等原主醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己身體完好，沒(méi)有被人毒打，也沒(méi)有被捆綁，他躺在床上，被褥還有他的體溫，除了不熟悉的房間之外，他本人沒(méi)有任何不適，小心翼翼的走出房間，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)小島，島上只有一個(gè)女人，然后他和這個(gè)女人在島上生活了兩年多。
……
林龍宇深吸一口氣，所有情緒立即退散，嘴角掛著淡淡的笑容，“這次我回來(lái)，以前的帳該算一下了，為了原主，也為了這份執(zhí)念，沒(méi)了執(zhí)念，應(yīng)該可以完全融合了吧?！?br/>
……
林龍宇去花店買(mǎi)了一大束康乃馨，去看望原主的養(yǎng)母，她們雖然不是親生的，原主卻很感激。
站在養(yǎng)母的墓碑前，林龍宇跪了下去，“媽?zhuān)也粫?huì)忘記你的恩情，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，今生最大的遺憾就是未能再見(jiàn)到你的愛(ài)人，你放心，我會(huì)盡最大的努力尋找到他，幫你問(wèn)一句，當(dāng)年為什么拋棄你?！?br/>
林龍宇一臉鄭重，養(yǎng)母年紀(jì)并不大，只有三十八歲，然而看上去卻像一位五六十的老婦，可以想象出她一定經(jīng)歷過(guò)一段痛苦的經(jīng)歷。
養(yǎng)母年輕時(shí)的愛(ài)人叫秦正武，淄川人，其它信息不詳，想要在華國(guó)尋找一個(gè)人無(wú)異大海撈針，不過(guò)不管多難，林龍宇都會(huì)將這事放在心上，也是替原主了卻一個(gè)心愿吧。
此時(shí)林龍宇感覺(jué)到自己與這副身體的融合似乎又進(jìn)一步。
看完養(yǎng)母，林龍宇向曾經(jīng)的家走去，雖然他一次沒(méi)來(lái)過(guò)這里，依然憑著原主的記憶輕車(chē)熟路，在成片的房屋胡同中左拐右拐，街道兩旁的建筑物越來(lái)越少，坑洼不齊的道路此時(shí)變成一條長(zhǎng)滿(mǎn)雜草的小路，在小路盡頭有幾座院子，很破敗，如同瑟瑟發(fā)抖的老人，茍延殘喘，顫顫巍巍。
集鎮(zhèn)環(huán)境本就很差，這里無(wú)疑是最差的，原主以前就是在這里生活的。
林龍宇腳步不停，走進(jìn)屬于他的那個(gè)院子，房門(mén)上著鎖，鎖已經(jīng)銹死了，林龍宇修長(zhǎng)的右手放在鎖頭上，稍加用力，鎖頭頓時(shí)發(fā)生了扭曲，直接將鎖頭拽了下來(lái)。
“咯吱！”
推開(kāi)大門(mén)的一瞬間，一道年久失修的聲音響起，隨之一股腐朽的味道撲面而來(lái)。
屋內(nèi)滿(mǎn)是灰塵，蜘蛛網(wǎng)遍布房子的各個(gè)角落，灶臺(tái)上鍋碗瓢盆都已經(jīng)爬上了鐵銹，整個(gè)房子透露出一股荒涼、破敗。
這是一個(gè)二室一廚的房子，洗漱在廚房，廁所在外面。
林龍宇收拾個(gè)干凈的地方將背包放下，便開(kāi)始收拾屋子，整整用了二個(gè)小時(shí)才將屋子徹底收拾出來(lái)。
原本二姑想在學(xué)校附近給他租個(gè)寬敞的樓房，他拒絕了，高考之后，他就會(huì)離開(kāi)這座城市，以后也不會(huì)回來(lái)了，這里有原主童年的回憶，在離開(kāi)之前徹底斷了原主的念想，完全融合這副身體。
林龍宇坐在椅子上，從背包中拿出一個(gè)文件，里面裝的是他的高三復(fù)學(xué)證明，這是二姑給他準(zhǔn)備的，原本二姑想讓他直接去吉陽(yáng)武大，最后變成了懷市慶豐高中的高三復(fù)學(xué)證明。
慶豐高中是原主曾經(jīng)就讀的高中，之所以沒(méi)有直接去吉陽(yáng)武大，一是林龍宇要求的，因?yàn)樵鞅欢脦ё咧?，所?jīng)受的磨難，在原主的記憶里尤為深刻，如果這件事不做個(gè)了斷，會(huì)成為心病，不將這份執(zhí)念斷掉，不僅影響融合，還會(huì)影響他的武道。
二是二姑考慮到讓林龍宇不通過(guò)考試直接進(jìn)入吉陽(yáng)武大會(huì)引人注意，按部就班的考入吉陽(yáng)武大，不會(huì)引起別人的懷疑。
“至于參加考試，經(jīng)過(guò)二姑的魔鬼訓(xùn)練，分?jǐn)?shù)要是達(dá)不到吉陽(yáng)武大的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，那就不用活著了，二姑會(huì)生扒了他。”
……
2004年4月9日早，陽(yáng)光明媚，林龍宇站在慶豐高中門(mén)口，看著那些穿著白色襯衫，嘰嘰喳喳蹦蹦跳跳，全身洋溢著青春氣息的同學(xué)，深深的呼吸一口氣，滿(mǎn)臉陶醉。
多么稚嫩的青春?。](méi)想到我還能再嫩一回，我定不負(fù)青春。
“我去，這是誰(shuí)？”一個(gè)即將進(jìn)入校門(mén)的同學(xué)看見(jiàn)林龍宇，就像發(fā)現(xiàn)了外星人一般，一臉震驚的表情。
“我沒(méi)看錯(cuò)吧，門(mén)口那人好像是林龍宇。”又有同學(xué)看到林龍宇，同樣非常驚訝。
“有點(diǎn)像?！?br/>
“不是像，就是他?！?br/>
“他不是不念了嗎？?！?br/>
“不知道啊?！?br/>
“他已經(jīng)二年多沒(méi)來(lái)學(xué)校了，我也以為他不念了呢?！?br/>
“他這個(gè)時(shí)候回來(lái)是要參加高考嗎？”
“兩年沒(méi)上課，參加高考能會(huì)什么？”
有認(rèn)識(shí)林龍宇的同學(xué)七嘴八舌的議論紛紛，但是沒(méi)有一個(gè)向前和林龍宇說(shuō)話(huà)的。
林龍宇瞥了他們一眼，在原主的記憶中，那些人像是他曾經(jīng)的同學(xué)，不過(guò)對(duì)方對(duì)他敬而遠(yuǎn)之，他也沒(méi)有自討沒(méi)趣，繼續(xù)呼吸美好空氣。
林龍宇知道自己與他們已經(jīng)是兩個(gè)世界的人了，過(guò)去自己也是他們其中的一員，努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，然后找份工作，娶妻生子，可現(xiàn)在不同了，武者對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)也許可望不可及，對(duì)于他卻是勢(shì)在必得，他的路還很長(zhǎng)，很多事等著他去做。
……
慶豐高中辦公樓。
校長(zhǎng)辦公室的門(mén)虛掩著，林龍宇抬手敲了敲門(mén)。
“進(jìn)來(lái)。”里面?zhèn)鞒鲂ｉL(zhǎng)朱天正的聲音。
“校長(zhǎng)好。”林龍宇禮貌的向朱天正問(wèn)好。
朱天正看上去是一個(gè)五十左右歲的男人，方臉，梳著大背頭，算得上儀表堂堂，渾身透著一股書(shū)卷氣，他此時(shí)正在寫(xiě)著什么，抬頭看了眼林龍宇，又低頭書(shū)寫(xiě)起來(lái)。
“同學(xué)，你有什么事嗎？”
“校長(zhǎng)，我是來(lái)辦理復(fù)學(xué)的?！绷铸堄钫f(shuō)道。
“復(fù)學(xué)去教務(wù)處辦理。”朱天正頭也沒(méi)抬，心里嘀咕，道：“辦理復(fù)學(xué)申請(qǐng)?jiān)趺磁芪疫@里來(lái)了。”忽然他又想起了什么，問(wèn)了一句：“你叫什么名字？”
“我叫林龍宇。”
朱天正頓時(shí)換了一副模樣，他放下手中的筆，笑瞇瞇從桌后走了出來(lái)。
“坐?！敝焯煺钢块g內(nèi)的沙發(fā)，讓林龍宇坐下，又給林龍宇倒了杯茶，道：“外面熱吧，喝口水降降溫?！?br/>
“謝謝！”林龍宇滿(mǎn)臉詫異，怔怔的接過(guò)茶杯，他不知道為什么校長(zhǎng)的態(tài)度轉(zhuǎn)變的這么快。
“和我客氣什么，你是慶豐高中的學(xué)生，就是我的學(xué)生?！敝焯煺呛堑恼f(shuō)道，一副慈眉善目，關(guān)心學(xué)生的模樣。
然而在高一上學(xué)期，林龍宇沒(méi)少來(lái)朱天正這里投訴有同學(xué)欺負(fù)他，每次朱天正都說(shuō)給解決，卻一直沒(méi)有行動(dòng)，欺負(fù)他的同學(xué)依舊欺負(fù)他。
此刻朱天正又是端茶又是噓寒問(wèn)暖的，讓林龍宇受寵若驚，二姑到底托了什么人，讓朱天正如此降低身份，親自倒茶招待他。
“龍宇，你的復(fù)學(xué)申請(qǐng)我已經(jīng)看了，沒(méi)有問(wèn)題，你什么時(shí)候來(lái)上課都可以，還是以前的班級(jí)?！敝焯煺苯优陌澹饬铸堄顝?fù)學(xué)。
“今天可以上課嗎？”林龍宇問(wèn)道。
“當(dāng)然可以，你等會(huì)?！敝焯煺脮?shū)桌上的座機(jī)電話(huà)撥出一個(gè)數(shù)字，接通之后，說(shuō)道：“讓秦主任來(lái)我這一趟。”
林龍宇知道秦主任是學(xué)校的教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)學(xué)校的日常教學(xué)工作，權(quán)利很大。
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