第十章洛陽初揚名（二）()

    原來就喜愛詩歌曾經(jīng)另設“鴻都門學”的漢靈帝此時心情大好的開口道：“前日巴郡太守上報朝廷，巴郡境內(nèi)盜賊已經(jīng)一掃而空，想來是巴郡校尉嚴顏的功勞?，F(xiàn)在嚴小卿家忠君體國，且文采雋永，可見嚴顏教導有方。升任嚴顏為巴郡太守，原巴郡太守另調(diào)他用。任命嚴小卿家為散騎常侍一職，伴隨朕的身邊?！?br/>
    嚴斌暗暗好笑，原來父親的太守一職是靠自己得來的。自己現(xiàn)在也是朝廷命官了。散騎常侍雖是一個閑職不管什么具體事務，但卻是皇帝身邊的近臣，算是皇帝的顧問吧。只要混得好，對皇帝的影響力還是很大的。這個職務倒是蠻適合年齡幼小的自己的。而且自己已經(jīng)是秩俸600石的中級官員，大概也是歷史上最年輕的官員，這下想不出名也不行了。

    下朝后回到了自己的府第，嚴斌給嚴顏寫了一封長信。詳細地介紹了自己的近況，并希望嚴顏擴大水軍編制，將甘寧提拔為校尉，再盡量籠絡同僚張任。把甘寧叫進房間，將信的內(nèi)容大致向甘寧說了一下。告訴甘寧，立刻回巴郡。因為水軍擴編在際需要他勤加操練，并要他繞道九江郡去找周泰和蔣欽作做為他的副手。甘寧雖然對才到洛陽還沒有游玩就回去有些遺憾，但想到回去后就能提升為校尉也是十分的高興。所以也不多說什么，就奔九江郡而去了。

    接下來幾天自然是些送往迎來的事情。以嚴斌的乖巧，給十常侍每人送去1壇美酒。并對張讓等人說：“諸位公公把皇上伺候的妥妥帖帖實在是勞苦功高啊，小子也沒有什么好東西拿的出手的。這些美酒是小子親手釀造，給公公們償個鮮?，F(xiàn)在數(shù)量太少，公公們先喝著，小子這就動手再釀一些，到時候要多少有多少。”張讓等人非常滿意嚴斌的善解人意。

    又跑到何進的府上，給何進送了3壇美酒對何進說：“將軍，小子的志向是向當年的冠軍候那樣。所以小子最敬佩將軍這樣的英雄豪杰，今后小子從軍的話還請將軍多多照應啊?！焙芜M這個屠夫聽嚴斌說他是英雄豪杰，對嚴斌從此是好感大增。

    對于朝中的那些大儒們，那就更簡單了。嚴斌對他們恭恭敬敬，處處以學生自居，時不時地再剽竊幾句后人的詩句。使得那些大儒們爭著吵著要嚴斌拜他們?yōu)閹?。嚴斌那是多多益善，一口氣連拜蔡邕、盧植、王允、鄭玄、張溫、崔炎、劉表、馬日磾8人為師。這樣一來朝中的古文經(jīng)學和今文經(jīng)學兩派和皇族也對嚴斌好評不斷。

    半個月后的朝會上，古文經(jīng)學和今文經(jīng)學又為了孔子的一句話再起爭執(zhí)。嚴斌一看心想機會來了。前一個高潮已經(jīng)過去半個月，大家也消化的差不多了，是時候再放上一把火了。所以走出來向靈帝啟奏。

    “陛下，各位老師，各位同僚。古文經(jīng)學和今文經(jīng)學因為所用版本的不同有不同的理解，這也是無可奈何的事。但不管是古文經(jīng)學的訓詁還是今文經(jīng)學的微言大義總是希望能更貼切地解釋圣人的言論。但這很困難，因為各有各的解釋，很難說服對方。造成這樣的原因是句讀的不明確。舉個例子，‘民可使由之，不可使知之’?，F(xiàn)在大家都以為這話的意思是小民越蠢越好，只能使用他們，但不可使他們變聰明。事實真是這樣的嗎？也未必，首先孔夫子的弟子除了南宮兄弟和公儒良等少數(shù)幾個人是世家子弟，絕大多數(shù)都是小民。其次，孔夫子還曾說過‘有教無類’這樣的話。最后，小民是國家的根本，小民愚蠢了于國家有何益處？難道孔夫子希望我國的小民都象匈奴、鮮卑那樣的蠻族嗎？那么還有一種解釋，民可、使由之，不可、使知之。就是說，小民所認可的就隨他們便，小民不認可的就要解釋給他們聽。再有一種解釋，民可使、由之，不可使、知之。就是說，小民能用的隨他們便，不能用的就傳授他們知識讓他們改進。到底那種解釋更符合孔夫子的原意那？老實說，我也不知道。但我想今日我們爭論古人所說的話，將來的后人也會爭論我們所說的話。所以句讀一定要分明。近來我發(fā)明了一套符號就能準確地進行句讀，請陛下和各位大賢賜教。”

    接著嚴斌將現(xiàn)代的標點符號在大殿上向大家一一說明。群臣都驚嘆不已，靈帝想到今后看奏章不用那么累了也是大喜，不僅要求嚴斌去太學院將標點符號傳授給太學生。還以皇榜的形式傳閱全國各州郡，命令今后的奏章必須采用標點符號。

    從此嚴斌的大名響徹大漢全境，朝野上下也都一致公認嚴斌是大漢的第一神童。