新學(xué)期的課表有些反常，五年級(jí)的斯萊特林與拉文克勞在周一上午的第一節(jié)課竟然安排了魔法史。

    放在以往，這絕對(duì)是一份令人痛苦的課表，畢竟沒有人希望一周的開端在昏昏欲睡的狀態(tài)中度過(guò)，這樣的課程安排大概率會(huì)讓除了極個(gè)別人的絕大多數(shù)學(xué)生的一周都提不起勁來(lái)。

    賓斯教授和過(guò)去的每一年中的每一節(jié)課一樣，飄在講臺(tái)前用一成不變的音調(diào)朗誦著課本中的內(nèi)容，但沒有任何一位學(xué)生像去年一樣進(jìn)入昏睡的狀態(tài)，反而興奮異常，躍躍欲試起來(lái)。

    “下面把書翻到第三十五頁(yè)，我們來(lái)講中世紀(jì)麻瓜與教會(huì)的獵巫運(yùn)動(dòng)與著名巫師們?cè)谄渲械淖鳛椋弊鳛橛撵`，賓斯教授并不會(huì)感到口干舌燥，也不需要換氣，這讓他講話的速度比學(xué)生翻書的速度還要快，“愛德華茲·默克爾便是其中……”

    望著臺(tái)下狀況反常的學(xué)生，賓斯教授難得地停頓了一瞬，而思維與動(dòng)作同樣敏捷的拉文克勞級(jí)長(zhǎng)德懷特抓緊機(jī)會(huì)，高高地舉起了右手，似乎生怕賓斯教授看不到他，他甚至站了起來(lái)，高舉雙手，那模樣像極了納爾遜珍藏的《動(dòng)作漫畫》中那位蓄勢(shì)待發(fā)的超人。

    德懷特的模樣滑稽極了，但沒有人嘲笑發(fā)，反倒是懷著和他一般愈發(fā)期待的眼神盯著講臺(tái)上的賓斯教授。

    “啊……”賓斯教授愣了愣，緩緩問(wèn)道，“這位拉文克勞的同學(xué)，你有什么問(wèn)題嗎？”

    “教授，能講講三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽嗎？”德懷特大聲問(wèn)道，“您在霍格沃茲待了這么久，一定親歷過(guò)許多屆的三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽吧？這也是歷史，不是么？”

    “嗯……”賓斯教授點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道，“但我不保證這會(huì)是期末考試的內(nèi)容?！?br/>
    沒有人在乎魔法史的期末考試考什么，就如同沒有人在乎魔法史一樣，德懷特急切地說(shuō)道，“您就講講吧，我們大家都很感興趣！”

    臺(tái)下的同學(xué)們露出配合的表情。

    “事實(shí)上，我不是很喜歡這種嘈雜的賽事，所以大多數(shù)比賽，我都沒有到現(xiàn)場(chǎng)去觀看，”沉默了一會(huì)兒，看到臺(tái)下學(xué)生們的表情迅速地由期待轉(zhuǎn)向失望，賓斯教授話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)道，“不過(guò)你說(shuō)得對(duì)，我確實(shí)親歷過(guò)許多屆三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽，事實(shí)上，從第一屆開始，凡是在霍格沃茲舉辦的賽事我都有所親歷，既然你們感興趣，那我就給你們講一講，你先坐下吧，這位……你叫什么名字？”

    “德懷特，教授?！钡聭烟乩侠蠈?shí)實(shí)地坐下，這可能是他在魔法史的課堂上坐得最端正的一次。

    “嗯……”

    看樣子賓斯教授并沒有把這個(gè)名字記到心里，見到德懷特坐下，他稍加回憶，便以一個(gè)問(wèn)題開始了關(guān)于三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽的講述：“你們知道三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽的參賽選手與冠軍得主為什么會(huì)被稱為‘勇士’嗎？”

    最開始的三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽的主題并非簡(jiǎn)單的交流與競(jìng)技，“三強(qiáng)”所指代的不僅僅是參加賽事的三所魔法學(xué)校，也表示了它最基礎(chǔ)的三輪賽制，而這個(gè)名字更深層次的含義便是舉辦賽事的初衷——競(jìng)技、交流與勇士。

    如同三輪系列賽中的最后一輪往往是最重要的一樣，“勇士”則是三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽草創(chuàng)時(shí)最重要的主題。

    在三所魔法學(xué)院剛建立的時(shí)候，歐洲的巫師們只維持著相對(duì)松散的聯(lián)系，魔法知識(shí)以家族或是結(jié)社的形式傳承，而零散的巫師們圍繞著這些松散組織，或是獨(dú)立，或是敵對(duì)，總之，這種情況直到各國(guó)的魔法部或類似的機(jī)構(gòu)建立后才有所改善。

    但巫師們獲取知識(shí)的途徑卻是閉塞的，對(duì)于巫師而言，最重要的知識(shí)便是魔法，尤其是麻瓜出身的巫師，很多具有魔法天賦的人甚至?xí)驗(yàn)榻K生接觸不到魔杖，直到在不受控制的魔力折磨下英年早逝時(shí)才被另一位巫師發(fā)現(xiàn)。

    這種情況在魔法學(xué)校建立后才有所好轉(zhuǎn)，但大多數(shù)巫師的生活狀況可沒有現(xiàn)在這么風(fēng)光，在當(dāng)今，即便是再潦倒再蹩腳的巫師，只要他擁有一根魔杖，便能過(guò)上不愁吃穿的生活，在那個(gè)堪稱野蠻與黑暗的年代，巫師們不得不僅憑一根魔杖行走在無(wú)處不在的危險(xiǎn)當(dāng)中——這些危險(xiǎn)不單來(lái)自于麻瓜，也來(lái)自于同樣擁有魔力的神奇動(dòng)物與擁有靈智的異族、還有那些完全不受管控的黑巫師。

    未成年的小巫師們也不可能永遠(yuǎn)都生活在長(zhǎng)輩的庇護(hù)之下，對(duì)于他們而言，這些危險(xiǎn)被無(wú)限地放大了，所以三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽這一賽事便應(yīng)運(yùn)而生，旨在以每五年為期限，找到一名足以帶領(lǐng)巫師界向前的“勇士”，而三所學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)，則是他們?cè)谵k學(xué)理念方面的競(jìng)爭(zhēng)——最后勝出的學(xué)校在下一位勇士誕生前總是對(duì)的。

    歷史是由人創(chuàng)造的，但走在前面的總是那些驚才絕艷的人物，憑借著天生的魔力與數(shù)百年間積累的魔法，即是是在這樣草率的聯(lián)盟帶領(lǐng)下，巫師們也在百年間戰(zhàn)勝了那些曾經(jīng)威脅到他們生存的敵人，并且終于成為這個(gè)世界上掌握最大話語(yǔ)權(quán)的族群。

    同時(shí)，在各國(guó)魔法部的規(guī)范與努力下，黑巫師們終于從地上的魔王變成了地下的老鼠，前所未有的陽(yáng)光照在了每位巫師的身上。

    從那時(shí)候起，三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽主題中的“勇士”便漸漸沒有那么重要了，最終成為了奪冠者的一項(xiàng)榮譽(yù)，但人們對(duì)勇士的期望與關(guān)注已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如從前了。

    “這便是三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽的緣來(lái)?！辟e斯教授像拍驚堂木一樣，重重地合上自己的講義，沉浸在故事中的學(xué)生們?nèi)鐗?mèng)初醒，更有甚者在心中發(fā)出了“如果你早這樣講我怎么可能會(huì)在魔法史課上睡著”的疑問(wèn)。

    “可是教授，為什么三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽停辦了呢？”一名斯萊特林學(xué)生舉起手，大聲發(fā)問(wèn)。

    “開學(xué)典禮上鄧布利多教授不是告訴你們了么？因?yàn)閭鲞^(guò)多?！?br/>
    “可是這種學(xué)生間的競(jìng)技賽事為什么會(huì)有傷亡呢？我看最危險(xiǎn)的賽事也就是巫師決斗，比如魁地奇——”

    “不，你的想法簡(jiǎn)直是大錯(cuò)特錯(cuò)，”賓斯教授語(yǔ)氣平淡地說(shuō)著堪稱恐嚇的話語(yǔ)，“鄧布利多教授或許只把火焰杯中所記錄的勇士們的精彩表現(xiàn)呈現(xiàn)給了你們，但你們需要清楚，那個(gè)年代的三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽是要選出最優(yōu)秀最強(qiáng)大的勇士去對(duì)抗你們現(xiàn)在難以想象的危險(xiǎn)生物——成百上千歲的火龍，群居的狼人，上千英尺長(zhǎng)的海怪……如果不采用最嚴(yán)酷最危險(xiǎn)的考驗(yàn)，最終的勝者也不可能在之后更大的考驗(yàn)中存活?！?br/>
    那名提問(wèn)的學(xué)生放下手，嚅囁著嘴唇，最終沒有吐出一個(gè)字。

    “我知道你們有些人喜歡看那些傳奇，在我課上看的人也不少，”賓斯教授說(shuō)道，“你們可以在課后時(shí)間看看這些書，現(xiàn)在的作者寫的故事中，哪怕是最恐怖最危險(xiǎn)的也不及起初三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽勇士們面對(duì)的一切，而這些至少是經(jīng)過(guò)舉辦方人為控制的。我知道，你們當(dāng)中的很多人都懷揣著參加三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽獲得冠軍然后聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的夢(mèng)想，對(duì)于這些同學(xué)，你們可以把自己帶入進(jìn)那些里面，看看自己的水平能不能面對(duì)主人公遭遇的那些險(xiǎn)境……恕我直言，你們中的大多數(shù)人報(bào)名的紙團(tuán)只會(huì)被火焰杯燒成一灘灰燼?！?br/>
    賓斯教授的話語(yǔ)如同一盆冷水一般徑直澆到了這些懷揣夢(mèng)想的年輕人頭上，將他們淋了個(gè)透心涼，但沒有任何一個(gè)人對(duì)賓斯教授的話語(yǔ)產(chǎn)生一分一毫的懷疑，因?yàn)樗f(shuō)的話從來(lái)都是對(duì)的，而那冷冰冰不帶一絲感情的語(yǔ)氣也在向他們強(qiáng)調(diào)，這位年邁的親歷者只是在陳述一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的冷酷事實(shí)。

    教室中陷入了一陣沉默，賓斯教授并沒有繼續(xù)講述下去，也沒有回到課程原本的內(nèi)容，只是安靜地望著臺(tái)下的學(xué)生，將消化信息的時(shí)間留給他們自己。

    很快，教室中漸漸嘈雜起來(lái)。

    “納爾，你要報(bào)名嗎？”湯姆小聲問(wèn)道。

    “我還沒活夠，而且我也不缺那一千加隆?！奔{爾遜聳聳肩膀，說(shuō)道，“看情況吧，畢竟現(xiàn)在詳細(xì)的賽制也沒有公布。”

    “公布？這玩意兒不是保密嗎？”

    “什么？獎(jiǎng)金有一千加??？”

    幾道內(nèi)容完全不同的驚呼從四面八方傳來(lái)，納爾遜又聳了聳肩，趴在了桌上。

    “我覺得你和湯姆可以，”阿爾法德轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)身后的兩人說(shuō)道，“我想不到學(xué)校里有比你們更強(qiáng)的人了。”

    湯姆笑笑，沒有說(shuō)話。

    “那可不一定，而且勇士的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)又不是誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)當(dāng)，我們拉文克勞也有很優(yōu)秀的學(xué)生。”

    湯姆繼續(xù)笑笑。

    “不然呢？難道是誰(shuí)弱誰(shuí)去當(dāng)勇士嗎？”側(cè)面?zhèn)鱽?lái)了斯萊特林不屑的反駁。

    “你的理解能力只能看到強(qiáng)弱嗎？”拉文克勞的方向回嗆道，“三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽可不是只是巫師決斗，你沒看到鄧布利多教授展示給我們的那些解密闖關(guān)的比賽嗎？單純的強(qiáng)有用嗎？你可以打敗一位巫師，但是你能猜對(duì)那些謎題嗎？”

    雙方各執(zhí)一詞，面紅耳赤，爭(zhēng)吵很快變得激烈起來(lái)。

    只是吵來(lái)吵去也沒得出個(gè)所以然來(lái)，教室中的爭(zhēng)執(zhí)聲與討論聲漸漸變小，賓斯教授關(guān)于中世紀(jì)獵巫運(yùn)動(dòng)的捧讀再次回蕩在教室中，只是教室里并沒有再次陷入大家司空見慣的昏沉中。

    ……

    “教授，感謝您假期為我提供的幫助?！?br/>
    賓斯教授的辦公室和上學(xué)期想必并沒有什么變化，只有酒柜中央的酒瓶空了一半，課后，納爾遜來(lái)到他的辦公室，站在他的對(duì)面，誠(chéng)懇地道謝。

    “沒什么，這是身為教師應(yīng)該做的?！辟e斯教授示意納爾遜坐下，“對(duì)了，你的阿尼馬格斯是什么？”

    “一只貓，教授。”話音剛落，納爾遜先前站立的地方便出現(xiàn)了一只靈動(dòng)的貓，他一躍而起，跳上賓斯教授對(duì)面的凳子，變回人形。

    “嗯，不錯(cuò)，”注意到納爾遜的變形并沒有使用魔杖，賓斯教授夸贊道，“已經(jīng)很熟練了，據(jù)我所知，有些高深的阿尼馬格斯是會(huì)在動(dòng)物形態(tài)下使用魔法的，你可以向老師們請(qǐng)教請(qǐng)教，剛好霍格沃茲現(xiàn)在就有兩位變形術(shù)的高手?！?br/>
    “我會(huì)的，教授?！?br/>
    “嗯，那我們就長(zhǎng)話短說(shuō)，我等下還有課，”賓斯教授點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)道，“你準(zhǔn)備參加三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽嗎？”

    “我還沒想好，教授，開學(xué)典禮結(jié)束后，鄧布利多教授還囑咐過(guò)我和湯姆，盡量不要摻和進(jìn)來(lái)，”納爾遜搖搖頭，“我是為了海爾波的事情?！?br/>
    “還沒想好么？他可能有自己的考慮，但我個(gè)人還是建議你參加這屆的賽事，”賓斯教授沒有過(guò)多解釋，開口問(wèn)道，“你有什么新的發(fā)現(xiàn)嗎？”

    “事實(shí)上，這個(gè)假期我遭遇了許多與他有關(guān)的事件，”納爾遜沒有隱瞞地將納吉尼血咒中隱藏的海爾波殘魂，博克家族、攝魂怪與海爾波可能的聯(lián)系，還有各種情感魔法的可能性，最后說(shuō)道，“幾年前，我聽說(shuō)了一個(gè)預(yù)言，預(yù)言者是古希臘的女祭司皮提亞，在預(yù)言中，她提到了一場(chǎng)會(huì)發(fā)生在波蘭奧斯維辛的大屠殺，海爾波似乎有意借此機(jī)會(huì)謀求復(fù)活，所以我想了些辦法對(duì)它進(jìn)行了影響，阻止了預(yù)言中那種程度的慘劇，他也沒什么動(dòng)靜。”

    “果然，海爾波在近些年突然活躍起來(lái)了，”賓斯教授輕聲說(shuō)道，“沒想到你做了這么多事情。”

    起初，他的表情淡然，只有在聽說(shuō)除了守護(hù)神咒外，還有其他的情感能用以增幅魔力時(shí)有些驚詫，但當(dāng)聽到“預(yù)言”二字時(shí)，他的眉頭卻緊鎖起來(lái)。

    “阻止了？”賓斯教授露出難以置信的表情，說(shuō)道，“這不應(yīng)該，你確定皮提亞的預(yù)言直指這場(chǎng)可能的屠殺嗎？”

    “我不能確定，這是海爾波的觀點(diǎn)。”納爾遜想了想，露出和賓斯教授一樣的表情，“難道預(yù)言無(wú)法改變嗎？”

    “容我想想，我有些資料要查，你先回去吧，晚些我還要去參加火焰杯的點(diǎn)燃與認(rèn)證儀式，不過(guò)納爾遜，這些事情著急也沒用，你可以好好考慮考慮我之前的建議，被火焰杯選中的勇士終究是有些不同的?！辟e斯教授此刻和一個(gè)憂慮的活人沒什么區(qū)別，他一邊送客，一邊說(shuō)道，“千萬(wàn)不要掉以輕心。”

    “我會(huì)的?！?br/>
    納爾遜轉(zhuǎn)身離開，帶上門拐過(guò)彎進(jìn)入魔法史教室，走到趴在桌上的湯姆身邊，敲敲桌子，喊道，“走吧，吃飯?！?br/>
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