?蜻蜓點水，轉瞬之間的飛升，對于胡飛來說簡直是探囊取物輕而易舉的事情，雙手輕輕一勾就將清風抱在了懷中，左手抱著清風右手抱著夜雨，胡飛感覺到了一種幸福，能夠擁有兩個徒弟，并且性格迥異，都是爭強好勝的主，自是省去了教育他們努力學習的步驟了，兩個孩子之間的你爭我搶正好成就了自己特種部隊訓練師的美名了，;兩個人爭斗之間加速了知識的滲透，同時加速了他們的競爭意識，這樣的好處為什么不去爭取呢？能夠有這樣兩個孩子不是一件美事嗎？

    剛剛火海中的清風果然是表現(xiàn)的極為迅猛，胡飛很是滿意，汪洋火海之中胡飛輕易地將清風取到了手中，然后腳尖點動，刷刷刷幾下子就已經(jīng)漂浮到了千里之外，本來的計劃全部失敗，現(xiàn)在僅僅只留下了一片敗落的景象，汪洋火海之中噼里啪啦的響動震徹人心，火海之上逃生的動物也是很少能夠逃離，嘰嘰喳喳的叫聲之中伴隨著唧唧喳喳的傷痛動物之間的哀號與長長的痛哭在此刻顯現(xiàn)的越發(fā)明顯，葬身火海之中的動物很多都被燒死或者被火焰融化，一切都在無形之中宣誓著一種悲慘，一種死亡所帶來的巨大恐懼。)

    “好可怕啊。可憐的鳥獸魚蟲，可憐的樹木野花，都在這場火海之中變成了灰燼?！辈唤粗@些悲涼場面有些難過的夜雨難過的說道。

    清風默不作聲只是靜靜地看著，腦海之中展現(xiàn)的是一幕幕可怕的火海求生的悲涼場景，想著自己現(xiàn)身火海向著自己悲慘的求生過程慘重并且那些火苗所帶給自己的傷痛簡直是一生的，不禁有了一絲冷冷的悲涼，發(fā)現(xiàn)自己真的很無奈，同時也很難過，一個深深的火海陰影在清風的腦海中形成已經(jīng)形成了一種悲涼的印象，一種傷痛之后的觸景生情，恐怕就要達到一朝被蛇咬十年怕井繩的場景了吧！清風雙手緊緊地環(huán)抱著身體感覺到了一種末日的悲涼，一種徹底冰寒侵襲著自己的身心，清風全身發(fā)抖“我好怕啊，我好怕，他要用他火熱的舌頭取走我炙熱的青年，我不要這樣我不要死去！”

    “你怎么了，沒有事的老師在這里什么都會過去的，好好的訓練你一定能夠打敗一切的，”胡飛將清風攔在了自己的懷中，拍著清風的后背安慰的說道。但是看著清風驚恐的表情還真有些難以表述呢，不知道清風能不能夠走出火海的陰影。夜雨沒有說什么只是默默地看著他理解清風的所作所為，想要在這樣龐大的火海之中逃生不付出一些常人難以承受的東西是根本無法達到的，都是小孩子哪里能夠擁有大人的承受能力呢？不被嚇傻已經(jīng)是很不錯的結果了，清風只是說些胡話并沒有什么大不了的嗎？要是自己進去恐怕早就已經(jīng)大小便失禁躺臥在床了，說不定火海中米西米西，風沙之中充當一粒骨灰也是絕對可能的啦？

    胡飛一個手臂環(huán)抱著一個孩子快速的向著家里面飛奔而去，清風的傷勢很嚴重，回家接受劉海蘭的治療很是重要。所以馬不停蹄的加速前進，今天有驚無險算是平平安安的回家了也算是一種很好的結果吧，希望以后的訓練之中不要出現(xiàn)那么多不安因素啦，自己訓練了那么多年也沒有看見過那片森林燃燒，怎么就今天那么意外呢，到底期間是因為什么呢？不得而知？

    “記住什么叫做道義了嗎？明白什么叫做功夫了嗎？成功的關鍵在于不斷積累經(jīng)驗，你明白嗎？”劉海蘭手指尖對著王海的腦袋一陣惡點點完之后那這教尺狠狠地敲三下王海的手掌。

    “我真的不明白這些理論，你就給我演示一下嗎，我實在是不理解啊。你幫幫忙給一個可以用行動來表述的答案嗎？”王海一副無奈的說道。

    “什么，這種簡單的問題你都不明白嗎？我給你講過多少遍了，你還在這里給我裝迷，好了你不需要再裝可憐了給我出去站在操場上一天，算是對你的罰啦。去吧別再遲疑了！”劉海蘭深沉的說道隨后猙獰臉上展現(xiàn)了一絲絲的冷艷姿態(tài)。

    “老師，我還想問一些問題！”張水顫抖的手臂舉了起來卻又有些猥瑣。

    “什么問題，難道我教的還不夠明白么？這么一點點的知識都不理解嗎？”劉海蘭怒視雙眼惡狠狠地看著張水。握緊的拳頭像是能夠一拳將張水的頭給打爆一樣。

    張水被劉海蘭冷冽的眼神嚇得不知所措，噗通一屁股坐在了地上，隨后慌慌張張的尋找板凳好幾次都沒有能夠安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在凳子之上，郁悶的沒有任何好辦法，做好之后全身發(fā)抖怎么看著師娘的眼神都有一種被殺的痛苦呢？

    “張水同學還有什么疑問嗎？”劉海蘭走到了張水的面前，瞪著眼睛看著張水，然后露出虎牙冷厲的撇開嘴角有一種想要吃人的感覺。

    “沒！沒！沒有什么疑問了，老師講解的一切我都聽得清清楚楚理解的透透徹徹沒有什么不明白的，嘿！嘿嘿！嘿嘿嘿嘿！”張水顫抖的聲音說道，不知道是不是被嚇破了膽總感覺劉海蘭很是可怕。

    “不錯，不錯，我就說嘛我的學生哪里能夠這么不識時務呢，明明是十分簡單的事情干嗎要問來問去呢。理論很重要你們要注重個人的理解嗎，不要什么事情都去依賴老師這樣很不好嗎？”劉海蘭輕松地一撇嘴角嘿嘿的笑了幾聲之后，接著開始拿出一本厚厚的書籍自顧自的開始朗誦。

    “真是可怕啊，不知道他念得那么快是想讓我們學東西還是想要敷衍了事呢？這樣的老師果真是人面獸心黨務我們的時間?。　蓖跬C屈得很郁悶的對張水說道。

    張水半天還沒有從剛剛的驚嚇之中反應過來自是沒有說話，反倒是一個腦袋慢慢的向著王忘移動了過去?！澳銊倓傉f的是什么能不能夠再說一遍??？你應該明白我是幾級能量，也應該明白我能夠洞察東西的能力是多么的強悍，你的事情應該怎么處理呢？”

    一陣冷汗過后張水漸漸地感覺到了一種莫名的恐懼，這種恐懼源自于對知識的求索。

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