看到尹森領(lǐng)了這么漂亮一個女生進來，黃老師都覺得有些意外，尹森也不能介紹的太詳細，便只說是朋友推薦的一個教練助理，然后把她的工作背景介紹了一下。
本來這是黃老師也是讓尹森自己來辦，既然他認可了，黃老師也沒啥意見，只是交代辦公室里的小姑娘盡快幫謝瑩辦理一下入職手續(xù)，交了檔案，填了表格，領(lǐng)了證件通行卡。
兩人從教務(wù)處出來后，尹森便開始介紹起學(xué)校的情況，分班的狀況，以及其他教練的一些情況，學(xué)生的情況。
“說了這么多，你聽迷糊了吧”尹森笑著說道
“還好啦”
“厲害，怪不得聶清這么喜歡你”這話一語雙關(guān)讓謝瑩不知道該如何回答。
“我其實想知道，為什么你會想到雍城來工作，你跟聶清怎么……”
“我跟他沒事，只是我覺得兩個人天天在一起也不一定會很好，有點距離可能反而好，你知道咱們雜志社的規(guī)矩，本來就不允許那個”
尹森點點頭，表示明白。
“所以，其實我很早就考慮過是否要離開雜志社了，只是一直沒有合適的機會，這次你要招助理，工作地方離s市也不遠，再加上我還有同學(xué)在這兒，這不正好么！我挺喜歡這兒”
尹森無語：“你才來多久，這么熱的天，有啥好喜歡的”
謝瑩也笑了笑：“我來這兒還有一個原因，便是跟在你這個大球星后面，指不定啥時候就能出名了呢！呵呵”
“行啦，你回宿舍先收拾一下吧，到時候去食堂吃中飯吧”
“恩”
“對了，吃過中飯你來辦公室一趟，我讓馬偉給你一份課表，上面有一些時間什么的，工作的事情你比我有經(jīng)驗，我就不多說什么了，呵呵?！?br/>
“恩，呵呵”
于是半路兩人就分開了，謝瑩去了宿舍，而尹森則回了辦公室。
一坐下，便給聶清大了個電話。
“球星，瑩瑩到了沒啊，哈哈，驚喜吧！”
“咳咳，這個，我說，你怎么也不提前跟我說一聲，真是嚇到我了?！?br/>
“呵呵，我想想也是”
“我說你想啥呢，她可是你的秘書，他來我這兒，你怎么辦？”
“也沒怎么辦，再找一個唄，人家想走，我還能咋留啊”
“你們不會吵架了吧？”
“怎么可能！”
“這么好的姑娘你就這么放走了啊，不可惜啊”
“暈，這種事情是看緣分的，抓在手里也未必好啊，既然她想走，我總得支持她吧，再說是去你那兒，總比去其他地方要好，你還能幫忙照顧一下，順便可以挖點新聞什么的”
“你個豬！”
“我說真的啊，有新聞，你必須得找我，不行，我得跟瑩瑩打個招呼?！?br/>
“我說現(xiàn)在她是我的助手了，你能指揮的動么？”
“那總要試試看，好歹也是朋友”
“那倒是，你如果真喜歡人家，就趕緊出手”
“行啦，我知道了”
“那就這樣，有事先掛了?！?br/>
“好好對人家！”
“知道了，豬”
尹森掛了電話，對于聶清還有些怒其不爭。但現(xiàn)在既然木已成舟，尹森也無計可施了，畢竟都是工作，該怎么樣就怎么樣吧。
……
有一個這么漂亮的助理教練，最高興的當(dāng)然是這些學(xué)生們。
“給大家介紹一下，這位是我們新的助理教練的助理教練，大家”
話還沒說完，就響起了一片掌聲，甚至尹森還隱約的聽到幾聲口哨，想到自己第一次跟這些孩子見面時，可沒這么熱情。
“大家很熱情嘛，我希望你們把熱情多用在訓(xùn)練上，選拔賽馬上就要開始了，謝教練會跟我一起準備即將到來的選拔賽，這對各位可是個很關(guān)鍵的事情，希望你們能用心對待，行了，接下來讓我們謝教練跟大家說說”
又是一陣掌聲，十五六歲的年紀，尹森想到自己這么大的時候，看見漂亮的姐姐可不敢這么正大光明的歡迎，現(xiàn)在的學(xué)生可是要開放許多了。
“大家好，我是謝瑩，大家有什么困難都可以找我，希望能幫助各位練好足球技能，為學(xué)校爭光。”
“要求謝教練留個微信”
“企鵝號也行”
“……”
熊孩子的表現(xiàn)讓尹森有些不滿，尊師重道都是說給誰聽的？倒是謝瑩并不在意，樂呵呵的說道：“我的個人信息都在尹教練這兒，現(xiàn)在我跟各位一樣，很多事情都得跟他匯報的?！?br/>
“行了，開始今天的訓(xùn)練，訓(xùn)練計劃表上次已經(jīng)發(fā)給你們了，今天我們來講講防守的技巧”
………
有人說，進攻是最好的防守，也有人說防守是最好的進攻，反正，正說反說都通，這也證明了防守的重要性，上次我給大家講了很多進攻的案例，相信大家也看了不少實戰(zhàn)，希望大家能有所感悟，在后面的課程里，我會結(jié)合大家的比賽進一步跟大家溝通。
“李科杰，你說說，你是怎么理解防守的？”尹森點名問道
“額，防守就是搶斷對方的腳下球，破壞對方的進攻！”身位后衛(wèi)的李科杰回答的很流暢
“說的很對”
“王強，你呢？”
“就是不讓對手進攻唄”
“鄭松歡你說”
“……”
尹森一個接著一個問道，學(xué)生們就自己的理解回答著。
最后尹森說道：“大家說的都很對，比賽么，不是在進攻就是在防守，所以防守的重要性不言而喻，我不知道書上是怎么寫的，就我個人的理解來說，不同的位置所謂防守的的內(nèi)容是不同的，一個人和兩個人三個人的防守方式又是不同的，這樣，我們按上回一樣一邊來對抗，我一邊跟你們解說?！?br/>
半場的攻防進行中，尹森作為防守方的一種一個隊員出現(xiàn)…
“剛才大家看到了么，面對進攻，防守隊員是被動的，所以防守時，你必須要看到，自己的隊友的位置，對方球員的位置，帶球隊員他是選擇自己帶球可能性大呢，還是選擇傳球，或是選擇one-two，one-two是什么意思大家知道么？”
“知道”
“好，如果看到對方選擇自己突破，這個時候一般的前鋒不會直接搶斷，他會怎么樣，你看，如果我在這個位置，王丹東，你帶球突破過來，你們看，我不是去直接搶斷，不能上腳，職業(yè)比賽中對手都很狡猾，你一上腳，怎么樣，重心就不穩(wěn)了，這就很容易被過，所以你得下蹲，保持好重心，根據(jù)對方的帶球節(jié)奏保持好左右腳的頻率，好，現(xiàn)在李科杰是在那個位置，我這時候怎么辦呢，最聰明的辦法，是這樣，我移動到對手的右邊，這樣，我左手邊的空擋就會變得很大，這樣，對方如果考慮時間很短的話，一般會從這邊突破，但是我重心沒有失去，我移動速度仍然很快，他要是過去，你們看，李科杰和我便形成兩人的優(yōu)勢壓制……”
“當(dāng)然，有優(yōu)勢對方還是能選擇傳球，這個時候，便要觀察，對方隊員的位置，我跟李科杰兩個人是有分工的，一個封堵路線，一個糾纏，像這樣，對，咱們后衛(wèi)球員都要注意，不能輕易出腳，我們不是散兵，也不是踢野球，這些職業(yè)意識大家一定要養(yǎng)成……”
“好了，剛才演示過了，后衛(wèi)跟前鋒自由組合，就按剛才我跟李科杰的方式，分組聯(lián)系，石磊，你來帶一下…”
講了這么半天，有親身帶著實踐，尹森相信學(xué)生們多少有些領(lǐng)悟了，趁著學(xué)生們練習(xí)的時間，尹森走到了場邊，謝瑩很認真的在記著什么。
“怎么不去陰涼的地方啊，這兒熱”尹森沖著謝瑩說道。
“我是來工作的，又不是來度假的，教練在這兒，我怎么敢離開啊”
“行，你厲害，怎么樣看半天有什么感覺啊”
“我覺得這幫孩子踢的挺好”
“是啊，好苗子，你得多熟悉熟悉他們，待會兒我們回辦公室，我把每個人的位置和特長跟你說一下”
“行，那隊名的事情”
“這個你來決定就行了，我不擅長”
“要不，等你們訓(xùn)練完了，我跟他們商量下？”謝瑩問著
“你自己定，我看他們挺喜歡你的”
“呵呵。”
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