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    學(xué)習(xí)

    我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),努力積累更多的知識(shí),因?yàn)橛辛酥R(shí)，社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步,人類(lèi)的未來(lái)幸福就在于此。契訶夫

    學(xué)習(xí)和鉆研,要注意兩個(gè)不良,一個(gè)是“營(yíng)養(yǎng)不良”,沒(méi)有一定的文史基礎(chǔ),沒(méi)有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備，沒(méi)有第一手資料的收集,搞出來(lái)的東西，不是面黃肌瘦,就是畸形發(fā)展；二是“消化不良”，對(duì)于書(shū)本知識(shí)，無(wú)論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說(shuō)，要深入鉆研，過(guò)細(xì)咀嚼，獨(dú)立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。馬寅初

    我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識(shí)來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力。列寧

    教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始。杜威

    體力勞動(dòng)對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進(jìn)行道德教育，而且還是一個(gè)廣闊無(wú)垠的驚人的豐富的思想世界。這個(gè)世界激發(fā)著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒(méi)有這些情感，那么認(rèn)識(shí)世界（包括學(xué)習(xí)）就是不可能的。（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基

    生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng)，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實(shí)現(xiàn)。陶行知

    中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)往往比一起學(xué)習(xí)的美國(guó)學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國(guó)學(xué)生思維活躍，動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)。楊振寧

    為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力活動(dòng)是不夠的,還必須在他身上樹(shù)立起掌握知識(shí)的志向,即創(chuàng)造學(xué)習(xí)的誘因。贊科夫

    如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn)，他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。林格倫

    時(shí)間

    一切節(jié)約，歸根到底都是時(shí)間的節(jié)約。馬克思

    節(jié)約時(shí)間就是延長(zhǎng)生命。諺語(yǔ)

    節(jié)約時(shí)間勝過(guò)儲(chǔ)存金銀。諺語(yǔ)

    節(jié)省時(shí)間可以創(chuàng)造財(cái)富，節(jié)省金錢(qián)只能浪費(fèi)時(shí)間?！佂⒗?br/>
    時(shí)間不能“增產(chǎn)”，卻可以節(jié)約。諺語(yǔ)

    善于選擇要點(diǎn)就意味著節(jié)約時(shí)間，而不得要領(lǐng)的瞎忙，卻等于亂放空炮。培根

    合理的安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。培根

    節(jié)約時(shí)間就是延長(zhǎng)笀命。

    任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約。馬克思

    合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。培根

    讀書(shū)

    讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。朱熹

    教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。雨果

    欲高門(mén)第須為善；要好兒孫必讀書(shū)?！陡裱詫?duì)聯(lián)》

    勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書(shū)?！对鰪V賢文》

    養(yǎng)子莫徒使；先教勤讀書(shū)。《對(duì)聯(lián)集錦》

    區(qū)別成功人士和普通人士最簡(jiǎn)單的方法，就是前者喜歡讀書(shū)。

    養(yǎng)心莫若寡欲;至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。鄭成功

    三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。（唐）顏真卿

    讀書(shū)在于造成完全的人格。（英國(guó)）諺語(yǔ)

    讀書(shū)的目的在于使自身成為有用人才，可以去利益大眾?！胶?quán)

    讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。高爾基

    成功

    做事投入是十分重要的。你對(duì)你的事業(yè)有興趣，你的工作一定會(huì)做得好。————李嘉誠(chéng)

    對(duì)于十件事情只完成九件事情的人來(lái)說(shuō)，注定此人一生一事無(wú)成?！笄按髱?br/>
    我希望科技界、新聞界、投資界對(duì)企業(yè)家們應(yīng)該有一個(gè)寬容的氣氛，不要在一個(gè)人失敗的時(shí)候把他罵成狗屎，成功的時(shí)候又把他捧得好像是天才。實(shí)際上成功與失敗就是一步之差，有很多未知的因素，不要把那個(gè)界限弄得那么大。我認(rèn)為，成功和失敗的差異個(gè)人的影響力不是太大?！欕r軍

    對(duì)一家公司來(lái)說(shuō)，99%重要的事情是勝利。另外1%是，在你贏(yíng)得勝利的時(shí)候保持良好的風(fēng)度。————埃里克·施米特

    成功在人生當(dāng)中只有一兩個(gè)點(diǎn)，它是外在，由別人去評(píng)論；而成長(zhǎng)是個(gè)持續(xù)的過(guò)程，是內(nèi)在，在內(nèi)心愉悅存在。說(shuō)起成功，每個(gè)人都擔(dān)心失去，而成長(zhǎng)是自己的，雖緩慢成長(zhǎng)，但卻充滿(mǎn)自信?！獥顬?br/>
    凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的。———愛(ài)因斯坦

    要不斷提高自身的能力，才能益己及他。有能力辦實(shí)事才不會(huì)畢竟空談何益。故事的結(jié)束總是滿(mǎn)載而歸，就是金榜題名?！胶?quán)

    生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭(zhēng)取?！徒?br/>
    任何人的信用，如果要把它斷送了都不需要多長(zhǎng)時(shí)間。就算你是一個(gè)極謹(jǐn)慎的人，僅須偶爾忽略，偶爾因循，那么好的名譽(yù)，便可立刻毀損。所以養(yǎng)成小心謹(jǐn)慎的習(xí)慣，實(shí)在重要極了?！鳡柨▋?nèi)

    個(gè)懶惰心理的危險(xiǎn)，比懶惰的手足，不知道要超過(guò)多少倍。而且醫(yī)治懶惰的心理，比醫(yī)治懶惰的手足還要難。因?yàn)槲覀冏鲆患辉敢獠桓吲d的工作，身體的各部分，都感到不安和無(wú)聊。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果對(duì)于這種工作有興趣、愉快，工作效率不但高，身心也感覺(jué)到十分舒適。因不適宜的勞動(dòng)，使身心憂(yōu)郁而患成的病癥，醫(yī)生稱(chēng)為懶惰病?！鳡柨▋?nèi)

    奉獻(xiàn)

    鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦！————李紳

    我覺(jué)得人生求樂(lè)的方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)境，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫?！畲筢?br/>
    知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果?！螒c齡

    我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來(lái)改變生活了。————高爾基

    我們這一代就是施肥的一代，用自己的血灌溉快將實(shí)現(xiàn)的樂(lè)園，讓后代享受人類(lèi)應(yīng)有的一切幸福，這就是我們一代的任務(wù)?！羁?br/>
    為人們多多少少做了一點(diǎn)好事，自己失去了很多，也無(wú)所謂。因?yàn)槲覀冊(cè)斓氖呛靡?，自得好果。————方海?quán)

    生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺?！斞?br/>
    我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點(diǎn)溫暖。————巴金

    敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值?！_(dá)爾文

    時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)?！振憷?br/>
    人生要作出對(duì)世間有貢獻(xiàn)的事才不枉此生，留給大眾美好的東西就會(huì)為自己留下深厚的?；??！胶?quán)

    必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情。————斯賓塞

    時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量?！?br/>
    勵(lì)志

    1，人生就如一臺(tái)戲，它需要每一個(gè)角色，黑的、白的、紅的、鸀的、完整的、殘缺的等等，而且缺一不可。大自然有大自然的規(guī)律，劇情和舞臺(tái)也有劇情和舞臺(tái)的規(guī)則，學(xué)習(xí)著、分析著、吸取著、聰明著，變換著、適應(yīng)著、快樂(lè)著，這才是我們演好每一個(gè)角色應(yīng)持的基本態(tài)度。

    2，人生多有福，想開(kāi)就知足。思量愚昧苦，聰明就是福。思量饑寒苦，飽暖就是福。思量勞累苦，清閑就是福。思量孤獨(dú)苦，友多就是福。福祿系于心，心正得大福。

    3，你不能改變天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以選擇表情；你不能預(yù)支明天，但你必須用好今天！

    4，曾經(jīng)擁有的，不要忘記。不能得到的，更要珍惜。屬于自己的，不要放棄。已經(jīng)失去的，留作回憶。

    5，躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的，讓我牽掛的人。

    6，你若心煩，我是蔚藍(lán)；你若心苦，我是甘甜；你若心傷，我是歡顏；你若心寒，我是春天。

    7，人生之路多坎坷，摔個(gè)跟頭別難過(guò)，爬起來(lái)，彈彈土，前方就是一片樂(lè)土。

    8，成功的人做別人不愿做的事，做別人敢做的事，做別人做不到的事。

    9，夢(mèng)自己想夢(mèng)的，去自己想去的，做自己想做的，因?yàn)樯挥幸淮危瑱C(jī)會(huì)不會(huì)再來(lái)！

    10，理由少一點(diǎn)，肚量大一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)，微笑露一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)。

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    作者有話(huà)要說(shuō)：更新在上一章

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