?智能伙伴的現(xiàn)實向技能設(shè)計當(dāng)然不是為了坑一把不愛學(xué)習(xí)的孩子們而出現(xiàn)的。事實上，這部分設(shè)計的主要目的還是為了輔助學(xué)習(xí)，本身的作用同番茄鐘或者手帳一類的時間管理工具是一致的，只不過側(cè)重的方向有點不同。
番茄鐘或者手帳側(cè)重的是成功管理時得到的成就感，而智能伙伴側(cè)重的卻是協(xié)作學(xué)習(xí)時候的社交促動作用。后者不比前者效果快速便捷，但是長遠來說，它不會給人造成壓力，反而有一定減壓的作用，適宜的人群更多更廣。
某種意義上來說，它的這部分功能其實是為了那些自覺沒有自制力，單獨學(xué)習(xí)就無法控制自己的年輕人所設(shè)計。
集體學(xué)習(xí)的氛圍通常會比獨自學(xué)習(xí)好，因為成員之間會彼此督促，甚至產(chǎn)生一定的競爭意識。但是集體學(xué)習(xí)畢竟有各種各樣的限制，無法隨時隨地組織起來，智能伙伴正好有能力彌補這個空缺。
他是無時無刻不在等候著的學(xué)習(xí)伙伴，只要擁有者愿意，隨時都可以開展一次甚至無數(shù)次讀書會。
當(dāng)然，對于林曦晨來說，她目前還不是很能體會其中的好處。她還沒到需要自己找一個人來刺激自己的時候，畢竟身后還有家長父母同學(xué)等一連串的人物在擔(dān)當(dāng)著這樣的職務(wù)。
買到了智能伙伴的林曦晨還是很高興的，當(dāng)天下午就開始愛不釋手地玩著新到手的玩具，一直玩到被父母催促著上床為止。
因為櫻雪的設(shè)定是生活型，所以林曦晨吃飯的時候她也是要吃飯的。晚餐的時候，給櫻雪食物之后林曦晨本來是可以關(guān)閉投影水晶的，但是她此時正處于沉迷的階段，所以自然是不肯的。
于是一家人圍著吃飯，櫻雪就被放在飯桌的一側(cè)，在投影水晶里面啃著她迷你版的晚餐。林曦晨正是熱心這個的時候，所以對于櫻雪也是時刻關(guān)注著，吃飯的時候還問櫻雪：“三明治好吃嗎？”
智能伙伴的食物需要用虛擬幣購買，虛擬幣每天會發(fā)放二十個左右，也可以操控小伙伴自己去賺取。初始系統(tǒng)會贈送一些食物，三明治就是其中之一，林曦晨分配給了櫻雪做晚餐。
櫻雪是個古代少女的人設(shè)，所以慣有食譜上是不存在這種食物的，于是抬頭對林曦晨說道：“味道有點奇怪，不過還可以?！?br/>
林曦晨便笑著說：“我們晚上吃面條哦?！?br/>
櫻雪問道：“好吃嗎？”
林曦晨得意洋洋地說道：“我媽做得面條可好吃了。”
櫻雪頓時露出一臉渴望的表情，說道：“人家也好想吃啊！想要吃面條！想要吃好吃的面條。”
她眼睛閃閃發(fā)光地望著林曦晨。
林曦晨頓時有點懵逼。
林母說道：“可是櫻雪你吃不了啊。”
櫻雪頓時有些沮喪，說道：“這樣哦。”然后有氣無力地望著外頭開始繼續(xù)干巴巴地啃三明治。
林曦晨只好承諾下次一定給她買好吃的面條。
飯桌上林父林母跟林曦晨討論投影水晶的技術(shù)，表達了驚嘆和不可思議，林曦晨頓時很得意，因為她覺得她這一次顯然讓父母漲了見識。這個過程中，每當(dāng)林曦晨說話的時候或者林父林母提到櫻雪名字的時候，櫻雪就會時不時插嘴回復(fù)兩句，簡直就像家里另外多了個小孩子。
這體驗還是很新奇的。
之后晚飯結(jié)束，林曦晨帶著櫻雪回了房間。她試著嘗試櫻雪的各種技能，把它們一一嘗試了過去。因為都是初始等級，所以櫻雪使用技能的成功率都很低，劍法只有一個太極劍，還使得歪歪扭扭，魔法的話，點個小火球成功率大概只有7%——林曦晨特意數(shù)了，櫻雪用了十四次小火球，才成功了一次，而且體積只有櫻雪半個手掌的大小，林曦晨如果沒有仔細盯著，都不能確定她有成功過。
其它諸如繪畫，烹飪，服裝設(shè)計等等，也各有各的坑爹之處。
出于逆反心理，林曦晨沒有嘗試高中學(xué)識的技能。
不過雖然各種技能都使用得不太成功，但是林曦晨也沒有太過失望。畢竟都還只是一級技能，成功率低也是正常的。
櫻雪也握拳說道：“只要認真學(xué)習(xí)，我相信我一定能把所有技能都學(xué)好的。”
林曦晨想了想，便問道：“你要怎么練習(xí)技能呢？”
櫻雪回答道：“只要曦晨姐姐給我安排好課程，我就會努力學(xué)習(xí)。只要每天都努力學(xué)習(xí)的話……我就會變得很厲害的……對吧？”
林曦晨想了想，嗯了一聲，說道：“那我看看……”
然后她開始查看櫻雪的課程列表。因為櫻雪目前都還只擁有一級技能，所以課程的選項也比較有限，比如劍法里面，目前就只有“揮劍練習(xí)”，“力量鍛煉”，“耐力鍛煉”，“蹲馬步”這四種。
后面的三種都只有時間長度又或者達到某個條件的選擇，比如說力量鍛煉有“力量訓(xùn)練半個小時”或者“力量訓(xùn)練直至經(jīng)驗值+1”，“力量訓(xùn)練直至體力耗盡”的選項。但揮劍練習(xí)卻還可以選擇揮劍多少次。
林曦晨嘗試著給櫻雪設(shè)置了揮劍三百次的選項，結(jié)果十分鐘內(nèi)行程也只進行了三分之一。撇除失敗的次數(shù)，櫻雪一個小時大約只能揮劍六百下，而且體力絕對不足以進行這么多次的練習(xí)。
除了劍法之外，繪畫目前只有直線練習(xí)，曲線練習(xí)，拙劣模仿等選項，烹飪只有切菜練習(xí)，食材挑選，和一些簡單的食譜……
林曦晨把它們一一嘗試過去之后，時間就已經(jīng)到了深夜。她雖然還有些戀戀不舍，櫻雪卻露出了疲憊的神色，還打了好幾個哈欠。林曦晨只好放她去睡覺。
但是她的心情卻很興奮。
而且在這個過程之中，林曦晨發(fā)現(xiàn)她確實可以和櫻雪一起進行各種技能的學(xué)習(xí)。比如烹飪之中，櫻雪在練習(xí)之中，會時不時提到一些烹飪的小技巧。進行特定食譜的練習(xí)時，櫻雪可以很詳細地提出相關(guān)食譜的一些注意要點，和使食物美味的訣竅。
要不是夜色已深，林曦晨也吃過了晚飯，她簡直恨不得馬上去試驗一下某個菜譜。
但是即使沒能試驗烹飪技能，林曦晨也還是跟著櫻雪一起做了不斷實踐的繪畫線條練習(xí)。每次結(jié)束之后，櫻雪會有一個學(xué)習(xí)成果的總結(jié)報告——畫了多少個線條，每種類型的線條一種畫了幾個，其中成功的和失敗的各有多少，林曦晨也會報上自己的練習(xí)成果。
一開始櫻雪的成功率非常低，林曦晨怎么都是贏的。櫻雪就很不服氣，纏著林曦晨一定要讓她繼續(xù)給自己安排練習(xí)行程，可是她的體力明顯告急，所以林曦晨最后還是強迫她去睡覺了。
對于林曦晨來說，這肯定是十分奇妙的體驗。因為在那么一瞬間，自己也還是小孩子的林曦晨，奇妙地感受到了做家長的責(zé)任感和成就感。
林家父母肯定不曾預(yù)料到這一點。
第二天早上，林母起床的時候，愕然地發(fā)現(xiàn)廚房里面開著燈，還傳來了說話的聲音。一個聲音屬于林曦晨，自然不用多說。而另一個聲音，即使語氣活潑，跟真人的聲線終究還是有一些肉耳可以分辨的區(qū)別，這是屬于櫻雪的。
只能智能娃娃說道：“面糊要調(diào)成可以流動的，這樣蛋餅才會薄。把鍋燒熱之后，或不能太大，鍋里抹一層油，但不要太多。太多了會焦，不涂會粘……”
林母在廚房外偷偷地張望著，看到女兒笨拙但是有條理地攤好了蛋餅。蛋餅的形狀看上去并不齊整，但是至少色澤金黃，也沒有焦。屋子里飄著一股夾雜著蔥味的蛋香。
嘗到早餐的時候，林父林母都有點不可思議。
林父給了女兒一個大大的拇指。
其實林曦晨做得雖然不是很好，但也卻是不算差。她在廚藝上并不算很沒天賦，櫻雪目前能夠設(shè)計的菜譜又大多簡單，加上教程清楚明了，這個成果并不算意外。
不過相比林家餐桌上的其樂融融，櫻雪的早餐就吃得比較苦逼了。
這一夜過去，林父也開始學(xué)會了對櫻雪說話，看到小櫻雪身上浮起的黑煙，開口問道：“櫻雪怎么了？蛋餅不好吃嗎？”
櫻雪心情憂桑地表示：“……燒焦了?！?br/>
而像林家這樣的情況，顯然并不只是發(fā)生在他們一家，還發(fā)生在許多買了智能伙伴的其他家庭。
小孩子們突然有了一個需要他們照顧的小伙伴，年齡稍大的學(xué)生們則擁有了集合參考書，小型專業(yè)圖書館和智能語音搜索引擎等綜合功能的學(xué)習(xí)伙伴，寂寞的宅男宅女們獲得了屬于自己的虛擬友人或戀人，孤單的老人則得到了雖然沒有形體，卻十分溫柔，可以二十四小時陪伴他們的孫輩。
智能伙伴的熱潮幾乎是以迅雷不及掩耳之勢風(fēng)靡了國內(nèi)，然后一路朝著海外擴散。星軌這一次的資金回籠非常迅猛，產(chǎn)量一再擴大卻仍舊供不應(yīng)求。
而且在這同時，虛擬投影也在緩緩地向著整個社會普及。
雖然在這個時候還只是一個開頭而已，不過虛擬狂潮席卷整個國內(nèi)外的趨勢顯然已經(jīng)形成。
不過相比智能伙伴的來勢沖沖，立體電影的暗潮顯然還依舊只是在醞釀之中。在這一年的上半年，一共有一百二十九位學(xué)生報名星軌立體鏡頭大賽，而在這一百二十九位報名者，幾乎就囊括了這時國內(nèi)高校相關(guān)專業(yè)中有潛力的所有學(xué)生。
比如潘月，林澤文，藺崇，池默，胡客……還有其它他們的同屆校友。