?()像這種來(lái)回釋放意識(shí)波的鍛煉方式對(duì)他并沒(méi)有多少好的效果?！救淖珠喿x.】來(lái)這里兩年了，自從來(lái)這里后他才知道，自己可以鍛煉自己的特殊能力，從而做到收放自如。

    可是，這種鍛煉效果很差。如今他控制自己意識(shí)波的能力最大在方圓600到1000米范圍，很難再擴(kuò)大了。如果是意識(shí)波攻擊，范圍都不超出3米。這種鍛煉原本應(yīng)該能擴(kuò)大自己的意識(shí)探尋范圍，但是基本沒(méi)產(chǎn)生什么效果。而用自己的意識(shí)探尋非常細(xì)微的地方，則對(duì)提高自己的控制能力有點(diǎn)效果。

    不過(guò)今天心里很亂，有些難以控制自己的意識(shí)波。進(jìn)行細(xì)微探尋式的訓(xùn)練也太費(fèi)神了。對(duì)于這種事倍功半的練習(xí)，肖宇早已沒(méi)有多少耐心了。算了吧。他感覺(jué)今天實(shí)在沒(méi)有心情費(fèi)勁去鍛煉自己的超能力了。

    恐怕任何一種看不到什么效果的鍛煉，對(duì)于鍛煉者來(lái)說(shuō)都不是容易堅(jiān)持下來(lái)的。

    干脆下一個(gè)節(jié)目吧。

    他伸手打開(kāi)了床頭立體影像播放器的開(kāi)關(guān)。

    一個(gè)立體影像在床前閃現(xiàn)出來(lái)。一個(gè)穿著西裝，頭發(fā)梳理的溜光的中年人的影像出現(xiàn)了。他看起來(lái)一副嬉皮笑臉的模樣。嘴角露著一種玩世不恭的樣子。“哦，看來(lái)我們又要進(jìn)入新的一講了.......”

    那個(gè)立體影像上的人是一位排在世界前列的生物學(xué)專(zhuān)家。他的科研成果沒(méi)有什么大的成就。不過(guò)他的課講得非常棒。他所講的生物學(xué)課程的立體影像，被全世界的學(xué)生瘋買(mǎi)。他講的生動(dòng)而富有情趣?？偸怯煤芎?jiǎn)單而幽默的語(yǔ)言，將一個(gè)非常深刻的問(wèn)題講的很明白。再艱澀的問(wèn)題在他這里，也能讓人很愉快的弄懂。他幽默的調(diào)侃，富有情趣的比喻，吸引著每一個(gè)學(xué)生。讓人情不自禁的就被吸引住了。

    肖宇一看到他嬉皮笑臉的樣子就不自覺(jué)的有了點(diǎn)好心情。臉上也露出了一點(diǎn)微笑。

    這一講正好是在講生物體的電流，對(duì)人類(lèi)而言主要就是腦電波。肖宇頓時(shí)來(lái)了興趣。而這位生物學(xué)家提出的一種假設(shè)更是讓他驚訝。他說(shuō)人類(lèi)的腦電波太弱了。如果能強(qiáng)大到釋放出體外，那么就可以和其它所有的生物進(jìn)行腦電波的交流。從而更多的了解其它生命的很多感受。這樣就能進(jìn)行更好的溝通。

    比如，我們已知的銀河系內(nèi)存在的外星人。我們和他們的語(yǔ)言是不通的。唯一最好的交流方式就是腦電波的交流?？墒?，人類(lèi)的腦電波太弱了。這種可能xìng就被降低了太多了。除非外星生物本身具有很強(qiáng)大的腦電波，由他們主動(dòng)和人類(lèi)交流。否則就無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。

    他又開(kāi)始講在沒(méi)有腦電波優(yōu)勢(shì)的情況下，如何可以通過(guò)對(duì)外星人的觀察，取得最佳的溝通效果。而這種溝通就很像是，寵物專(zhuān)家講解如何和自己的寵物溝通一樣。

    肖宇仔細(xì)的聽(tīng)著。他內(nèi)心的震動(dòng)卻很大。因?yàn)樗哪X電波就比別人強(qiáng)大。而這種假設(shè)通過(guò)腦電波溝通的技巧，對(duì)他來(lái)說(shuō)確實(shí)是有用的。

    因?yàn)椋绻桃馊プ⒁庖粋€(gè)人的話(huà)，他確實(shí)能夠不用聽(tīng)他說(shuō)出的話(huà)就能判斷出他的意思。有時(shí)別人的言行不一，他也能清楚地感覺(jué)到。

    他的身體周?chē)匀欢坏脑卺尫懦鲆粋€(gè)能量場(chǎng)，范圍不大，但是他能感覺(jué)到。那是一種若有若無(wú)的感覺(jué)。而在這個(gè)能量場(chǎng)范圍內(nèi)，如果他集中jīng力就可以去判斷一個(gè)人的思想。

    天亮的時(shí)候。

    肖宇才發(fā)現(xiàn)自己聽(tīng)了一個(gè)晚上的生物學(xué)課。他定好時(shí)間的鬧鈴開(kāi)始鳴叫起來(lái)，然后一個(gè)柔潤(rùn)的電子合成女聲傳來(lái)：“今天天氣晴朗，微風(fēng)，氣溫13—21度。事宜戶(hù)外運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)在您的晨練時(shí)間到了。祝您度過(guò)愉快的一天?！?br/>
    他起身穿起了運(yùn)動(dòng)衣。

    外面天邊泛著魚(yú)肚白?？磥?lái)真是一個(gè)不錯(cuò)的天氣。

    肖宇走出住宿樓，清新的微風(fēng)帶著一點(diǎn)冰涼和cháo濕。讓人jīng神一爽。

    許多同學(xué)都在晨練。艾美麗卻早早的等在離他住宿樓不遠(yuǎn)的一顆樹(shù)旁。不時(shí)的在向這邊張望。肖宇心中有些愧疚。艾美麗是很少這么早出來(lái)晨練的。今天早早就等在這里，看來(lái)還在為昨天的事情掛心。

    肖宇遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就打了個(gè)招呼：“嗨！”然后跑到她跟前說(shuō)道：“嗨！艾美麗，這么早就看到你。今天天氣不錯(cuò)哦！”

    艾美麗看著他笑嘻嘻的樣子，似乎松了一口氣。沖著肖宇瞪了一眼，便跟著他跑起來(lái)。

    肖宇趕緊看向了別處。哎！和艾美麗這樣的美女在一起。還真是一種考驗(yàn)。她瞪眼的時(shí)候你也生不出一點(diǎn)不好的感覺(jué)。美女就是有優(yōu)勢(shì)哦！

    艾美麗卻不知道他的哪些可惡的想法?？此樕瞎殴值谋砬?，以為他心里對(duì)昨晚的話(huà)還有什么想法。

    她邊跑邊轉(zhuǎn)移話(huà)題談?wù)撈鹆私裉斓幕顒?dòng)。

    “今天上午機(jī)械課，又是哪個(gè)干巴巴的老頭了。你喜歡他的課嗎？”

    肖宇邊跑邊想著，是不是今天要去問(wèn)問(wèn)那幾個(gè)校委會(huì)的老家伙。他們都是些200歲左右的老家伙了，都是公認(rèn)的老學(xué)究了。他們應(yīng)該沒(méi)有什么回答不了的問(wèn)題。

    聽(tīng)著艾美麗的問(wèn)話(huà)，肖宇回過(guò)神來(lái)，想了想道：“那個(gè)老頭可是個(gè)厲害家伙，不過(guò)他的課確實(shí)講的乏味。你可以找些這方面課講的好的教師的影像自己看?？赐炅嗽僬宜麊?wèn)，他肯定能回答你所有的疑問(wèn)，這樣效果肯定不錯(cuò)哦?！?br/>
    兩個(gè)人一邊閑聊一邊跑著。很快來(lái)到了校園外面的小山上。兩個(gè)人不停歇的一直跑上了山頂。

    小山上是一些低矮的小樹(shù)，都長(zhǎng)的還沒(méi)有他們高。這個(gè)剛剛被改造的嶄新的星球畢竟還是缺乏綠sè。艾美麗看著昨晚下雨還留在樹(shù)葉上的小雨滴，伸出手去開(kāi)始吸引起來(lái)。不過(guò)都只是在樹(shù)葉上晃幾下就掉到地上去了，根本吸不到她的手上。不過(guò)艾美麗似乎永遠(yuǎn)都那么有興趣。又開(kāi)始樂(lè)此不疲的練起來(lái)。

    肖宇卻感到心煩意亂。不管怎么樣，誰(shuí)也不可能對(duì)自己的生命的長(zhǎng)短，毫不在乎。

    肖宇坐在了一片草地上。他感覺(jué)腦子里艾美麗說(shuō)的話(huà)和那個(gè)生物學(xué)教師說(shuō)的話(huà)在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。腦子里又開(kāi)始亂起來(lái)了。

    上午的機(jī)械課講的是動(dòng)力原理。老師為了提高大家的興趣還現(xiàn)場(chǎng)做了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)。當(dāng)告訴大家說(shuō)飛船的動(dòng)力系統(tǒng)原理就是來(lái)源于此的時(shí)候，大家才突然都很有了興趣的樣子。讓那個(gè)瘦瘦高高的老學(xué)究一臉的無(wú)奈。

    上完課后，肖宇趕緊沖進(jìn)了校委員會(huì)的辦公室。百葉窗遮擋著陽(yáng)光，在稀稀落落的光影中坐著一個(gè)老頭?？粗M(jìn)來(lái)的肖宇，老頭從桌子后面露出了一個(gè)親切的微笑。

    “我們的小天才，今天看起來(lái)是有什么難解的問(wèn)題嗎？希望不要難住了我??！”這個(gè)老頭子總是一副和藹又狡猾的樣子。

    這個(gè)老頭名叫阿拉維。據(jù)說(shuō)已經(jīng)有二百六十多歲了。按理也早該回家養(yǎng)老去了?？墒撬约簠s閑不住，非要繼續(xù)工作。他的身體狀況倒也還不錯(cuò)，所以學(xué)校也就遵從他的意愿繼續(xù)聘用他了。

    肖宇想了想，心里忍不住有些緊張。他突然覺(jué)得這個(gè)老家伙不論知道些什么，永遠(yuǎn)都只會(huì)告訴自己那個(gè)最好聽(tīng)的答案。

    用自己的超能力去對(duì)付他嗎？他心里有些矛盾。因?yàn)閷W(xué)校明令規(guī)定，除非威脅到自己和他人的生命安全，否則對(duì)普通人是不能使用超能力的。而且這也將是他們未來(lái)的人生準(zhǔn)則。

    哎，還是先算了吧！

    如果那個(gè)卡恩大叔在。應(yīng)該還能問(wèn)出點(diǎn)有用的?？ǘ鞔笫迨窃谶@個(gè)學(xué)校委員會(huì)里年齡最小的了，只有一百五十歲左右年齡。不過(guò)他應(yīng)該是能力最出眾的一個(gè)吧，而且他還是少有的幾個(gè)同樣具有超能力的老師之一。所以這個(gè)學(xué)校里的學(xué)生基本都喜歡他。他也更像是一位有教育責(zé)任心的人，總是很熱心的樣子。而其他的那些老家伙們實(shí)在更像是來(lái)這里養(yǎng)老的。整天無(wú)所事事，除了回答幾個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題，其他什么都不做。

    “怎么了，小天才，你不是來(lái)問(wèn)問(wèn)題的？你是來(lái)找人嗎？還是覺(jué)得，我并不是適合解答你的問(wèn)題的人?！卑⒗S老教授還是一副很和藹的樣子。

    肖宇有些無(wú)奈。總不好隨便拒絕一位有威望的老教師吧！拒絕他可是很不禮貌的。

    “恩，我想找卡恩大叔。沒(méi)什么問(wèn)題。只是想和他聊聊天而已。他今天在嗎？”

    “哦，是這樣啊。說(shuō)實(shí)在的，我也不知道他在哪。你看，我一早來(lái)了后，就坐在這里。一直沒(méi)有看到過(guò)他。我也不知道他在那??！”

    阿拉維老教授畢竟歲數(shù)太大了，說(shuō)話(huà)也是啰啰嗦嗦的。

    肖宇正好乘機(jī)脫身，便故意做出一副失望的樣子道：“既然這樣，那就不打擾您了，我回去了！”

    說(shuō)完走出了校委會(huì)辦公室。

    當(dāng)他門(mén)關(guān)上的時(shí)候。那個(gè)老家伙阿拉維又露出了一絲狡猾的微笑。

    肖宇有些郁悶，無(wú)奈的走出了大樓。