球權(quán)轉(zhuǎn)換，歐陽(yáng)皓控球推進(jìn)，本可以但打突破聶陽(yáng)，但他選擇把球給積極跑位的汪洋。
“一個(gè)好的控衛(wèi)，不僅要將球傳到最容易得分的位置，還要隨時(shí)分析哪一個(gè)隊(duì)友的得分率和成功率最高，歐陽(yáng)野如此表現(xiàn)，不愧為青陽(yáng)的首發(fā)控衛(wèi)?！标P(guān)銘贊賞說(shuō)道
汪洋拿球，沒(méi)等徐爍上來(lái)防守，手起刀落，三分投籃，命中，11：10。
“汪洋學(xué)長(zhǎng)，干得漂亮，看來(lái)這就是寒假特練的成果?！?br/>
“常規(guī)操作…”汪洋和歐陽(yáng)皓興奮地?fù)袅艘徽啤?br/>
聶陽(yáng)控球推進(jìn)，來(lái)到前場(chǎng)，第一時(shí)間把球給了徐爍，汪洋死死封住徐爍所有可能突破的路線，即便徐爍數(shù)次帶球突破都未能成功，徐爍也沒(méi)有傳球給隊(duì)友，直接來(lái)一個(gè)干拔，不中，孟宇摘下籃板球，把球給了薛耀。
薛耀帶球勢(shì)如破竹，迅速突破陵陽(yáng)二中的防守，一記扣籃，將籃球扣進(jìn)球籃中13：10。
“裁判，陵陽(yáng)請(qǐng)求暫停。”蔡詩(shī)韻叫了技術(shù)暫停。
“嘟！”裁判點(diǎn)點(diǎn)頭，吹響了暫停的口哨。
等陵陽(yáng)二中的隊(duì)員們到休息區(qū)，關(guān)銘目光從每個(gè)人的臉上迅速掃過(guò)。
“大家平時(shí)在訓(xùn)練中并沒(méi)有這么拘謹(jǐn)，怎么？青陽(yáng)一中僥幸贏了宿敵云瀾高中，你們就害怕了，所以才縮頭縮尾，你們忘記更衣室說(shuō)了什么，干掉青陽(yáng)一中，就你們現(xiàn)在這熊樣，我告訴你們，沒(méi)戲?！标P(guān)銘先是一頓臭罵隊(duì)員，畢竟任何一支隊(duì)伍第一節(jié)就被被對(duì)手壓著一通狂揍，誰(shuí)都憋屈，更加何況陵陽(yáng)二中。
有什么樣的教練，就有什么樣的球隊(duì)，陵陽(yáng)二中之所以打得更加強(qiáng)硬，和關(guān)銘平時(shí)的大罵使分不開(kāi)的，就算是是訓(xùn)練時(shí)，哪個(gè)球員受點(diǎn)傷，這會(huì)讓關(guān)銘覺(jué)得他們是在偷懶，畢竟關(guān)銘的籃球時(shí)代，帶傷比賽都是正常的事，更何況此時(shí)平常訓(xùn)練。
“我們現(xiàn)在首先要做的就是調(diào)
整好比賽節(jié)奏，宏揚(yáng)，你要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要因?yàn)槊嫌钏乔嚓?yáng)一中的隊(duì)長(zhǎng)就畏手畏腳，我相信你的實(shí)力，如果你放開(kāi)打不一定會(huì)比孟宇差。”
“是，教練，我會(huì)認(rèn)真防守的，我不會(huì)再讓他輕易扣籃、補(bǔ)籃、蓋帽、協(xié)防。”
“關(guān)楠，張清鑫一個(gè)技術(shù)全面的小前鋒，攻防兩端強(qiáng)悍，所以你一定要頂住，和大家配合好，多爭(zhēng)取得分機(jī)會(huì)，我再提醒你一次，籃球不是你一個(gè)人單人比賽項(xiàng)目，這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)比賽，不要光顧著表現(xiàn)自己，要注意配合，明白了嗎？”關(guān)銘看著關(guān)楠流淌著汗水的俊朗面容，有些恨鐵不成鋼的說(shuō)道。
“徐爍，你是隊(duì)長(zhǎng)，是大家的主心骨，我相信你的能力，所以我就不多說(shuō)什么了，等下讓他們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)陵陽(yáng)二中的果敢和勇猛吧?！?br/>
“明白，接下來(lái)我們會(huì)讓他們好看。”
“別以為你們表現(xiàn)不錯(cuò)，據(jù)我觀察，第一節(jié)人家陵陽(yáng)二中只是試探一下我們這支新隊(duì)伍的實(shí)力。”另一邊，安睛也正在召集隊(duì)員們開(kāi)緊急會(huì)議。
“說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，就算不是試探，陵陽(yáng)二中也沒(méi)有拿出他們最擅長(zhǎng)的三角戰(zhàn)術(shù)，以徐爍三人的配合默契，我們想拖住鐵三角，打亂他們的進(jìn)攻節(jié)奏可能有點(diǎn)難度?！睔W陽(yáng)皓說(shuō)道，三角進(jìn)攻與其說(shuō)這是一種戰(zhàn)術(shù)，不如說(shuō)這是一種籃球思想，已經(jīng)灌入職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員血液的一種基本戰(zhàn)術(shù)，也只有掌握了這種最基本的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)才能更好地去理解每一種戰(zhàn)術(shù)。
“喂喂，什么三角進(jìn)攻，在本王牌絕對(duì)是戰(zhàn)力下，只有俯首稱臣的份，安大姐，換我上去，絕對(duì)吊打陵陽(yáng)?！毙わw說(shuō)道，但從大家的眼神看出了他是驢是馬。
“肖飛，你還是算了吧，畢竟這可是省聯(lián)賽，你丟人倒沒(méi)什么事，但我們大家可不想跟著你一起丟人?！?br/>
“就是，別換這家伙，速度快有什么用，老是走步違例，搞不好像上次一樣五犯離場(chǎng)?！?br/>
“王海，你這說(shuō)說(shuō)到重點(diǎn)了，我贊同你的話?！?br/>
“喂，你們?cè)趺床徽f(shuō)我好的方面，喜歡揭我短，是不是欠揍?！?br/>
“你來(lái)，你來(lái)……”
“好，別怪我不客氣，我真的動(dòng)手了。”
“閉嘴，你們誰(shuí)再起哄，整個(gè)聯(lián)賽都在板凳坐著為隊(duì)友鼓掌喊加油?！?br/>
“別，別，安大姐，我們不講了，你繼續(xù)說(shuō)。”
“對(duì)，對(duì)，安經(jīng)理，您說(shuō)，我們認(rèn)真聽(tīng)著?！?br/>
“咳，由于陵陽(yáng)可能會(huì)做一些調(diào)整，所以教練的要求是，防守端拖住鐵三角，進(jìn)攻就按照我們平時(shí)演練的進(jìn)行，我相信他們不是我們的對(duì)手。”說(shuō)完，計(jì)時(shí)器上顯示暫停時(shí)間馬上就要到了，安睛伸出手，對(duì)眾人說(shuō)道：“大家加油！”
數(shù)十只手交疊在一起，在安睛的帶動(dòng)下大聲吼道：“加油，加油，加油！”
“嘟！”暫停時(shí)間結(jié)束，比賽繼續(xù)開(kāi)始。
青陽(yáng)一中的球員明顯感覺(jué)到陵陽(yáng)二中那邊叫過(guò)暫停之后，場(chǎng)上氣氛變得不一樣了。
陵陽(yáng)二中毫不示弱的展開(kāi)了進(jìn)攻，聶陽(yáng)接住柳宏揚(yáng)傳過(guò)來(lái)的球，然后控球推進(jìn)到前場(chǎng)，迎面對(duì)上歐陽(yáng)皓。
兩個(gè)人都是各自學(xué)校籃球隊(duì)的先發(fā)控衛(wèi)，這次以往不同，一對(duì)上，立刻碰撞出激烈的火花。
聶陽(yáng)運(yùn)球突破歐陽(yáng)皓，但在歐陽(yáng)皓的嚴(yán)密防守下，幾次帶球突破都未能成功，正因?yàn)檫@樣，才更加容易團(tuán)結(jié)協(xié)作。
聶陽(yáng)做了個(gè)假動(dòng)作，放棄了進(jìn)攻，而是將球傳給了關(guān)楠。
關(guān)楠拿球，立刻從里側(cè)切入到底角，然后柳宏揚(yáng)拉出到底角，讓徐爍移動(dòng)到低位，這是三角進(jìn)攻中允許后衛(wèi)占據(jù)低位，徐爍拿到關(guān)楠的傳球，輕松將籃球投進(jìn)了籃筐，命中，13：12。
“陵陽(yáng)，加油！徐爍，加油！”
“好樣的，讓他們嘗嘗咱們陵陽(yáng)的厲害！”
觀眾席上立刻響起一陣排山倒海的掌聲，陵陽(yáng)二中的學(xué)生們終于感覺(jué)從比賽開(kāi)始就一直壓在胸口的那股憋屈的窩氣排了出來(lái)。
歐陽(yáng)皓控球推進(jìn)，把球給不停要球的張清鑫。
張清鑫拿到球，展現(xiàn)出小前鋒該有驚人的爆發(fā)力，帶球迅速突破，逼得防守他的關(guān)楠連連后退，在關(guān)楠的不依不饒的死防下，張清鑫放棄了突破，直接投籃，不中。
柳宏揚(yáng)和孟宇兩大坦克同時(shí)起跳，孟宇先雙手抓到籃球，人還沒(méi)有落地，球就被柳宏揚(yáng)拍飛，以關(guān)銘的意思，如果搶不到籃板球，能扇飛就扇飛，畢竟孟宇籃下投籃能命中可是十拿九穩(wěn)的事。
徐爍率先跑到罰球線附近，拿到了籃球，把球扔給聶陽(yáng)，然后迅速跑回前場(chǎng)。
聶陽(yáng)不緊不慢的運(yùn)球，他在等自家隊(duì)友落位，畢竟陵陽(yáng)可不像青陽(yáng)快攻得分，還是拿出陵陽(yáng)三角進(jìn)攻來(lái)解決對(duì)手。
徐爍擋拆，聶陽(yáng)輕松突破入內(nèi)線（控球后衛(wèi)運(yùn)球到小前鋒的位置），張清鑫上來(lái)防守，而此時(shí)關(guān)銘移動(dòng)到底角，和柳宏揚(yáng)組成了一個(gè)進(jìn)攻三角。
聶陽(yáng)毫不猶豫的選擇傳球給關(guān)楠，關(guān)楠投籃，孟宇一步跨出準(zhǔn)備封蓋，但這時(shí)關(guān)楠假投真?zhèn)?，把球送給了柳宏揚(yáng)。
柳宏揚(yáng)拿球，上演單手劈扣，雖然不像黃少翔那樣才罰球線前面那樣飛過(guò)來(lái)，但也非常的精彩，而比分也來(lái)到了13：15。
“柳宏揚(yáng)，好樣的?！?br/>
“陵陽(yáng)二中將比分反超了，雖然只是兩分，但讓我們大家看出了陵陽(yáng)的強(qiáng)大?！苯庹f(shuō)員姚剛拿起話筒說(shuō)道，而全場(chǎng)觀眾球隊(duì)一片沸騰。
“干得好！宏揚(yáng)！”蔡詩(shī)韻興奮地大喊著
雖然來(lái)了一個(gè)劈扣，但影響不了青陽(yáng)一中的球員，自然也不能讓他們銳氣減弱。
“此時(shí)，青陽(yáng)一中的首發(fā)控衛(wèi)歐陽(yáng)皓持球推進(jìn)，來(lái)到前場(chǎng)，他把球給了得分后衛(wèi)汪洋，可能沒(méi)中，陵陽(yáng)二中搶到籃板球?！苯庹f(shuō)員姚剛興奮說(shuō)道
陵陽(yáng)進(jìn)攻三角建立，控球后衛(wèi)聶陽(yáng)切入到底角，一條由球關(guān)楠（小前鋒）、柳宏揚(yáng)（中鋒）和籃筐組成的“戰(zhàn)線”就形成了。
也正因?yàn)檫@樣使防守中鋒的孟宇，必須待在籃筐與中鋒之間，只要那條“戰(zhàn)線”存在他就無(wú)法離開(kāi)。
這種局面形成，人們看到一條清晰的將球傳入內(nèi)線低位的通道就此打開(kāi)，關(guān)楠輕松的將球傳入內(nèi)線或者說(shuō)“喂”給柳宏揚(yáng)，柳宏揚(yáng)立刻上籃，命中，13：17。
（本章完）