“那個(gè)，我也許知道點(diǎn)什么！”高家鷗軟軟糯糯的聲音響起，將還在懵圈的三人拉回現(xiàn)實(shí)。
“你都知道什么，快說(shuō)快說(shuō)?！绷譄熂鼻械目拷呒寅t，想要知道這個(gè)秘密。
“那個(gè)，就是。。?！?br/>
“等下說(shuō)吧！”梁源打斷了高家鷗的話，“這里不是說(shuō)話的地方?！?br/>
梁源的話讓其余三人警惕了起來(lái)，的確教室里不是說(shuō)秘密的地方?？蓱z的林煙，作為超級(jí)八卦分子，現(xiàn)在秘密就擺在面前，可是卻得不到，只能眼巴巴的看著起身準(zhǔn)備離開的三人。
梁源起來(lái)看向還坐在椅子上的林煙，剛好和林煙四目相對(duì)，林煙原本可憐巴巴的眼神，瞬間變得兇狠起來(lái)，死死的盯著梁源。
梁源被盯得有點(diǎn)頭皮發(fā)麻，靠近張桂的耳朵，小聲的問(wèn)道：“她這是怎么了。我沒(méi)欠她錢吧?！?br/>
“這炙熱的目光，怎么看都像是愛(ài)呀！”張桂回頭看了眼林煙，又看看了看梁源，“不錯(cuò)嘛，你什么時(shí)候搞定這顆小辣椒的?！?br/>
梁源瞬間，他后悔了，就不應(yīng)該問(wèn)張桂，他這個(gè)騷東西，說(shuō)出來(lái)的話，都很騷，就很煩。
四人一起去到圖書館，現(xiàn)在圖書館外排六條隊(duì)伍，每一條隊(duì)伍只能進(jìn)去五人，圖使館內(nèi)只能同時(shí)存在三十人，只有出來(lái)了五人，才能再進(jìn)去五人。
“這么多人呀！”高家鷗踮起腳尖，看向圖書館的方向。
“先排隊(duì)吧！”梁源拉著要去搭訕的張桂，向林煙和高家鷗打了聲招呼。
“哼，誰(shuí)要和你排一隊(duì)?！绷譄煱翄傻睦呒寅t走向另一隊(duì)，“小歐我們排這邊。”
梁源滿腦子都是問(wèn)號(hào)，自己沒(méi)得罪這位大小姐吧！無(wú)論以前還是現(xiàn)在，和梁源有交集的也就是只有身邊這個(gè)騷騷的奇葩。
就在梁源思考著，自己有沒(méi)有得罪林煙的時(shí)候，張桂又搞出了幺蛾子。
“喂，同學(xué)愿賭服輸。”張桂將前面排隊(duì)的小哥拉到后面，又給梁源眨了眨眼睛，自己走到了前面。
“同學(xué)這什么情況？”梁源好奇的問(wèn)道。
“沒(méi)什么，我和他打賭十塊錢，輸了他給我十塊錢，贏了我把位置讓給他?！毙「鐦?lè)呵呵的說(shuō)道，“同學(xué)你要玩嗎？”
“不了謝謝?！绷涸催B忙拒絕。
張桂可是越玩越歡樂(lè)，各種比試在這條隊(duì)伍中進(jìn)行，什么蛙跳，猜拳都是小兒科，看見張桂準(zhǔn)備解褲腰帶，梁源懵了，這是要干嘛？比尿尿嗎？
再一看，和張桂比的是一個(gè)穿連衣裙的女孩子，只見那女孩子也解下自己的皮帶，但是我們都知道，女孩子的連衣裙，有沒(méi)有皮帶都沒(méi)有什么問(wèn)題，不過(guò)是腰顯得細(xì)不細(xì)而已，反正又不會(huì)掉。
再看張桂，一手提著褲子，一手將皮帶給了那個(gè)女孩，女孩也是干脆，直接和張桂換了位置，并把自己的皮帶給了張桂。
梁源懵了，著什么操作，換皮帶，換位置。
見識(shí)到了，梁源這次見識(shí)到什么是人才了，張桂靠著和別人打賭，先一步進(jìn)了圖書館，不對(duì)，是先好多好多步。
排了兩個(gè)多小時(shí)的隊(duì)，梁源終于進(jìn)到圖書館，已經(jīng)到圖書館，剛好碰見正要出來(lái)的張桂，此時(shí)的張桂，一手提褲子，一手扯衣服，原本的外套不知道哪去了，現(xiàn)在穿著的是一件很小的粉紅色襯衣。
梁源捂臉，裝作不認(rèn)識(shí)的從張桂身邊走過(guò)。
“源哥，才來(lái)呀！”張桂一只手掛在梁源的脖子上，驕傲的說(shuō)道。
“桂哥，你是哥，你還是快去換換衣服吧！”梁源將自己的外套脫下，給張桂穿好，“你選好功法和武技了嗎？”
“當(dāng)然選好了，可牛。。。?！?br/>
張桂還要扯著梁源吹吹牛，結(jié)果被梁源一腳踹了出去。
圖書館內(nèi)
一排排的書架，沒(méi)有幾百個(gè)都是假的，琳瑯滿目的書籍，看的梁源眼都花了。
“老師，我想問(wèn)下修煉木屬性的功法在哪？還有拳法是在哪一個(gè)架子。”梁源覺(jué)得在這個(gè)圖書館里找秘籍，無(wú)疑是大海撈針，還不如問(wèn)問(wèn)老師。
梁源問(wèn)的老師，是一位帶著眼睛，穿著黑色西服的年輕女老師，這位老師一絲不茍的站在柜臺(tái)前，為學(xué)生登記書籍。
“我姓李，請(qǐng)叫我李老師。”李木子推了推眼睛，冷冰冰的說(shuō)道?！澳鞠倒Ψㄔ诒?hào)書架，拳法在甲一百九十八號(hào)書架?！?br/>
“謝謝李老師?！绷涸从悬c(diǎn)尷尬的給李木子道謝。
在李木子的指導(dǎo)下，梁源很快就找到了自己想要的功法和武技。
功法是一本叫【長(zhǎng)生訣】的功法，這本功法就和它的名字一樣，擁有著長(zhǎng)生的功效，練到大成還可以容顏永駐。當(dāng)然長(zhǎng)生訣可不是就只有這些，這本功法最大的特點(diǎn)，是驚人的恢復(fù)力，不論是肉體的恢復(fù)，還是靈力的恢復(fù)，它都是一等一的，唯一的缺點(diǎn)就是，長(zhǎng)生訣修煉出來(lái)的靈氣破壞力不行。
武技梁源選了一部名為【穿刺】的拳法，穿刺與其說(shuō)是拳法，不如說(shuō)是一種特殊的拳勁，這種拳勁擁有極其霸道的穿透效果，讓使用者的每一拳都一定能破防，當(dāng)然這個(gè)破防的前提是，只要自身的靈力足夠厚實(shí)，那么形成的拳勁就越是強(qiáng)大，這本武技和梁源的長(zhǎng)生訣是十分匹配的。
選好功法和武技梁源回到門口。
“李老師，這是我選擇的功法和武技。”梁源恭敬的將長(zhǎng)生訣和刺穿放在李木子面前。
“不錯(cuò)的選擇，長(zhǎng)生訣S級(jí)功法，刺穿D級(jí)武技?！蹦咀永钤诒咀由铣浧饋?lái)，“學(xué)生證。”
梁源趕忙拿出學(xué)生證遞給木子李，木子李頭也沒(méi)抬的說(shuō)道：“到第五傳功室去。”
“好的，李老師?！绷涸创饝?yīng)道。
走進(jìn)傳功室，里面只有一張椅子，就什么也沒(méi)有，也不知道怎么傳功的。
“坐好，閉上眼睛?！本驮诹涸匆苫蟮臅r(shí)候，一道冷冰冰的聲音打斷的梁源的思緒，聽聲音應(yīng)該是李木子老師。
梁源坐在椅子上，隨后傳功室的墻壁上開始出現(xiàn)無(wú)數(shù)的文字，這些文字不斷匯聚，打散，再匯聚，再打散，然后脫離了墻壁，開始在空中排列，組成了長(zhǎng)生訣功法，隨后文字從梁源的眉心進(jìn)入梁源的大腦。
三分鐘后，梁源接受完長(zhǎng)生訣的全部?jī)?nèi)容。
五分鐘后，梁源接受完穿刺的全部?jī)?nèi)容。
取回學(xué)生證，梁源離開了圖書館。
圖書館的機(jī)制，和很多大教派一樣，都只是在存放的地方，放功法武技的簡(jiǎn)介，門下弟子選擇好功法后，再將一次性的傳功石或者靈貼給弟子學(xué)習(xí)，和這些教派唯一的不同，恐怕也就是，學(xué)校圖書館會(huì)直接，將功法武技的內(nèi)容烙印在學(xué)生的腦海中，這樣也就防止了傳承被盜。