“一起做什么？”顧巖疑惑不解。

    “教化眾生。”李長定微微一笑，一臉高大上地道。

    “教化眾生？”姜明喃喃地重復(fù)了一句，五階就是五階，果然高端大氣上檔次！

    “……”相比于姜明，顧巖只是嘴角抽搐了一下。

    “好吧，只是問你要不要一起來做免費(fèi)教育?！崩铋L定見到顧巖的反應(yīng)不再故弄玄虛，直截了當(dāng)?shù)氐馈?br/>
    “不要！”

    “為什么？作為祖國的一員，社會的一份子，你不覺得自己應(yīng)該做些什么回饋社會，為社會做貢獻(xiàn)，為祖國的發(fā)展進(jìn)步出一份力嗎？”李長定安利道。

    “我有交稅的?！?br/>
    “是，你交了稅，但是這只能說明你完成了作為一個帝國成年人應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。在這基礎(chǔ)上你只需不去犯罪，你就是一個合格的帝國公民，但是你卻還不能被稱為優(yōu)秀的帝國公民。少年，想要在帝國公民的道路上更進(jìn)一步么？”李長定接著安利道。

    “不想，我要陪我女朋友?！鳖檸r冷冷地道。

    “咦？你已經(jīng)得手了嗎？”

    “呵呵，快了！快了！只要你把洗髓丹給我，讓我發(fā)出致命一擊，我就要擺脫單身了！”

    “要從狗進(jìn)化成人了么？”

    “你說什么？”

    “哦，沒什么，我只是說，你想好用什么來交換洗髓丹了么？”

    “說吧，你要什么？只要我有，絕對不是問題！”

    “包括你的女票？”

    “你說什么！”顧巖擼起袖子，一副就要拼命的架勢！

    “開玩笑！開玩笑！息怒，息怒。我不要別的，只要你給我打工十年就好了?！崩铋L定說著拿出一份合約，面露微笑，“簽了它，洗髓丹不再遙遠(yuǎn)，簽了它，女神不再是夢想！簽了他度過化形天劫，由狗妖變成人仙。”

    看著李長定手中的契約，顧巖神色恍惚，似乎看到自己心目中的那個她在向自己嫣然而笑，嫵媚惑人，不知不覺接過了李長定遞過來的那只黑色水筆。

    通過一紙契約將顧巖拉入伙后，李長定終于開始轟轟烈烈的教化功德收集任務(wù)了。

    主世界科技發(fā)達(dá)，物資豐富，已經(jīng)沒有被餓死和凍死的人了，即便是有也是由于政府部門的失職，也許會有一兩個特例，但絕對屬于百年難得一遇。

    所以說，在主世界救人功德很難賺，除非是像方信那樣機(jī)緣巧合，正巧碰上車禍，因?yàn)槟切嚸窈碗y民都被國家政府還有宗教集團(tuán)包了。

    主世界的宗教是存在真神的，而至少也是六階的真神對功德是十分渴求的，所以他們對于慈善是真真實(shí)實(shí)地不遺余力啊。

    救人功德難賺，李長定于是將目光放到了教化功德上，經(jīng)過一番調(diào)研分析，他發(fā)現(xiàn)教化功德還是大有可為的。

    這里所說的教化不同于古代的教化，古代所謂的教化更多的是心性道德上的教導(dǎo)，能夠施以教化的除了教書先生外就是朝廷的官員，一者教化學(xué)生，一者教化百姓。

    而李長定口中的教化功德所指的更多的是教授知識給學(xué)生，說是教化，倒不如說是教育更加貼切一點(diǎn)。

    教導(dǎo)十個人一門知識，成功以后就會有一份功德，看似不如救人功德，但是仔細(xì)一算卻不是這樣的。

    這個世界是個人道天堂，許多人不求上進(jìn)，只想吃喝玩樂，但是也有許多人是努力上進(jìn)的，哪怕上進(jìn)的人只占了百分之一的比例，帝國八億人中也有八百萬的人，這些人的教化功德要是拿上手，那就是八十萬的功德，夠兩個凡人證得五階圣靈了！

    而且，教化功德并不是只能拿一次，你教一個人語文，他通過一階語文的考試后你能的一份教化功德，之后再教他數(shù)學(xué)，他通過考試后，你又能拿一份教化功德，同樣的，你要是教導(dǎo)他通過二階語文，你又能拿一次教化功德，以此類推，只要這個人足夠好學(xué)，你甚至能在他身上那到十幾份的教化功德，只要你肯花時間去教，同時也有如此淵博的知識去教。

    更何況，全世界有幾十億的人口，可沒有人規(guī)定李長定只能在帝國里面賺教化功德的哦！

    這么大的一片藍(lán)海等待著李長定去開發(fā)，真難為他能夠忍那么久才開始行動。

    拉著簽了十年賣身契的顧巖，還有自告奮勇，自愿加入的姜明，李長定開始了自己的宏偉計劃。

    首先，他還是要繼續(xù)現(xiàn)在正在進(jìn)行的免費(fèi)教育，嘗試效果。一個月后，結(jié)果出來了，所有的學(xué)生都通過了等級考試，成果喜人。李長定于是再接再厲，又練了幾個玉符和玉臺，擴(kuò)大規(guī)模。

    這個時候，顧巖的作用就顯示出來了，有他打下手，李長定一次性練了十幾個玉符，四個玉臺。分布在四間教室，這樣一來他一個人就忙不過來了，雖然他會分身術(shù)，但分化出來的分身不同于六階以后所有的化身，化身除了力量比本體要低一階，其他一切與真人無異，而分身術(shù)所化分身不但力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)弱于化身，分身的一舉一動都需要本體操控，遇到稍微復(fù)雜一些的情況，本體這邊就不用干別的了，光顧著操縱分身應(yīng)付時事好了！

    雖然以五階者的心力而言，分心幾用，同時在五六個班級上課是沒有問題的，但李長定同時還有做別的事情，不容許他分出太多心神。分出六個分身已經(jīng)是極限了，再想要擴(kuò)展就不可能了。

    所以，他又雇傭了七八個老師來進(jìn)行教學(xué)。

    一間教室里面，書聲瑯瑯，語文老師教導(dǎo)學(xué)生朗誦課文，一間教室里，數(shù)學(xué)老師指著黑板上的數(shù)學(xué)題，仔細(xì)講解著解題步驟，又一間教室里，物理老師訴說著萬有引力定律，同時，另外兩間教室里也有學(xué)生在上課。

    樓房的一個小房間，李長定盤膝而坐，陽神顯化，神識籠罩那五間教室，努力觀察者里面那些學(xué)生和老師的神魂波動。

    那一個個神魂，色彩各異，斑駁繁雜，在玉符和玉臺的力量下閃耀著燦燦光芒，這不同于修者自發(fā)散發(fā)的光芒，能夠收發(fā)由心，更有柔而不弱的韌性，這些燦燦光芒是因?yàn)樯窕晔苡穹陀衽_的刺激，里面命火劇烈燃燒，神魂力量快速外放而造成的，看上去錦繡繁華，實(shí)際上烈火烹油，剛不可久！

    教化功德不是那么好賺的！

    雖然李長定煉制的玉符和玉臺能夠讓教室內(nèi)的學(xué)生集中注意力，聽課學(xué)習(xí)無比認(rèn)真，學(xué)習(xí)效率達(dá)到前雖未有的不可思議的程度，但這是有風(fēng)險。風(fēng)險就是精神力的消耗也是前所未有的。

    人身是一個微妙和諧的有機(jī)整體，精、氣、神，互通互融，精神力一旦消耗過度就會影響到身體，此時若是不能夠及時彌補(bǔ)的話，極有可能造成學(xué)生的身體出現(xiàn)虧虛，從此留下病根，對于他們以后的成長造成不好的影響。

    當(dāng)然，這些問題對李長定來說不算什么，只需一粒補(bǔ)氣丹就能解決問題。對于那些精神消耗過度的人，一粒補(bǔ)氣丹下肚，再安安靜靜地睡上一覺，什么虧空消耗就都補(bǔ)充回來了。

    不過李長定有更好的辦法，稍微收斂了一些玉符和玉臺的力量，使那些精神有些過度消耗的學(xué)生漸漸平靜下來，雖然仍是注意力集中，但是精神的消耗已小了許多。

    一直以來李長定就是這么進(jìn)行微操調(diào)節(jié)的。這使得他的學(xué)生既可以享受注意力高度集中的好處，又避免了那些身體虛弱的學(xué)生精神消耗過度。

    但是這個方法有一個限制，施法者必須要是五階，所以只能在小范圍內(nèi)使用，若是規(guī)模一擴(kuò)大就沒法用了，除非有一大群五階分開鎮(zhèn)守，而這顯然是不可能的。可是若要大量地收獲教化功德，那就要大規(guī)模！

    這是死結(jié)，想要解決，只能提高技術(shù)。

    －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－多謝淡看云落，小數(shù)點(diǎn)2015，兩位同志的打賞，謝謝。