?第二日一早，因?yàn)榫毩?xí)了太極心法的原因，木青早早的就起床了卻依舊精神爍爍，一番收拾打扮之后，木青有些無奈的又開始思索起找點(diǎn)什么事情來做做。
如畫看著滿臉郁悶的在自己院子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還動不動就主動提出要幫助丫鬟們打掃院子的木青，有些無奈的隨口提議道：“大小姐，您這么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的也不是辦法啊，您以前一直是這么過的，就不見你無聊過，現(xiàn)在好了倒是整天覺得無聊起來，依我說啊，倒是讓你去學(xué)堂接著念念書學(xué)學(xué)琴什么的，這樣你就不會無聊了?！?br/>
其實(shí)如畫也只是這么的隨口一說，以前的木青，腦子轉(zhuǎn)的比別人慢了不知道多少，教書先生教別的小姐一個(gè)字最多只需一兩個(gè)鐘頭，可要教木青，就需要四五天，讓教書先生頭疼不已，木青更是痛苦的不行，所以在如畫的心里，木青就算再怎么無聊，也不會無聊到去學(xué)堂學(xué)習(xí)的。
川貝一聽木青也可以倒學(xué)堂讀書，心里一喜，對木青說道：“如果是這樣，那就再好不過了，這樣既可以學(xué)到知識，又可以解大小姐的煩悶，真是最好的去處了?！?br/>
木青也激動的看著如畫：“我也可以去學(xué)堂念書嗎？”
“當(dāng)然可以了，小姐以前本來就是在學(xué)堂念書的，只是因?yàn)槟X子太笨，自己學(xué)不到太多的東西又總拖著其她小姐的后腿，后來又總犯失心瘋把學(xué)堂砸了，老爺這才迫不得已的讓你停學(xué)，在院子里養(yǎng)病。”如畫解釋。
一聽說有了去處，木青的雙眼立馬的閃亮了起來。記起以前的生活，學(xué)生時(shí)代總是最開心的，一天無憂無慮，上上課，和同學(xué)打鬧著玩玩，說不出的懷念。如今來到了這里，卻聽說自己還是可以去學(xué)堂學(xué)習(xí)，木青興奮的立馬催促如畫：“那還等什么啊，如畫，快快快，快帶我過去！我要去上學(xué)！”
如畫一聽，瞬間石化，不確定的問木青：“小姐是說要去學(xué)堂？我沒有聽錯(cuò)？”
“沒有沒有，我就是要去學(xué)堂上課！”木青肯定的說道。
川貝也在一旁有些興奮的附和：“你沒有聽錯(cuò)，大小姐就是說要去學(xué)堂！”
如畫愣愣的點(diǎn)點(diǎn)頭，不可思議的說道：“好吧，我去準(zhǔn)備筆墨紙硯，這就帶你們過去。”
木青帶著如畫和川貝出現(xiàn)在學(xué)堂的時(shí)候，整個(gè)學(xué)堂里的人都安靜了下來，教書的夫子更是滿臉驚訝的看著木青，這個(gè)看上去四十多歲留著一撮小胡子的中年男人，有些小心翼翼的看了看滿臉容光煥發(fā)的木青，伸出手做了個(gè)福：“大小姐好，大小姐今日來學(xué)堂是……”
如畫抱著一大張宣紙，還不等木青說話就立馬的站了出來：“我家小姐今日是來學(xué)堂上課的，還請夫子日后多多指教?！?br/>
教書夫子看了看滿臉肯定的如畫，又看了看一臉興致的木青，有些結(jié)巴的道：“是……是是，大小姐能夠回來上課是再好不過的事情了，老朽定將努力教學(xué)，不負(fù)小姐所望。”
一旁坐在第一排的夏木藍(lán)卻是不屑的看了一眼木青，昨日蘇牡丹和她說的話還清晰的回蕩在自己耳邊，心里想著，娘不是一直夸贊夏木青怎么的有本事，長的怎么的漂亮，說的自己的女兒多么的不如人似的，現(xiàn)在不正是機(jī)會好好的羞辱木青一番，也讓娘和整個(gè)夏府的人看清楚，究竟誰才是真正的珠玉，誰才是廢材！
木青掃視了學(xué)堂中的人一眼，說是學(xué)堂，其實(shí)也不過就是夏府自家人空出的一個(gè)小房間供自己的子女讀書罷了，木青的弟弟妹妹們，除了蘇牡丹生下的八歲的夏木橙大少爺，和七歲的三小姐夏木藍(lán)，還有蕭姨娘生下的同為七歲的四少爺夏木赤，六歲的五小姐的夏木紅，以及商家庶女賈姨娘生下的一樣六歲的六小姐夏木黃，和丫鬟余姨娘的四歲的七少爺夏木梓。
而木青所在的這個(gè)學(xué)堂，是夏金朗專門為自己的女兒所開設(shè)的，因?yàn)樗臍q的夏木梓年齡實(shí)在偏小，于是暫時(shí)的和姐姐們在一起學(xué)習(xí)，學(xué)堂里就只有三個(gè)女孩子，一個(gè)三小姐夏木藍(lán)，一個(gè)五小姐夏木紅，一個(gè)六小姐夏木黃。
而木青知道的也就只有聽過的五小姐夏木紅，按照學(xué)堂位子排列的順序，木青一眼就看出和夏木藍(lán)同排的一個(gè)瘦小乖巧的小女孩就應(yīng)該是夏木紅，而夏木紅身后的一臉呆萌的男娃娃就是夏木梓，夏木黃則是坐在夏木藍(lán)的身后，皺著眉頭的打量木青。
木青看了看學(xué)堂位子的布局，伸手指了指夏木藍(lán)和夏木紅中間空著的位子：“夫子，因?yàn)槲彝蝗患舆M(jìn)來擾亂了學(xué)堂的原本的座位布局也不方便，您看，你直接給我在這中間添上一個(gè)位子怎么樣？”
教書夫子一看夏木青，想到她雖不是夫人親生，但確實(shí)是夏府的大小姐無疑，坐在中間也算合情合理，于是點(diǎn)頭答應(yīng)：“就依大小姐所言?！泵ψ约簞邮譃槟厩嗵碇昧俗酪巍?br/>
木青剛要坐下，身后卻傳來夏木黃有些生氣的聲音：“不行！夫子，我不要一個(gè)傻子坐在我的前面！再說了，她坐在我前面攔著我了，我看不見夫子說話，我不依！”
木青剛要坐下的姿勢就這么的被這個(gè)驕橫的聲音打斷，又重新的站在一旁。
教書夫子有些頭疼，這一屋子的小孩子，還全都是女娃娃，常常一件小小的事情就爭吵個(gè)不停，還真是足夠的讓人頭疼。只能好言安慰：“六小姐，這大小姐剛來，功課落下了很多，坐在這里啊，我也方便照顧她一些，你們都是一家人，誰坐前面誰坐后面都是一樣的，是嗎？”
“才不是！誰都可以坐前面，就是她不可以！一個(gè)傻子而已，就算坐在前面也什么都學(xué)不到，還不是浪費(fèi)位子！”
教書夫子還想再說點(diǎn)什么，木青卻是自覺地往夏木黃的身后走了去，對著滿臉愁苦的教書夫子到：“夫子，沒事的，那我就坐在六妹妹和七弟弟后面也行，反正對我而言，坐在哪里都是一樣的?！蹦厩嗟囊馑?，其實(shí)是有些驕傲的，她一個(gè)堂堂的現(xiàn)代人，還是一個(gè)21歲大學(xué)生靈魂的人，和一群小孩子可沒有什么好爭的，再說了，她還不相信坐在前面就真的能有多大的好處。
可是夏木黃的心里可就不是這么理解的，她以為這是夏木青有自知之明的表現(xiàn)，知道自己的腦子笨，反正也學(xué)不到東西，干脆坐到后面還要好些。
川貝和如畫聽到木青的話，忙機(jī)靈的幫木青將座椅搬到夏木黃和夏木梓的身后，剛好在中間空著的地方，教書夫子站在前方講課，剛好就面對著木青，其實(shí)這樣看起來，和坐在第一排沒有任何區(qū)別。
開始上課，如畫和川貝替木青鋪好紙筆就各自回去了，教書夫子在上方拿著書本說道：“昨天呢，我教給了各位小姐少爺們?nèi)纸?jīng)的前四句，要求大家下去之后會寫會背，那么現(xiàn)在，老朽要開始抽查各位下去學(xué)習(xí)的情況了，請各位小姐少爺，在自己面前的紙上，將昨日老朽教授的前四句默寫下來，過程中不能交頭接耳，不準(zhǔn)東張西望，寫好之后我們再進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)，好了，現(xiàn)在你們開始默寫吧。”
木青在下面一聽，腦子好似被嘭的砸了一下：什么？三字經(jīng)？那個(gè)我幼兒園的時(shí)候就背的滾瓜爛熟的三字經(jīng)，現(xiàn)在還在讓九歲的夏木青學(xué)習(xí)？這也太夸張了吧？
夫子看著木青張大的嘴巴，以為木青不會，于是替木青打圓場道：“大小姐剛來，昨天的課程也沒有學(xué)到，今日就不用默寫了?！?br/>
夏木黃則幽幽的傳來一句鄙視：“白癡！”
夏木藍(lán)也嘴角輕勾，有些鄙視夫子對于夏木青的特殊照顧，提起手中的毛筆就唰唰唰的寫了起來。
木青愣了幾秒，看著手中的毛筆，滿臉無奈，這是越學(xué)越活回去的趕腳啊，早知道還不如在院子里練功算了，總好過在這里浪費(fèi)時(shí)間學(xué)習(xí)幼兒園的知識，罷了，知識是幼兒園的，可是書法不是，那就老老實(shí)實(shí)的跟著寫吧，就當(dāng)是練習(xí)自己的書法了。于是也提起筆一筆一劃的寫起來：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。”
木青的書法，在上一世的時(shí)候就深得自己爺爺?shù)纳顐?，在同齡的小輩之中，書法向來是遙遙領(lǐng)先，爺爺都夸贊自己，假以時(shí)日，到了爺爺?shù)哪昙o(jì)，書法上的成就一定會強(qiáng)過爺爺，而木青的爺爺，是21世紀(jì)中國書法大家，能對木青有這樣的夸獎(jiǎng)，足以證明木青書法造詣的不一般?，F(xiàn)在再次提起毛筆，木青有些慶幸，還是那種熟悉的感覺，一邊回憶前世爺爺教導(dǎo)自己時(shí)候的情形，一邊幾個(gè)遒勁有力的大字就落到了白色的宣紙之上。
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