蘇雪將目光轉到此時懸浮在他們四周的六張散發(fā)金色光芒的塔羅牌，指著其中的四張道：“圣杯7、寶劍9、月亮、星星，起初我還沒有太理解其到底想表達什么含義，但是這四張放到一起就太明顯了，圣杯7除了迷茫、想象、選擇以外還有著夢境的含義，寶劍9則還含有夢魘之意，月亮、星星都是夜晚才會出現(xiàn)的，他們?nèi)贾赶蛄藟艟?！?br/>
    劉曉天喃喃道：“夢境。。。你是說咱們現(xiàn)在身處在夢境之中？”他最近本就歷經(jīng)各種清明夢，是以瞬間便聯(lián)想到了這一點。

    蘇雪看他如此快就反應過來，很是激動，他難不成就是解決所有問題的關鍵，教宗那張牌所指的人？她激動的說道：“是的，我一開始恢復意識后也和你一樣，身處在教室，而‘那個’就扮作了老師，不停的提問同學問題?！?br/>
    “那個？”

    “是的，我也不知道它到底是個什么存在，而每個被提問到的，沒有回答上問題的人，便在第二天消失了。”

    劉曉天驚疑不定：“第二天？”

    蘇雪點頭：“是的，你仔細回憶下，在這個六芒星陣里，夢魘之境的束縛力將會大大減小，你應該能夠記得起來的！”

    劉曉天陷入了沉思，種種的違和感席卷心頭，萬夢靈認真地說‘我一直就是一個人坐啊’，戴志遠皺眉說他，‘咱們哪里有晚自習??？你別在這耍寶了，趕緊收拾書包，回家了！’

    這種種違和、奇怪的畫面不斷在他腦海里回放著，一次次粉筆頭擊中腦袋的畫面，一張張蒼白的臉龐——婁東的、張平、高鶴等等十五張面孔。

    “我想起來了！我實際上已經(jīng)在這里呆了六天了！”劉曉天悚然道。

    蘇雪點頭：“是的！你終于想起來了，我已經(jīng)被困在這里十二天了，從你一進來我就注意到你了，可惜六芒星陣雖然能夠屏蔽‘那個’對夢境的絕對控制，但是我如果現(xiàn)身和你交談就一定會被他察覺到。我只好每天在你路過時通過陣法閃爍的十三次來暗示你下午一點來此處相見?？墒敲恳惶炷愕挠洃浂紩恢刂茫且阅汶m然注意到了我，但是卻記不得。”

    劉曉天點頭，旋即注意到她提到自己已經(jīng)被困在夢境12天了，問道：“你被困了12天了？”

    看著劉曉天疑問的目光，蘇雪苦笑著點頭道：“是的，和你的經(jīng)歷一樣，我最初也是身處在教室，然后‘那個’扮作物理老師，每天都會提問我們，而回答不出的同學則會在第二天消失，恐怖的是無人會再記得他們，而我可能得益于六芒星陣的護持，沒有被重置記憶，在第三天意識到此處是夢境的我成功的激發(fā)了陣法，逃了出來，然而第七天的時候，班里的所有人都消失了。。。。。。”

    劉曉天問道：“你還記得你們當時每天被提問的人數(shù)嗎？”

    蘇雪想了想回答道：“第一天是1個，第二天是2個人。。。第六天是6個，第七天我只看到提問了7個

    人，然后突然燈就滅了?！?br/>
    劉曉天“果然和我們是一樣的，這似乎是某種規(guī)則，難道說第七天的時候只要有7個人答不上來，那么全班人都會消失？這樣就能解釋為什么你看到第七個人沒回答上來之后，教室的燈就滅了，之后所有人都消失了?！?br/>
    蘇雪仔細想了想，點頭：“你的推測很有道理?！?br/>
    劉曉天突然想到了第一天看到的場景，驚訝道：“你們教室是不是在2號教學樓的第二層？”

    蘇雪：“是的，你們是3號樓3層對吧，我一直在樓下看著我們教室，你們出現(xiàn)的一瞬間，原本黑著的教室就亮了起來，我就注意到了！”

    劉曉天沉吟道：“看來被拉入夢境的人是以班級為單位，一個一個班被拉進來的。”

    蘇雪搖頭：“不，從你們出現(xiàn)的時候，就是兩個班級了，人數(shù)越來越多了，‘那個’的能力加強了。不過有一點比較奇怪，每個班級的人并不齊全，有的班級只有十幾個，而像我們班和另一個和你們一同出現(xiàn)的班級則是只少了幾個人?！?br/>
    劉曉天仔細回想了下班級出現(xiàn)和未出現(xiàn)的人，思索了會兒道：“應該是距離。”

    “距離？”

    “是的，我們班級沒有出現(xiàn)的人都是離學校比較遠的，‘那個’拉人進入夢魘之境一定是有著距離的限制，太遠的就沒法被拉進來了?！?br/>
    蘇雪聽了茅塞頓開，看著他眼神發(fā)亮。

    劉曉天被她看的有些不自在，問：“我有哪里不對勁嗎？”

    蘇雪搖頭道：“不是，你很可能是解決問題的關鍵！你進入夢魘之境的時間比我晚，逆位其中一個含義便有晚來、遲來之意，你學習怎么樣？是不是很好？”

    劉曉天撓了撓頭：“也不算很好吧，入學摸底考試班里才排第16名?！?br/>
    蘇雪聽了笑道：“在一中，那已經(jīng)不錯了！你對自己的要求倒是蠻高的嘛！逆位教宗。不錯，不錯！你一定是解決問題的關鍵！”

    劉曉天有些不敢置信：“我？解決問題的關鍵？可是我要怎么才能解決呢？”

    蘇雪道：“今天你之所以能記住我給你發(fā)的暗號，一定是因為昨天那個黑瘦男孩成功的回答了‘那個’提出來的問題，導致它對夢境的控制出現(xiàn)了一絲漏洞，這才會讓你記得了暗號?！?br/>
    劉曉天：“你說的是賈默啊。”

    蘇雪沒有管他是誰，繼續(xù)道：“還記得我說的第七天所有同學都消失了嗎？如果我沒猜錯的話，只要能在這七天里完全回答出它的問題，這個夢境肯定就被破解了！”

    對于做物理習題，劉曉天倒是不怵，可是這樣真的可以破解這詭異的夢境嗎？

    蘇雪看了看外面，突然驚道：“不好，快到下午課的時間了，你得趕緊回去了！”

    劉曉天在快被推出陣法前問道：“那些消失的同學會怎么樣？”

    可惜他還沒有來得及聽到

    蘇雪的回答就跌出了六芒星陣，但是回想起剛剛蘇雪那一剎那古怪的表情，心里不禁蒙上一層陰影。

    然而劉曉天沒有退路，同學已經(jīng)所剩無多，想到萬夢靈無助的表情，戴志遠驚異的神態(tài)，自己要保護他們！

    劉曉天前腳剛坐到座位上，后腳物理老師便進了教室。剛剛進來時候，樓道明明空無一人啊。劉曉天驚出了一身冷汗。

    物理老師似有若無的看了他一眼，然后開始在黑板上寫起題來。

    “你，來回答下這個問題！”指的卻是賈默。

    賈默站起來看了看這道題，有些傻眼，這是一道力學題，本來不難，但是卻是不同于初中同一直線的二力合成，而是需要高中后續(xù)講到平行四邊形定則才能解析的一道題。賈默他雖然學習還不錯，但是并沒有超前預習課本，站起來支支吾吾半天。

    物理老師看著他，嘴角漸漸咧起道：“你會，還是不會？”

    賈默額頭冒出不少汗珠，然而終究是嘴唇囁喏著說道：“不會?！?br/>
    物理老師很滿意的點了點頭，道：“坐下吧，你叫什么名字？”

    賈默身子挺直回答完后，便沉默的趴在了桌子上。

    物理老師嘴角帶笑的看著課堂下的人，又依次伸手點了四個人，均回答不上來，直到第五個問道了焦韓。

    焦韓站起來，很自信，通過平行四邊形定則，對物體的受力進行了分解、合成，用拉力減去摩擦力，最終算出了物體加速度以及8s內(nèi)物體的位移。

    物理老師果然如昨日一般，扭過身去繼續(xù)講題，一直到這堂課下了都沒有在提問，這個現(xiàn)象讓劉曉天松了一口氣，如此看來，蘇雪的想法是正確的，只要能夠完全回答了它的問題，那么將可能破解這場夢魘！

    然而劉曉天剛松了口氣，下一堂課立馬就開始了，他有些驚詫，問戴志遠：“怎么剛下課，就又上課了？”

    戴志遠低聲道：“你別嚇我啊，是下課了十分鐘啊，然后才上課的啊?！贝藭r班上剩下的依稀也有已經(jīng)隱隱察覺出些許不對勁的人，氣氛一時有些詭異。

    劉曉天盯著黑板上的鐘表，時間果然過去了十分鐘，然而自己卻感覺是一剎那，是時間流速也出了問題嗎？

    物理老師站在講臺上掃視著課堂下稀稀拉拉的幾個人，快速的在黑板上寫了一道更為復雜的問題，然后指向戴志遠道：“你，來回答下問題。”

    戴志遠看到物理老師指向自己，臉唰的一下就白了，此時課堂上就只有稀疏的八名學生，而此刻還古怪的趴著四個人，這詭異的場景使得他意識到如果回答不上來很危險。

    就在他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的不知如何是好時，劉曉天站了起來，不等物理老師開口，立馬開始解答，洋洋灑灑將每一個步驟講出。等他一口氣將題解完，就看到物理老師正臉色鐵青的看著他。

    空氣一時寂靜起來，針落可聞

    （本章完）