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邪惡漫畫被誘拐少女 的確明夏有遠(yuǎn)超常

    的確,明夏有遠(yuǎn)超常人的理解力和記憶力,但學(xué)習(xí)這件事,不是可以輕輕松松一蹴而就的,長(zhǎng)期的積累和系統(tǒng)的思維模式的培養(yǎng)也很重要。

    在星際時(shí)代,她學(xué)的就是數(shù)學(xué)專業(yè),理科思維很強(qiáng),但在21世紀(jì),作為一個(gè)文科生,并不是單純的背書就能搞定所有,答題邏輯也很有講究。

    比如語文這門課,明夏雖然默寫類都答得不錯(cuò),但在閱讀理解方面,丟分就一直很嚴(yán)重。

    就比如,一篇文章里,心情不好的作者寫到一扇窗戶是藍(lán)的,下面的題目就問作者這么寫的意圖。

    明夏:???

    這個(gè)問她干嘛,不應(yīng)該問房子的裝修人員嗎?又或者,作者可能就是單純喜歡這個(gè)顏色唄。難不成,人家寫這篇文章的時(shí)候,還要把房子重新裝修一下,應(yīng)應(yīng)景?

    但就算心里嘀咕,題目還是要答的。

    思考了一下大部分題目的套路,明夏回答:藍(lán)色表示憂郁,表現(xiàn)了作者壓抑的內(nèi)心。

    語文老師把試卷拿過去,批改后,直接0分打回,說她根本沒有理解文章真正想表達(dá)的意思。

    明夏一臉茫然地翻開答案,就見正確答案寫著:“藍(lán)色代表天空,窗戶象征自由,作者在通篇壓抑的文章中,通過這扇藍(lán)色的窗戶,暗示了自己對(duì)自由和解放的向往?!?br/>
    明夏:……

    行吧,文化人的世界真復(fù)雜,她還是得繼續(xù)多練練啊。

    10月底的時(shí)候,學(xué)校期中考試了。

    考試前一天晚上,按照慣例,所有晚課都改成了自習(xí)。然而,四節(jié)晚自習(xí),明夏卻是前三節(jié)都在辦公室度過。三門主科老師,一人一節(jié)課,盯著她學(xué)習(xí)。

    直到第四節(jié)課,明夏才終于被放回教室,自己去決定要復(fù)習(xí)什么學(xué)科。

    她確實(shí)聽話地認(rèn)真復(fù)習(xí)了各個(gè)學(xué)科,就是……

    人嘛,面對(duì)心愛的事物,多多少少都會(huì)有點(diǎn)偏心。所以,明夏復(fù)習(xí)歷史的時(shí)間,稍微久了那么“一丟丟”。

    離放學(xué)還有二十分鐘的時(shí)候,知道所有任課老師應(yīng)該差不多都回家了,大概率不會(huì)再來逮她,明夏更是十分囂張地直接把其他五門課的書都收了起來,就看歷史。

    “明夏,你出來一下?!?br/>
    突然,數(shù)學(xué)老師趙建春出現(xiàn)在教室前門。

    明夏做賊心虛,心頭一驚,忐忑地出去了,才知道,原來數(shù)學(xué)老師是來叮囑她期中要好好考的。

    “這次期中考試,你可不許再藏拙了啊。好好考,拿出自己的真實(shí)水平,也讓你爸媽看到成績(jī)后對(duì)你的高考也放心些。”

    趙建春開口,語重心長(zhǎng)。

    “之前,你考慮的只是自己,覺得如果學(xué)習(xí)太好了,壓力很會(huì)大。但是,你不知道,你爸媽以為你真的那么叛逆,私下里找了我和其他老師很多次,就是希望我們不要放棄你?!?br/>
    說到這里,趙建春不由得深深地嘆了口氣,

    爸媽居然私底下找過老師……

    明夏緊緊抿唇,想到曾經(jīng)的自己對(duì)父母的抗拒和對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡,眼眶克制不住地微微泛熱。

    “我會(huì)的,老師?!泵飨恼Z氣鄭重。

    第二天,期中考試終于開始了。

    每一科試卷發(fā)下來的時(shí)候,明夏都會(huì)快速將整張?jiān)嚲頀咭槐?,在腦中理順?biāo)悸罚艜?huì)正式下筆。

    尤其是數(shù)學(xué)和歷史,對(duì)這兩門課,明夏的仔細(xì)和認(rèn)真,簡(jiǎn)直到了驚人的程度。

    數(shù)學(xué)是不可以考差的,不然,之前在辦公室自證的舉動(dòng)就有了嫌疑。

    歷史也不可以考差,因?yàn)檫@是明夏的真愛本命,一點(diǎn)瑕疵都接受無能,不用別人說,自己心里就會(huì)自責(zé)得不得了。

    于是,考數(shù)學(xué)的時(shí)候,監(jiān)考老師發(fā)了一張空白草稿紙,明夏把每道解答題的答案都在草稿紙上寫了一遍,反復(fù)確定自己沒有遺漏步驟后,才往試卷上筆跡工整地謄寫。

    考文綜的時(shí)候,每次寫歷史題,明夏也是在腦中回憶再三,確保自己沒有記錯(cuò),才會(huì)下筆開始寫。

    這次的期中考試,考完后,一貫對(duì)成績(jī)無所謂的王飛,莫名積極得不得了。

    頂著可能被老師留下來寫試卷的風(fēng)險(xiǎn),一天跑三趟辦公室,終于在第一時(shí)間知道了大家的成績(jī),回來告訴給了明夏。

    明夏數(shù)學(xué)滿分,英語也考了140,就是語文分?jǐn)?shù)略低,最終,以三分之差,考了全班第二,第一名仍然是吳琪琪。

    “說起來,明姐,劉巖瑞這次考試,退步了真的很多,從上次月考的全班第二,直接跌出了班級(jí)前十。你都不知道,我看到他成績(jī)的時(shí)候,整個(gè)人都震驚了?!毕肫鹱约涸诶蠋熾娔X上看到的分?jǐn)?shù)排名,王飛幸災(zāi)樂禍道。

    知道語文拖了后腿,明夏便翻開了語文教輔資料,結(jié)合最近自己整理的筆記本,思考自己以后該怎么有針對(duì)性的學(xué)習(xí),聞言,無所謂地“嗯”了一聲。

    頓了一秒,明夏反應(yīng)過來,王飛突然這么關(guān)注劉巖瑞的成績(jī),很有可能是因?yàn)樗氨会槍?duì)和污蔑的事,便抬起頭,提醒他:“飛子,不要把注意力浪費(fèi)在無聊的人身上。有這個(gè)時(shí)間,我們完全可以做更多別的有意義的事情?!?br/>
    本來,王飛就是想到劉巖瑞之前對(duì)明夏再三的針對(duì)和污蔑,才關(guān)注了一下他的成績(jī)。此時(shí),聽明夏這么說,覺得確實(shí)是,便轉(zhuǎn)而聊起了別的話題。

    游戲、動(dòng)漫、電影……反正就是和學(xué)習(xí)無關(guān)。

    “對(duì)了,你考了多少?”聊著聊著,明夏突然想起來這茬,開口問道。

    王飛頓時(shí)一臉復(fù)雜。

    其實(shí),他剛剛是故意轉(zhuǎn)移話題的。因?yàn)椋@次的期中考試,他的期中成績(jī)實(shí)在是太……真香了。

    以前說最討厭學(xué)習(xí)的人是他,國慶節(jié)假期在明夏家學(xué)得忘了時(shí)間的也是他。而現(xiàn)在,他更是直接在這次期中考試,取得了全班三十七名的成績(jī)。

    的確,三十七名的成績(jī),在五十多人的班級(jí)中,仍然屬于中下游。但是,僅僅一個(gè)多月的時(shí)間,就從倒數(shù)五名變成三十來名,進(jìn)步將近二十名,這就非常讓人震驚了。

    王飛知道,這都是明夏一直在督促他的結(jié)果。

    “……謝謝明姐?!?br/>
    耳根子燒紅,他小聲道謝。

    看著王飛那副別別扭扭的模樣,明夏忍不住“噗嗤”一聲笑了出來。

    被她這么一笑,王飛的臉更紅了。

    幸好,在王飛即將惱羞成怒的時(shí)候,明夏及時(shí)克制住了自己:“好了好了,不笑了,看你臉紅的。學(xué)習(xí)是好事啊,有什么好害羞的,難道少挨點(diǎn)家里的罵不好嗎?”

    王飛陷入沉思。

    這段時(shí)間,因?yàn)橛忻鹘愕亩酱?,很多時(shí)候,他在家里也會(huì)學(xué)習(xí)。之前還沒覺得,現(xiàn)在回想起來,爸媽對(duì)他的態(tài)度,似乎早就一百八十度大轉(zhuǎn)彎了。

    因?yàn)橥砩蠈W(xué)習(xí)了,早上賴床不會(huì)挨罵,想吃水果隨時(shí)買,看到房間桌子上多出來的那些教輔資料和習(xí)題冊(cè),零花錢也沒像以前那般,每一筆的去向都被盯梢……

    王飛討厭學(xué)習(xí),很大程度上,也是因?yàn)橛X得這就是父母逼著他做的事。

    他想要自由,可不知什么時(shí)候,他已經(jīng)擁有了自由。

    王飛的心莫名有點(diǎn)酸。

    “明姐,以后,還得你多多關(guān)照,繼續(xù)帶著我一起學(xué)習(xí)啊?!背鲇诟屑ぃ躏w把口袋里準(zhǔn)備送給小雅的榛子杏仁巧克力拿出來,遞給明夏,語氣誠懇。

    明夏大大方方地接了過去:“沒問題!好兄弟!一輩子!下次記得還買這個(gè)巧克力,是我的口味。”

    王飛一臉嫌棄:“知道了知道了,我說明姐,你還真是一點(diǎn)都不客氣啊?!?br/>
    明夏拍了拍他的肩:“一家兄弟,不說兩家話。”

    晚上,最后一節(jié)自習(xí)課的時(shí)候,班主任來教室讀成績(jī)了。

    “這次考試,大家的成績(jī)都有了很大的進(jìn)步,考得非常好!”

    拿著打印好的成績(jī)單,一進(jìn)教室,班主任就高高興興地大著嗓子夸獎(jiǎng)道。

    “我們班總分的平均分,之比強(qiáng)化班低兩分。也就是說,如果有第三個(gè)強(qiáng)化班,一定是我們班!”

    居然有一天,他們班的平均分能比得上強(qiáng)化班???!

    高三(9)班的同學(xué)驚了,轉(zhuǎn)過頭,彼此四目對(duì)視,都在對(duì)方眼中臉上看到了滿滿的喜悅和激動(dòng)。

    一時(shí)間,原本安靜的教室,變得吵吵嚷嚷起來。

    班主任笑著看大家高興,等了兩三分鐘,覺得差不多了,才示意大家安靜。

    “這一次,成績(jī)進(jìn)步最大的兩個(gè)人,一個(gè)是明夏,一個(gè)是王飛。”

    班主任看向王飛,笑容欣慰:“王飛,我知道,你和明夏是關(guān)系很好的朋友。那你可以和大家說一下,為什么這次考試,你和她的成績(jī)可以進(jìn)步這么大嗎?”

    這還是王飛第一次因?yàn)榭荚嚳嫉煤帽话嘀魅翁崞饋?,他有些不好意地?fù)狭藫项^,從座位上站了起來。

    “明姐啊,當(dāng)然是她聰明啊。我吧,就是單純被明姐帶的,她教了我很多解題技巧。當(dāng)然了,我自己也不笨呀,哈哈哈?!?br/>
    班上同學(xué):……

    明夏確實(shí)是聰明,大家都承認(rèn),但你咋還王婆賣瓜,自賣自夸起來了?

    開玩笑,全班第一和全班第二都一心幫你,你不進(jìn)步,誰進(jìn)步!

    “不是不是,我也不聰明,主要還是運(yùn)氣好,然后就是平時(shí)努力一點(diǎn)吧?!泵飨内s緊開口。

    班上同學(xué):說相信的話,能不能和王飛一起抱大腿?