三人邊跑便聊，秦天又指點(diǎn)了唐頓如何在跑動(dòng)中如何協(xié)調(diào)自身的每一絲肌肉。唐頓內(nèi)心對(duì)秦天可是挺感激的，因?yàn)樗麑?duì)自己并不吝嗇，凡是看到自己做的不到位的的地方總能盡心指點(diǎn)一番?？死蚪z汀跑了兩圈便累的跑不動(dòng)了，遂先行離去。

    秦天停下腳步，喊住正在賣力奔跑的唐頓：“看到前面百米之外的終點(diǎn)線沒(méi)，我們來(lái)比賽看看，我來(lái)數(shù)數(shù)。”

    唐頓跑了幾圈之后唐頓明顯感到有點(diǎn)上氣不接下氣，聽罷與秦天站齊作勢(shì)欲跑，秦天目視終點(diǎn)，口中倒計(jì)時(shí)：“三，二，一”。兩人如離鉉之箭一般射向百米之外的終點(diǎn)。

    兩人竟然同時(shí)并駕齊驅(qū)越過(guò)終點(diǎn)，唐頓大口喘氣，“三倍重力下沖刺起來(lái)真累啊?！?br/>
    秦天卻是還好，氣息依舊如之前一般平穩(wěn)，說(shuō)道：“我看你可以去當(dāng)運(yùn)動(dòng)員了，明明看你不行了，竟然還能跑這么快?！?br/>
    唐頓自己也知道自己的狀態(tài)，明明有時(shí)候自己感覺(jué)不行了，但只要堅(jiān)持下去總能完成，這也算是唐頓的一大特點(diǎn)了。

    此刻秦天手腕終端忽然震動(dòng)了一下，他看了一眼上面的訊息，抬頭對(duì)唐頓說(shuō)道：“去不去踢球？蘇酋喊我去踢球，要不一起去？”

    唐頓知道蘇酋，他是卡斯特學(xué)府有數(shù)的足球健將，雖然名字和輸球是諧音，但球技卻實(shí)非常卓越，基本不輸球。

    唐頓抬了抬手，說(shuō)道：“不去啦，下次再去吧，我要去體裝訓(xùn)練場(chǎng)去熟悉下體裝戰(zhàn)斗?！?br/>
    秦天點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了開去。

    唐頓來(lái)到了體裝訓(xùn)練場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)在這里訓(xùn)練的人挺多的，廣闊的室內(nèi)空間聽不到人的談?wù)?，只有各處傳?lái)鋼鐵碰撞的聲音。

    唐頓走到換裝臺(tái)，拿出一套場(chǎng)地提供的體裝穿戴起來(lái)，顯然這套體裝并不如何先進(jìn)，需要換裝臺(tái)上的自動(dòng)機(jī)械臂進(jìn)行輔助裝殖，而不是如自己的那部“鋼鐵裂山”一般的流體裝殖。

    穿戴好了之后，唐頓走向中央場(chǎng)地教練所在。如今的教育便是這樣，在卡斯特學(xué)府的每一個(gè)教學(xué)場(chǎng)地，只要在上課時(shí)間都會(huì)有教練存在，而學(xué)生想去哪里上課便自由選擇去哪里上課。

    教練體裝的顏色與學(xué)員體裝的顏色有所區(qū)別，學(xué)員體裝是綠色，而教練的體裝是紅色，因此非常易于辨認(rèn)。唐頓靠近教練二十米距離，發(fā)現(xiàn)教練是女的，因?yàn)轭^盔傳聲系統(tǒng)里響起了教練的聲音：“唐頓，過(guò)來(lái)?！?br/>
    唐頓走近一看，只見眾學(xué)員都目視著自己，教練清麗的聲音傳來(lái)：“接下來(lái)，我跟這位學(xué)員給大家演示一下體裝的近戰(zhàn)?！?br/>
    唐頓站好，教練橫沖了過(guò)來(lái)，體裝動(dòng)力全開，電光火石之間一拳飛向唐頓頭部，這一式看起來(lái)直接有效，眾人都以為唐頓會(huì)被打趴下，這幾乎毫無(wú)懸念，因?yàn)槟侨撕孟窈苣镜臉幼樱驹谀抢镆粍?dòng)不動(dòng)，簡(jiǎn)直是非常地配合教練。

    但事出有變，在教練金屬包裹的拳頭即將砸到唐頓腦門之際，唐頓后仰呈九十度倒地，在倒地之際一腳踹向教練腰部，“砰”金屬撞擊聲清脆悅耳。

    教練止住身形，對(duì)眾學(xué)院說(shuō)道：“用體裝戰(zhàn)斗跟肉身相抗不同，因?yàn)槟闳矶急槐Ｗo(hù)在內(nèi)，因此可以忽略自身的防護(hù)，專注與攻擊，但是，體裝的能量模塊要注意防護(hù)，因?yàn)槟鞘侵b者的體力來(lái)源?！?br/>
    話剛說(shuō)完，教練一個(gè)側(cè)擊，擊向唐頓的胸口，那是能量晶體的置放區(qū)域，雖說(shuō)這個(gè)部位也是重點(diǎn)防護(hù)區(qū)域，裝甲厚度也是相對(duì)較厚的，但要是被教練這猛烈一擊，按照身上這部初級(jí)體裝的老舊程度，肯定會(huì)導(dǎo)致霎那的供能紊亂，到時(shí)動(dòng)力裝甲的助動(dòng)功能會(huì)失效霎那，自己做出的規(guī)避或反擊動(dòng)作相對(duì)遲緩。

    于是，又在教練的攻擊即將及體的一瞬間，唐頓間不容發(fā)地一扭身，后退，抓住教練的手腕往后一拖，正待乘機(jī)再踹一腳的時(shí)候，異變陡生。

    眼看教練要被唐頓攥住身形，哪知教練反應(yīng)迅捷，體裝腳后位置發(fā)出嘭的一聲，脈沖推力驟然間啟動(dòng)，身形沖進(jìn)唐頓懷中。此時(shí)，教練的后一步動(dòng)作是抬膝沖撞唐頓的腹部。

    唐頓另一只手往下格擋，同時(shí)往后躍開。

    一合即分，唐頓與教練拉開距離，同時(shí)做好防備。

    教練并未追擊，而是說(shuō)道：“體裝它除了覆蓋全身形成超出肉體的防護(hù)力之外，就是能起到助動(dòng)攻擊，瞬間激發(fā)出強(qiáng)大的動(dòng)能?！?br/>
    “所以，我們要協(xié)調(diào)并控制不屬于自身的助力，不然狀態(tài)會(huì)失去整體協(xié)調(diào)。你們身上的體裝雖然是訓(xùn)練所用，在全身的部位共有三十二個(gè)助動(dòng)系統(tǒng)，但是如何去引導(dǎo)這些外力為自己所用也是需要多多練習(xí)才能做到人裝合一。”

    這時(shí)一個(gè)學(xué)員提出了自己的疑惑，“這些不都是通過(guò)內(nèi)置光腦來(lái)自動(dòng)協(xié)調(diào)的嗎？”周邊的學(xué)員都示意這個(gè)問(wèn)題提的好。

    “光腦并非萬(wàn)能，在做簡(jiǎn)單的動(dòng)作光腦能較為完美地完成協(xié)調(diào)，但是在瞬息萬(wàn)變的戰(zhàn)斗狀態(tài)，更多的是本人去操控體裝，雖然光腦會(huì)為自己的每個(gè)動(dòng)作完成優(yōu)化并修正姿態(tài)，而這些修正并優(yōu)化的過(guò)程往往是致命的時(shí)刻?！?br/>
    眾人并非都理解了這段話的意思，但唐頓卻明白了，這確實(shí)是一個(gè)問(wèn)題，看來(lái)以后要多注意一些，教練問(wèn)道：“能聽明白嗎？”

    有的人說(shuō)明白了，有的人說(shuō)不明白，教練簡(jiǎn)潔地說(shuō)了一句：“不明白的去問(wèn)明白的。”

    接下去教練又教導(dǎo)了一些相關(guān)知識(shí)，唐頓都很完美地配合著教練。結(jié)束之際，教練對(duì)唐頓說(shuō)道：“不錯(cuò)嘛，挺有戰(zhàn)斗天賦的，在戰(zhàn)場(chǎng)上幸存幾率比較大。”

    唐頓敬了個(gè)禮，轉(zhuǎn)身離去，卸裝之后走出體能訓(xùn)練館。

    在轉(zhuǎn)角處，忽然在唐頓視線的邊緣出現(xiàn)了一個(gè)身影，一襲粉色長(zhǎng)裙，走路似乎有點(diǎn)搖擺有點(diǎn)飄，這自然不是正常的走路方式，但也只是有點(diǎn)怪異而已。忽然，那身影欲將倒地，唐頓一看那人情況不對(duì)，于是走上前去。

    “同學(xué)，有什么能幫你的嗎？”唐頓問(wèn)道。

    “沒(méi)事的，一點(diǎn)小問(wèn)題而已，不礙事的，休息一下就好了?！边@女子聲音低落，顯然身體微恙，見路邊有椅子，女子走了過(guò)去坐下。

    唐頓卻聽出了聲音，這不就是剛才的教練嗎，唐頓端詳了下，這也太年輕了吧，絕對(duì)是如自己一般的年紀(jì)，“教練，你可真年輕，應(yīng)該是卡斯特學(xué)府最年輕的教練了?！碧祁D隨意說(shuō)了一句。

    “我不是，我只是客串，今天沈姐家里有事，我替代一下而已。我叫蘇小顏。”

    如果說(shuō)人生若只如初見，那么唐頓與蘇小顏的初見似乎并沒(méi)有出彩的地方，但終究還是相遇了。稍事休息，唐頓見蘇小顏神態(tài)如常，便起身告辭離去。

    “唐頓”，身后傳來(lái)蘇小顏細(xì)弱的聲音。

    “嗯，怎么說(shuō)？”唐頓不知何事。

    “請(qǐng)不要告訴別人我剛才的狀態(tài)?？梢詥?？”蘇小顏顯然對(duì)剛才身體不適的狀態(tài)諱莫如深，不想讓別人知道。

    “行?！碧祁D點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “嗯，再見。”

    “再見?！?/P>