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李軒算辦公室的熟客了,老師和李軒很熟悉,他們了解o試題的難度,對能把o試題做出來的李軒很佩服,聽說李軒和許銘對上了,所以無言以對。
這次考試泄題事件,許銘第一時(shí)間想到李軒有問題,主要原因是李軒最近幾個(gè)月進(jìn)步得太變態(tài),數(shù)學(xué)也算了,但其他科目,特別是語文和英語都是這種神速度,就很奇怪了。
因?yàn)椴槐葦?shù)學(xué),語文和英語是最難提升的科目了,李軒短時(shí)間就提升到年段拔尖,這種不合理,作弊最好解釋。
然后李軒數(shù)學(xué)競賽成績也提升得有些嚇人,進(jìn)步完全不講究基本法了。
這是正常學(xué)生都會(huì)有的想法,并不是刻意針對李軒,所以才會(huì)有些學(xué)生跟著許銘懷疑,當(dāng)然不是所有學(xué)生都懷疑,接觸過李軒的同學(xué)都挺相信李軒。
許銘懷疑李軒??甲鞅滓簿退懔?,甚至懷疑李軒競賽舞弊,這要說李軒有背景當(dāng)然也有可能。
可能有人覺得,全國性競賽不可能出現(xiàn)作弊現(xiàn)象,那是太想當(dāng)然了,不了解其中的神神道道。
全國聯(lián)賽中以前出現(xiàn)過作弊的例子,比如提早知道競賽題,黑掉一些高手,進(jìn)入省隊(duì)有水貨的現(xiàn)象,就是近些年也還是有的,畢竟拿獎(jiǎng)代表了可以參加自主招生,利益大著呢,有錢有權(quán)什么事都好說。
可以說,到了集訓(xùn)隊(duì)那,國家教練看著,才能算完全清白,所以現(xiàn)在政策改革了,清北只保送集訓(xùn)隊(duì)了,不保送省一和省隊(duì),就是怕收了些靠關(guān)系的學(xué)生進(jìn)來。此外,近些年監(jiān)管更嚴(yán)格,黑幕也相對較少了。
簡單來說,全國聯(lián)賽也是有黑幕,更別說只是一個(gè)杯賽,有關(guān)系混個(gè)金牌也是可能。競賽,是大神和有錢人一塊玩的游戲,越大型越透明,到io就假不了了。
而高考,或許是許多人一生經(jīng)歷過的最公平的考試了。
別說學(xué)生了,沒親眼見過李軒變態(tài)般的自學(xué)能力,老師也不相信李軒進(jìn)步能這么夸張,往屆能考清北的學(xué)生在普通人眼里算高智商,但和李軒相比,就變成了渣渣,李軒不到半個(gè)學(xué)期,既能兼顧數(shù)學(xué)競賽,又能兼顧其他科目,特別是英語和語文,做到年段拔尖。
事實(shí)上,李軒作為重生者,大腦無端多了很多知識,的確說為開掛也不為過。
當(dāng)然了,如果學(xué)生知道李軒在朝陽杯冬令營培訓(xùn)中的表現(xiàn),或許就不會(huì)懷疑李軒了。但因?yàn)槔钴幠玫綔y試全國第一,也沒有獎(jiǎng)狀,所以并沒有像上次那樣,校長在全校表揚(yáng),大張旗鼓聲張,只在小范圍傳播,在學(xué)校沒有到人盡皆知的地步。
所以李軒并不在意就是了。
而且事實(shí)上老師對許銘的話也當(dāng)作玩笑看,想在競賽中作弊要靠關(guān)系,可李軒背后就沒什么關(guān)系。自然不會(huì)做出懷疑學(xué)生這種奇葩事。
現(xiàn)在學(xué)校的問題是泄題,主要是在老師里調(diào)查。因?yàn)樵嚲碇挥欣蠋熑ψ永镏?,問題肯定是出在老師這邊。
而李軒進(jìn)門的時(shí)候,看到老師紛紛對他露出微笑,眼神滿是鼓勵(lì)。
李軒笑了笑,然后慢慢走到趙東明老師面前:“老師,許銘的話,我很無奈,你肯定知道沒有買泄露試題?!?br/>
趙東明站起身,拍了拍李軒的肩膀,笑著說:“廢話,你有多厲害,老師還不知道?別在意,就極小些學(xué)生懷疑你,大部分同學(xué)還是挺你的,那些人懷疑你,只能說明你的智商,已經(jīng)超他們能理解的范疇了。”
李軒問:“老師,試題怎么泄露還沒找到原因嗎?”
趙東明搖了搖頭,看了眼辦公室里的老師:“我們老師都保證沒有泄露試題,說實(shí)話我實(shí)在很難相信老師會(huì)泄題。”
“對了,老師這次有哪些科目的試題被泄露了?”
“全部科目。”
“全部?那老師,賣試題的那個(gè)企鵝號找到了嗎?”
“找到了,不過那個(gè)賣試題的企鵝號沒有回復(fù)消息,現(xiàn)在也沒有在線過,估計(jì)已經(jīng)棄號了,然后ip地址也只是在網(wǎng)吧?!?br/>
李軒點(diǎn)點(diǎn)頭,發(fā)現(xiàn)這事有些棘手,追查起來很難。
追蹤到企鵝號,只能追蹤所在的ip所在地,具體地址也查不出來,這種企鵝號用來賣試題的,應(yīng)該也不會(huì)登記真實(shí)信息,估計(jì)也只是臨時(shí)的小號。
李軒沉思了一下,“老師,我想問一下,你們試卷從出卷到考試這段時(shí)間是怎么保管?”
趙東明說:“由我們教研室老師,一起出題,發(fā)郵件匯總組長那里。只有老師才能登陸下載,不過我們老師下載試卷都會(huì)有記錄的,沒發(fā)現(xiàn)有哪個(gè)老師私自下載了,當(dāng)然那個(gè)泄露題目的人,只是在郵件里看試卷記下來那也是可能的,所以說很不好調(diào)查?!?br/>
“老師,那有沒有一種可能,是學(xué)校聯(lián)通服務(wù)器被入侵了?”
趙東明愣了一下,“你是說黑客入侵?”
李軒點(diǎn)了點(diǎn)頭,“我覺得是,是學(xué)校服務(wù)器被悄悄入侵了,管理員密碼被破解,老師你們郵件里的試卷被其他人看到了?!?br/>
前世他在雙腳殘疾之前,很不幸是碼農(nóng)。想去大學(xué)教務(wù)處改績點(diǎn)成績,不怕違法他也是可以做到。當(dāng)然隨著計(jì)算機(jī)整體水平提高,是越來越難了,不少學(xué)校安全系統(tǒng)升級了,不過如果只是一般高中,機(jī)要室的老師水平一般的話,入侵學(xué)校服務(wù)器還是很簡單,不需一流黑客,三流就可以了。
趙東明若有所思,眉頭輕輕皺了起來。
李軒解釋了一下:“老師,你可能不知道,入侵我們學(xué)校服務(wù)器其實(shí)不難,琢磨一下就可以做到,你電腦借我一下?!?br/>
“要怎么做?”趙東明愣了一下,想看李軒操作。
辦公室老師也都聽到了李軒的話,都好奇地來到李軒身邊圍觀,氣氛顯得十分安靜。林雪芮也走過來,饒有趣味地看著李軒動(dòng)手。
李軒拿起鼠標(biāo),打開校園網(wǎng)絡(luò):“我們學(xué)校是用兩個(gè)服務(wù)器,然后兩個(gè)局域網(wǎng)相連接,外面有一個(gè)防火墻,使用的方法是域管理的方式。這個(gè)域管理密碼如果被破解,就能進(jìn)入學(xué)校服務(wù)器里,看到一切信息?!?br/>
趙東明反應(yīng)不過來,忍不住說:“李軒,你還會(huì)信息技術(shù)么??”
“看過一點(diǎn)點(diǎn)課外書,知道一點(diǎn)點(diǎn)皮毛?!崩钴幮α诵?,打開校園網(wǎng)登錄網(wǎng)頁,手在鼠標(biāo)和鍵盤上操作著,“找到校園網(wǎng)登錄認(rèn)證url,老師,你看,登陸后,這里url參數(shù)全部被加密成一串密文,仔細(xì)看沒有限制端口,開放的端口有不少。如果沒有過濾過漏洞,用萬能密碼可能就可以突破,此外還可以爆庫來獲得管理員密碼,破解的方法很多?!?br/>
“這很簡單嗎?”趙東明有點(diǎn)懵逼。
“學(xué)校這種服務(wù)器漏洞有點(diǎn)多,看起來就很好破解,讓我來的話,最多幾天時(shí)間就可以破解了?!崩钴幮α诵?,“老師,建議你去學(xué)校機(jī)要室,讓管理員去服務(wù)器文件??聪職v史命令,可以找到入侵者在服務(wù)器做了哪些操作,順藤摸瓜找到這個(gè)入侵者的ip地址,我想入侵學(xué)校服務(wù)器的過程,他總不會(huì)是在網(wǎng)吧完成的吧。”