相處的時(shí)間不多了。
所以徐亦以為自己故意躲著他，還拿實(shí)驗(yàn)當(dāng)借口，扯理由？才會(huì)更生氣。
陸以哲很郁悶，他從來(lái)就不能用常理來(lái)預(yù)測(cè)徐亦的行為，牽手，接吻，擁抱，這些原以為絕對(duì)不能越界的原則，一變?cè)僮儭?br/>
其實(shí)從別墅回來(lái)之后他就沒(méi)有完全平靜過(guò)，只有研究能讓他放空?？梢粋€(gè)電話，一次偶遇，又能打破這種微妙的平衡，理智敲響警鐘讓他遠(yuǎn)離，但根本遠(yuǎn)離不了。
混蛋隨便亂來(lái)，不聽人說(shuō)話，甚至說(shuō)做一次就分，陸以哲承認(rèn)自己心臟刺痛了下，有種自暴自棄的沖動(dòng)。
結(jié)果徐亦最后還是狠不下心來(lái)結(jié)束這段關(guān)系，喊著讓他走，痛苦地說(shuō)你是不是不喜歡我的時(shí)候，陸以哲不知道該生氣還是該笑。
“你回來(lái)了?！?br/>
宿舍燈關(guān)了，付能戴著耳機(jī)打游戲，劉野在他旁邊看，順便跟剛進(jìn)門的徐亦壓低聲音打招呼。
“你們倆沒(méi)事吧。”韓碩從床上探出頭。
“不知道?！毙煲鄵u了搖頭。
不知道？韓碩不解，這不像沒(méi)事，他看到徐亦像拖什么似的把陸以哲扯上樓，以陸以哲的性格估計(jì)要大吵一架。他都不好意思說(shuō)替跑的事，想到后天要參賽，韓碩覺得腿仿佛石化了。
徐亦明顯不想說(shuō)話，一頭倒在床上，拿被子蓋住半張臉。
大度呢，耐心呢，都喂了狗！
惹毛了陸以哲，分定了。搞不好朋友都做不成。
徐亦心里堵得慌，翻來(lái)覆去凌晨才睡著，早上起來(lái)已經(jīng)快十點(diǎn)了，上午三四節(jié)有課，徐亦抓了抓頭，迷迷糊糊給陸以哲發(fā)了條消息，例行早安。發(fā)完他清醒過(guò)來(lái)，操，昨晚才吵架。
低頭看屏幕，徐亦愣住了。
陸以哲：早上好。
徐亦：自動(dòng)回復(fù)？
陸以哲秒回：下午上完課要不要來(lái)實(shí)驗(yàn)室?guī)兔Α?br/>
什么情況，陸以哲沒(méi)發(fā)錯(cuò)人吧。
徐亦對(duì)著手機(jī)說(shuō)：我倒是想，你還敢要嗎。
陸以哲：來(lái)了再說(shuō)。你要遲到了。
徐亦心說(shuō)我要遲到，你怎么知道，他踏著鈴聲，幾乎和楊文數(shù)一路沖進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)氣氛不對(duì)。
“……學(xué)分都修完了，居然出現(xiàn)在教室，是來(lái)聽課嗎?！?br/>
“助教不會(huì)坐在最后一排聽課吧，還帶了電腦?！?br/>
徐亦從后往前找座位，后排都坐滿了，只有一排還算空，有個(gè)玩電腦的坐在最邊上，桌上放著咖啡杯，杯子很熟悉。
居然把筆記本帶來(lái)上課。徐亦很隨意地往那邊掃了一眼，視線就移不開了。
楊文數(shù)拍了他一下：“徐亦，你看那個(gè)是誰(shuí)。我沒(méi)眼花吧?！?br/>
徐亦沒(méi)吱聲，楊文數(shù)噫了聲，很識(shí)趣地跑前排去了。
陸以哲抬起頭，看著他：“來(lái)了?！?br/>
“挪一下，”徐亦見桌上推了一堆，還有演算的草稿紙，他說(shuō)，“你出來(lái)，我坐進(jìn)去。”
“都坐好，我們開始上課了?！迸_(tái)上的老師出了名的嚴(yán)厲，徐亦頭一次看他帶著笑容上課，四下鴉雀無(wú)聲。
徐亦趴在桌上，眼睛睜開，看陸以哲的臉。
“為什么來(lái)上課。”
陸以哲認(rèn)真地盯著屏幕，他敲字很輕，幾乎沒(méi)有聲音。
徐亦又追問(wèn)了一遍，陸以哲才說(shuō)：“這間教室有ifi，來(lái)這兒也可以寫報(bào)告?！?br/>
“好理由?！毙煲嗵痤^隨意地往后靠，沒(méi)去看他。
承認(rèn)是來(lái)陪我的，有那么難嗎？
ifi信號(hào)再好，也好不過(guò)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室還沒(méi)人跟你搶網(wǎng)速，大教室里滿是人。
徐亦冷靜下來(lái)細(xì)想，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)陸以哲對(duì)他的好，需要用心才能體會(huì)。
好像因?yàn)樗纫话闳寺斆鳎枚?，就以為他心智成熟，理所?dāng)然地對(duì)他要求過(guò)多，總會(huì)忽略他年紀(jì)小，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)。
被再過(guò)分的對(duì)待，他連個(gè)對(duì)比都沒(méi)有，拉去開房都能原諒，底線呢。
要說(shuō)陸以哲不在乎他，他自己都不信。
徐亦覺得昨天的自己像個(gè)混蛋。
徐亦不說(shuō)話，陸以哲以為他還在鬧別扭。
下了課。陸以哲收拾桌面，徐亦搶過(guò)他的筆記本，抱在手里，跟著他去實(shí)驗(yàn)室。
經(jīng)常去吃飯的餐館，有同班同學(xué)在。
這回徐亦沒(méi)有裝沒(méi)看到他們，領(lǐng)著陸以哲就去了。楊文數(shù)和劉野面對(duì)面坐著，吃蓋澆飯。
楊文數(shù)喊：“老板，這邊點(diǎn)餐?！?br/>
對(duì)面兩個(gè)一聲不吭地吃飯，劉野時(shí)不時(shí)瞄手機(jī)，楊文數(shù)覺得氣氛怪怪的，略尷尬。
“我給你們講個(gè)笑話吧?！?br/>
“好啊?！毙煲嘈χf(shuō)。
“初中老師在臺(tái)上講課，說(shuō)用一張邊長(zhǎng)為10的正方形鐵皮，三張邊長(zhǎng)分別為8和10的長(zhǎng)方形……話沒(méi)說(shuō)完，張邊長(zhǎng)蹭地一下站起來(lái)，抹了把口水說(shuō)老師，我沒(méi)睡！”
徐亦哈哈大笑，陸以哲不知道笑點(diǎn)在哪里，看到徐亦笑了，他微微彎起唇角。
“邊長(zhǎng)呢？”
“他不在，跟女朋友看電影去了，”楊文數(shù)說(shuō)，“有個(gè)新電影今天剛上映?！?br/>
“是這個(gè)嗎，口碑還不錯(cuò)?！毙煲嗯e起手機(jī)，遞到楊文數(shù)面前。
“對(duì)，就這個(gè)。”
陸以哲掃了眼手機(jī)屏幕，好像是部靈異類型的電影。
“好想看?！毙煲嗾f(shuō)。
“想看就去看，有對(duì)象，哪天都能去。”
“不能?！毙煲嗍栈厥謾C(jī)，繼續(xù)低頭吃飯，恢復(fù)之前悶悶不樂(lè)的樣子。
劉野抬起頭，很無(wú)語(yǔ)地看了楊文數(shù)一眼：“一個(gè)冷笑話講八百遍，沒(méi)勁?！睆堖呴L(zhǎng)都能面無(wú)表情地聽完。
“那再換個(gè)我拿手了?！睏钗臄?shù)咳了咳。
“還是之前那個(gè)老師，如圖正方形，邊長(zhǎng)為三厘米，然后同桌看了眼張邊長(zhǎng)說(shuō)：你的也這么短嗎?！?br/>
劉野會(huì)心一笑：“……”
徐亦嘴角上揚(yáng)：“別把以哲帶壞了?！?br/>
“秒懂，”楊文數(shù)嘖嘖，見陸以哲皺眉，楊文數(shù)不好意思地說(shuō)，“以哲年紀(jì)小，就當(dāng)沒(méi)聽到?！?br/>
陸以哲嚼完嘴里的食物，放下筷子，一本正經(jīng)地說(shuō)：“這就叫黃嗎，我給你們講個(gè)吧。”
徐亦等三個(gè)紛紛看向他。
“以前有個(gè)同學(xué)，姓倉(cāng)，庚時(shí)生的，叫倉(cāng)庚。”
其他三個(gè)人沒(méi)反應(yīng)。
陸以哲：“倉(cāng)庚，指黃鶯，黃鶯又叫黃鳥?！?br/>
“……”
“所以，名字有什么好笑的。”陸以哲說(shuō)。
徐亦點(diǎn)了點(diǎn)頭，很配合地什么也沒(méi)說(shuō)。
楊文數(shù)干笑，冷得一哆嗦，他暗自發(fā)誓以后再也不當(dāng)著陸以哲的面講冷笑話了。
劉野噗地一聲噴飯，大笑起來(lái)。
“明天運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班硬性規(guī)定要去當(dāng)觀眾，所有人都得去，你別不來(lái)，”楊文數(shù)叮囑徐亦，還是覺得很可惜，班上參賽人員還沒(méi)湊齊，別的班運(yùn)動(dòng)健將太多，他們班就學(xué)習(xí)在行，“算了，重在參與?！?br/>
楊文數(shù)還是不死心：“以哲，你短跑怎么樣?！?br/>
陸以哲不太喜歡跑步：“我一般，好久沒(méi)跑步了。”
“4x100米接力賽，你要來(lái)嗎？聽他們說(shuō)，你還可以，”楊文數(shù)竭力游說(shuō)，“韓碩都上了，跑一圈都要倒的人，挑戰(zhàn)一千五百米。最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，明年就畢業(yè)了，下半年就要找工作，以后大家分道揚(yáng)鑣，能聚在一起的時(shí)間不多了，以哲，能來(lái)就來(lái)吧，我們不求名次……”
其實(shí)他這學(xué)期就畢業(yè)了，陸以哲猶豫了下，一把拉住徐亦的手腕，說(shuō)：“好吧，我盡量，明天的實(shí)驗(yàn)任務(wù)如果今天能做完……”不是不可以。
“你來(lái)就跑最后一棒，我們班不拼實(shí)力，我們拼顏值，到時(shí)候你就這樣，”楊文數(shù)以走路的速度，邊慢跑邊向兩旁揮手，“記得保持微笑?！?br/>
路人一臉看智障的表情，又很少的人尷尬地笑笑。
“你這叫傻笑！”劉野推了他一把，差點(diǎn)把楊文數(shù)推到地上，怒起的楊文數(shù)反過(guò)去推他。
徐亦已經(jīng)笑不出來(lái)了，他不可思議地看向陸以哲的手，正握著自己的手腕。這還是第一次，陸以哲主動(dòng)拉他。
徐亦掙扎了下，陸以哲緩緩松開他的手腕，側(cè)過(guò)頭：“不好意……”徐亦拉住他的手，四根手指握在手里。
兩人手牽手，慢慢跟在罵罵捏捏、推來(lái)推去的楊文數(shù)和劉野后面。
陸以哲偏過(guò)頭，耳垂發(fā)紅：“實(shí)驗(yàn)最難的部分已經(jīng)結(jié)束了，接下來(lái)的部分你做過(guò)，幫我。”
“好。”
“做完實(shí)驗(yàn)，晚上抽一小時(shí)，陪我去操場(chǎng)跑跑。”
“好?！?br/>
“胳膊沒(méi)事吧?！?br/>
“挺好?！?br/>
“你只會(huì)說(shuō)好嗎。”陸以哲想笑。
現(xiàn)在只有這一個(gè)字能表達(dá)我的心情。
徐亦微微握緊了他的手指，陸以哲忽視了來(lái)往行人獵奇的目光，突然覺得以前的芥蒂，和內(nèi)心的隔閡好像都不重要了。
就簡(jiǎn)單幾個(gè)字，用不著過(guò)多的動(dòng)作，他就能感覺到徐亦很喜歡他。不是裝模做樣，而是真的很喜歡，很喜歡。
回到熟悉的實(shí)驗(yàn)室，徐亦高興地說(shuō)：“終于又可以做實(shí)驗(yàn)了，還以為要被永久拒之門外了。”
“看來(lái)你很喜歡做實(shí)驗(yàn)?！标懸哉苷f(shuō)。
“還行，愛屋及烏?！?br/>
徐亦很珍惜第二次機(jī)會(huì)，規(guī)規(guī)矩矩地配置溶液，放入裝置進(jìn)行反應(yīng)，偶爾與陸以哲交流，問(wèn)的也是與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問(wèn)題。他之前就在實(shí)驗(yàn)室里忙過(guò)一個(gè)多星期，藥品擺放和裝置清洗，以及一些注意事項(xiàng)，他都很清楚，兩人配合得默契。
陸以哲總算說(shuō)：“其實(shí)你還可以?！?br/>
“夸我還是安慰我?！毙煲嘤X得他嘴硬心軟，之前說(shuō)得那么狠。
“那是在氣頭上，”陸以哲恢復(fù)如常，“實(shí)際上誰(shuí)都會(huì)失誤，我剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，還打壞過(guò)好多玻璃儀器?！?br/>
徐亦愕然：“所以能留在實(shí)驗(yàn)室是個(gè)什么樣的標(biāo)準(zhǔn)。”回想起來(lái)他連一只試管都沒(méi)摔過(guò)，當(dāng)然實(shí)驗(yàn)內(nèi)容到底做的是什么，他一竅不通。
其實(shí)標(biāo)準(zhǔn)不低，按規(guī)定得研二，本科生至少是參與過(guò)srtp，才能留在實(shí)驗(yàn)室。
陸以哲說(shuō)：“我說(shuō)可以就可以。”
徐亦挑了挑眉，我就喜歡你把走后門說(shuō)得這么理直氣壯。
和陸以哲待在一個(gè)空間，看著他走來(lái)走去的身影，原以為枯燥的實(shí)驗(yàn)，也變得有意思起來(lái)。
徐亦做事很快，兩人分擔(dān)了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，相比于上一個(gè)星期避開徐亦的糾結(jié)煩悶，現(xiàn)在他的心情反而很平靜，效率居然只高不低。所以他之前到底為什么要糾結(jié)。
全部做完才晚上七點(diǎn)，陸以哲拿鑰匙鎖門。
徐亦盯著他后腦看了一會(huì)，摸了上去，明顯感覺到頭皮上有個(gè)突起的包，昨天撞墻上了：“疼嗎?！?br/>
陸以哲輕嘶，別人的手指摸到后腦，更多的是說(shuō)不出來(lái)的感覺。
他縮了下脖子：“癢?！?br/>
徐亦心疼了，又輕輕摸了摸才松手，笑他說(shuō)：“渾身都敏感。”
陸以哲順勢(shì)掐了把他的腰：“你不怕嗎?！?br/>
肋骨那里還是有點(diǎn)感覺的，不過(guò)徐亦能忍住，他一臉享受：“你掐，隨便掐。朋友不讓碰，但你有特權(quán)?！?br/>
“頭也給你碰?！?br/>
熟悉的淡淡清香很好聞，陸以哲一巴掌拍在他肩上：“走吧。”
“你真要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)？”
“最后一屆了，試試?！标懸哉軐?duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)什么好感，他奇怪的是徐亦居然不參加，不過(guò)手臂有傷也難怪。
晚上的操場(chǎng)還是有很多人，陸以哲跑了一圈熱身，徐亦發(fā)現(xiàn)他第二圈的速度居然還加快了。
徐亦跟在他身后，想提醒他真是重在參與，這跟長(zhǎng)跑不一樣，接力賽前三個(gè)慢，第四個(gè)再快也沒(méi)用。
陡然，旁邊166閱讀網(wǎng)