)間。今天大家都看到了，李老師不但對(duì)咱們的要求十分嚴(yán)格，而且自己也是以身作則，課講得非常認(rèn)真細(xì)致，為我們做出了榜樣和表率。我想的是，近段時(shí)間以來(lái)，咱們班有少數(shù)人出現(xiàn)組織紀(jì)律松懈，集體觀念不強(qiáng)，團(tuán)結(jié)合作意識(shí)差現(xiàn)象，不但嚴(yán)重地影響了班級(jí)的形象，而且也給其他工作造成了不良影響，到了非抓不可，不糾正不行的地步。對(duì)此，特對(duì)向美麗等十一名遲到的學(xué)生提出嚴(yán)厲批評(píng)，給于寫出深刻面檢查，打掃一周教室衛(wèi)生，每人扣掉十分的處理。自今日開始，凡有集體活動(dòng)遲到的，均按照此標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行處理，未經(jīng)批準(zhǔn)故缺席的，給于扣掉十五分，并在班大會(huì)上做出不得少于五分鐘的檢查。論是班委成員，還是一般學(xué)生，只要誰(shuí)觸犯，一律按此執(zhí)行，請(qǐng)大家互相監(jiān)督。我的話到此結(jié)束，今天上午就到此為止，下午兩點(diǎn)半繼續(xù)在此合練?！?br/>
路建民的話音剛落，向美麗就怒氣沖沖地來(lái)到他的面前，大聲質(zhì)問(wèn)道，“路建民，你也太霸道了吧，連問(wèn)是什么原因遲到的就沒(méi)問(wèn)，我們想也不讓，連一點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì)都不給，就做出這樣的處理，也太武斷和輕率了吧。對(duì)此，我們都不服，你必須把這個(gè)決定給撤了。要不然，我們就去找喬老師理去?！?br/>
武效軍上前道，“你啥也不要了，只要不想來(lái)參加活動(dòng)，理由和原因多得是，你一堆他一堆，照顧這照顧那，以后的活動(dòng)還搞不搞，班級(jí)的集體榮譽(yù)還要不要。萬(wàn)事總要有個(gè)開頭的地方，你沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，李老師看著班學(xué)生松松散散的，氣的非要走人不可，好歹他才松了口，提出半個(gè)小時(shí)之內(nèi)班，學(xué)生必須一個(gè)不少地到，否則立馬走人。他的目的非就是一個(gè)，借機(jī)幫咱們整頓作風(fēng)紀(jì)律。如果不趁機(jī)立個(gè)規(guī)矩，以后任何活動(dòng)誰(shuí)想來(lái)誰(shuí)就來(lái)，誰(shuí)想走誰(shuí)就走，還如何搞。你不但不要提出異議鬧情緒，而且還要和其他人做好溝通解釋，促進(jìn)以后工作的開展?！?br/>
向美麗憤憤不平地道，“一猜就是你在背后出的主意，干的好事，這是把我當(dāng)成槍口來(lái)對(duì)待?！?br/>
路建民接言道，“不錯(cuò)，誰(shuí)叫你是團(tuán)支，又偏偏撞到槍口上，不舀你開刀如何服眾，這事到此為止，不要再計(jì)較和討論了，趕走吧?！?br/>
三人剛走出教室，就被夏桑菊、莊雯靜和鄔貞婕攔住了，路建民一見她們就頭疼，但躲是躲不過(guò)去，只好苦笑著，“你們?cè)趺催€沒(méi)有走，有事嗎？”
莊雯靜杏眼圓睜，氣呼呼地，“班頭，你不能這樣欺負(fù)人，一下子扣了這么多分，還讓我們打掃教室衛(wèi)生，我可告訴你們，我和鄔貞婕還要勤工儉學(xué)做生意，打掃衛(wèi)生可沒(méi)有時(shí)間，一天也不會(huì)打掃，你們看著辦吧?！?br/>
夏桑菊在一旁，“她們沒(méi)有時(shí)間，我們沒(méi)有時(shí)間，要么是打掃衛(wèi)生不扣分，要么是扣分不打掃衛(wèi)生，兩者都有，我們也不干愿意。”
武效軍一看苗頭不對(duì)，剛剛宣布的規(guī)定就惹出了麻煩。轉(zhuǎn)念一想，要是答應(yīng)了她們的條件和要求，疑是前功盡棄，正氣還是豎不起來(lái)，不答應(yīng)她們，這四位可都不是省油的燈。特別是莊雯靜和鄔貞婕是大家都心知肚明的社會(huì)中**人物，一旦處理不好，各種麻煩和不測(cè)會(huì)接踵而至。開弓沒(méi)有回頭箭，論如何不能答應(yīng)她們，但不能把矛盾激化，必須想一個(gè)兩其美的辦法，讓決定得到有效落實(shí)。