2021年，滬市夏東理工大學(xué)，籃球場(chǎng)。
球場(chǎng)上，穿白色球衣和藍(lán)色球衣的兩隊(duì)正在進(jìn)行新生賽。
于雷所在的大一計(jì)算機(jī)系03班，是身穿藍(lán)色球衣的隊(duì)伍。
“嘟—”哨響。
場(chǎng)上的裁判一個(gè)胳膊握拳向上舉，然后叉腰指向藍(lán)色33號(hào)球員。
阻擋犯規(guī)。
隨著對(duì)方兩記罰籃命中，比分夸張地來(lái)到了53：31。
看著記分牌上夸張的比分，在場(chǎng)下等待替補(bǔ)的于雷皺起了眉頭。
不對(duì)勁。
三班和八班的籃球水平其實(shí)相差無(wú)幾，都是一個(gè)院隊(duì)的大哥，帶四個(gè)業(yè)余的小弟。
三班這邊帶隊(duì)的，是一個(gè)一米七出頭的控衛(wèi)，名叫丁斐，擅長(zhǎng)運(yùn)球和中投。
而對(duì)方的帶隊(duì)球員，是一個(gè)一米九的中鋒，名叫趙剛。
趙剛此人，人如其名，體重有兩百多斤，人送外號(hào)“校園奧尼爾”。
作為丁斐的室友，于雷能看出來(lái)，丁斐今天的發(fā)揮絕對(duì)算不上差，中投的命中率更是比平時(shí)訓(xùn)練時(shí)還要高。雖說(shuō)對(duì)方的中鋒確實(shí)是強(qiáng)，但這么大的比分差距，也是屬實(shí)不應(yīng)該的啊！
究竟是哪里出了問(wèn)題呢？
【叮~】
正想著呢，一聲鈴聲在于雷的腦海中憑空炸響。
緊接著一片半透明的光幕出現(xiàn)在了于雷的眼前。
【
人才培養(yǎng)系統(tǒng)綁定成功！
本系統(tǒng)致力于培育有志人才，提升人類(lèi)的文明等級(jí)。關(guān)于本系統(tǒng)的其他秘密，請(qǐng)宿主自行探索?，F(xiàn)針對(duì)本系統(tǒng)的一些功能，對(duì)宿主進(jìn)行必要說(shuō)明。
系統(tǒng)主界面如下。
宿主：于雷。
學(xué)生數(shù)（0/3）
天賦值：暫不可查詢(xún)；*因人而異，與生俱來(lái)，不同領(lǐng)域會(huì)有不同。
運(yùn)氣值：暫不可查詢(xún)；*因人而異，不同時(shí)期會(huì)有起伏。
態(tài)度值：暫不可查詢(xún)；*學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)真、刻苦程度的具體量化。
說(shuō)明：在本系統(tǒng)里，每個(gè)學(xué)生能否成才，都將以量化的天賦、潛力、運(yùn)氣和態(tài)度的數(shù)值決定，每一項(xiàng)最高十點(diǎn)，例如，各項(xiàng)之中，0-1為差，2-4普通，5-7良好，8-9優(yōu)秀，10非凡。宿主要善于運(yùn)用本系統(tǒng)，培養(yǎng)能當(dāng)大任的人才！每次培養(yǎng)人才，宿主都會(huì)從系統(tǒng)中得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
】
隨后，在于雷的目瞪口呆中，眼前光幕上的文字消失不見(jiàn)，緊接著浮現(xiàn)出了其他的內(nèi)容。
【
任務(wù)欄
任務(wù)：收徒界的第一桶金。
說(shuō)明：看著你空空如也的弟子一欄，本系統(tǒng)著實(shí)是感到悲哀。送你一份新手大禮包，去給你的大弟子留下不可磨滅的印象吧。
要求：幫助球隊(duì)贏得本場(chǎng)球賽，并使丁斐主動(dòng)拜師。
道具：籃球后衛(wèi)訓(xùn)練師知識(shí)入門(mén)，庫(kù)里（高中）體驗(yàn)卡一小時(shí)。
獎(jiǎng)勵(lì)：深度學(xué)習(xí)卡（初階）（24h）、其他相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)若干。
任務(wù)進(jìn)度：（0%）
】
這是……系統(tǒng)？！
我靠！傳說(shuō)中的系統(tǒng)！
后衛(wèi)庫(kù)里體驗(yàn)卡？
雖然是中學(xué)時(shí)期還沒(méi)成名的庫(kù)里，但打打這新生賽，應(yīng)該足夠了吧？
本著有便宜不占王八蛋的原則，于雷并沒(méi)有管這到底是個(gè)什么系統(tǒng)，決定先爽一把。
畢竟這可是白嫖的頂級(jí)后衛(wèi)的體驗(yàn)卡啊，不用白不用！
“砰！”
伴隨著炸框的聲音，對(duì)方的主力中鋒趙剛竟然壓著第三節(jié)結(jié)束的哨聲，在空中砸沉了三班的防守球員，完成了一記暴扣。
在籃筐痛苦的吱嘎聲中，趙剛悍然落地。
然而三班的與之對(duì)抗的中鋒卻是隨之倒地不起，在地上痛苦地捂著腳踝。
55:33，第三節(jié)結(jié)束。
雖然心疼自己的隊(duì)友，但于雷知道，作為隊(duì)里唯一的替補(bǔ)球員，自己的機(jī)會(huì)來(lái)了。
“于雷，你上場(chǎng)之后盡你最大的努力去打就行?！?br/>
丁斐叮囑道。
聽(tīng)到丁斐故作輕松的話，再看看身邊沒(méi)有斗志的其他的隊(duì)友，于雷不由得苦笑。
這是死馬當(dāng)活馬醫(yī)了么？
這么沒(méi)斗志，可不像我的弟子該有的模樣！
就讓你師父我，來(lái)給你好好地上一課！
于雷自信地用拳頭錘了錘自己的胸脯，向丁斐說(shuō)道：
“這一節(jié)，看我表演就完事了！”
“嘟——”
哨向，第四節(jié)比賽正式開(kāi)始。
在丁斐怪異的目光中，于雷默念了一句“庫(kù)里體驗(yàn)卡，使用！”
隨即，透明光幕出現(xiàn)，上面是【59mi
59s】。
倒計(jì)時(shí)開(kāi)始！
緊接著，隨著腎上腺素的快速分泌，于雷清楚地感覺(jué)到，自己的肌肉細(xì)胞變得前所未有的活躍，心臟也以更快的跳動(dòng)頻率開(kāi)始向全身開(kāi)始供血。
感受著身上肌肉中滿滿的力量，于雷狂喜！
這系統(tǒng)，真的有用！
然而，觀眾眼中的于雷，還是那么的…平平無(wú)奇！
“這人誰(shuí)??？”
觀眾席上，一個(gè)八班的小姐姐向旁邊的男生問(wèn)道。
“這人啊，我印象特深刻，他叫于雷，上次我和他還一起打過(guò)球呢?！?br/>
“那他厲害嗎？”小姐姐問(wèn)道
“嗯，那叫一個(gè)厲害啊，打起球來(lái)確實(shí)挺像個(gè)魚(yú)雷的——就不該在陸地上活動(dòng)！”
“咯咯咯咯……你也太逗了吧！”
聽(tīng)著場(chǎng)外八班觀眾無(wú)情的嘲諷，于雷倒也是很看得開(kāi)，一臉的無(wú)所謂。
畢竟，事實(shí)勝于雄辯！
而此刻，無(wú)論是三班愁眉苦臉的觀眾，還是八班有說(shuō)有笑的觀眾，亦或是場(chǎng)上的球員，沒(méi)有人注意到八班觀眾席上，一個(gè)穿戴得很潮流的男生，和裁判對(duì)視了一眼，隨即露出了一個(gè)陰郁的笑容。
而后，這個(gè)人起身揣兜，離開(kāi)了體育館。
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