“你說(shuō)你這次匯演主持為什么又不上啊，難道你想等到六一兒童節(jié)給鄰校的小學(xué)生主持嗎？”
“也不是不行。”
五四青年節(jié)的文藝匯演上，舉辦著高三的成人禮。
安晚又一次謝絕了主持人這一職位。
她說(shuō)，機(jī)會(huì)應(yīng)該是留給那些更有準(zhǔn)備的人，而她更是適合去看節(jié)目的人。
于清懷翹著二郎腿坐在他倆后面冷笑了一聲，安晚轉(zhuǎn)過(guò)頭看了他一眼。
“看我干嘛，我有著節(jié)目好看嗎？”
安晚?yè)u了搖頭，轉(zhuǎn)了回去。
突然，初儲(chǔ)使勁搖了搖她的肩膀，：“阿晚，你看臺(tái)上的是誰(shuí)？”
初儲(chǔ)坐在電子琴前為前面唱歌的同學(xué)彈著伴奏。
演唱的女生笑著傳遞著歌聲給下面的每一位觀眾，時(shí)不時(shí)還和底下的同學(xué)有著互動(dòng)，好像這是她個(gè)人的演唱會(huì)一樣，釋放著自己。
安晚坐的離臺(tái)上很遠(yuǎn)，她的目光全聚集在后面彈琴的顧純身上，顧純確實(shí)是最不起眼的背景板，彈琴的過(guò)程中沒(méi)有抬起過(guò)頭，眼睛盯著琴面。
安晚也是才知道她會(huì)彈琴，而且彈的這么好，雖然她不夠引人注意但這琴音對(duì)于這個(gè)節(jié)目無(wú)疑是加分的。
表演結(jié)束后，顧純自己拆下電子琴，搬下了臺(tái)…
“看不出這顧純還有這一手！”初儲(chǔ)鼓著掌對(duì)安晚說(shuō)。
“你們認(rèn)識(shí)她？”
還沒(méi)等安晚回答，于清懷插了一句。
安晚點(diǎn)了點(diǎn)頭，回應(yīng)他。
“她和我一個(gè)初中的，以前初中一有點(diǎn)什么表演她準(zhǔn)上臺(tái)?！?br/>
“別說(shuō)她琴?gòu)椀倪€挺好的，就是人有點(diǎn)不好，風(fēng)評(píng)不好?！?br/>
于清懷說(shuō)這事還嘖嘖了兩聲，搖了搖頭，滿臉寫滿了不屑。
“怎么，你于大少還和她有過(guò)節(jié)？”
“沒(méi)有啊?！庇谇鍛颜f(shuō)。
“那你憑什么這么說(shuō)？”安晚有點(diǎn)坐不住了，反問(wèn)他。
“又不是我一個(gè)人這么說(shuō)，我們初中有點(diǎn)什么事都傳開了，誰(shuí)不知道誰(shuí)??！”
他說(shuō)這話的態(tài)度真給人一種事不關(guān)己，可以隨意看熱鬧的感覺(jué)。
“別人怎么說(shuō)你就怎么想，你的大腦長(zhǎng)在人的嘴上嗎？”安晚懟他。
“不是，我這還什么都沒(méi)說(shuō)呢，你生什么氣啊，我這也沒(méi)說(shuō)你?！?br/>
“你說(shuō)什么了你自己清楚，不說(shuō)我就可以隨便說(shuō)別人了嗎？”
安晚覺(jué)得自己和他說(shuō)的八竿子打不倒一塊去，彎著腰從從班級(jí)繞了出去，和班主任打了聲招呼說(shuō)身體不舒服。
她確實(shí)不太舒服，只不過(guò)不是身上是心里，她和顧純接觸了一個(gè)月有余，感覺(jué)她也不是什么行為不端的人，反而是于清懷沒(méi)有了解就可以隨意評(píng)價(jià)甚至上升到詆毀一個(gè)人。
這好像還是于清懷第一次看見安晚這么生氣的樣子，他有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)，不覺(jué)得自己那里說(shuō)錯(cuò)了…
“她怎么了？”他問(wèn)向旁邊一直沒(méi)來(lái)得及插話的初儲(chǔ)，顯然初儲(chǔ)也被安晚的反應(yīng)嚇到了。
“她和顧純是朋友?！?br/>
“她不和你是朋友嗎？怎么又和那個(gè)顧純？”于清懷撓了撓頭。
“誰(shuí)說(shuō)一個(gè)人只能有一個(gè)朋友了，你這是什么歪理。”
初儲(chǔ)也是服了，這個(gè)于清懷根本搞不清問(wèn)題的重點(diǎn)。
“重點(diǎn)是，你在她面前隨意評(píng)價(jià)一個(gè)你從未接觸過(guò)的人，而且那個(gè)人還和她是朋友，你說(shuō)她能不生氣嗎？”
“那這話一開始也不是從我嘴里出來(lái)的，我就隨口那么一說(shuō)?！?br/>
初儲(chǔ)翻了他一個(gè)白眼。
“哦，你就是個(gè)傳話的啊，這話用你傳啊，你自己不會(huì)說(shuō)啊，說(shuō)別人說(shuō)過(guò)的話?！背鮾?chǔ)也不愛搭理他了，轉(zhuǎn)回身。
于清懷真的不知道哪里招惹了兩個(gè)人！本來(lái)還好好地看節(jié)目，這下一點(diǎn)看節(jié)目的心都沒(méi)有了。
“你還會(huì)彈琴??！”晚自習(xí)下課的時(shí)候安晚和顧純照常下樓散步，安晚想起她白天彈琴的樣子。
“嗯，我會(huì)彈鋼琴?！?br/>
“鋼琴？”在安晚的印象里，鋼琴是一種很貴的樂(lè)器，她只見過(guò)教她的音樂(lè)老師在音樂(lè)課上彈過(guò)。
“你今天彈的很好聽！”
“很久沒(méi)彈有些生疏了?！?br/>
“很久？”
“嗯，初中畢業(yè)之后家里的鋼琴就被搬走了就沒(méi)碰過(guò)了…”說(shuō)到這，顧純輕嘆了口氣。
那還挺可惜…
“以后還會(huì)有機(jī)會(huì)的。”安晚安慰她。
“有機(jī)會(huì)可以彈鋼琴給我聽嗎？”安晚問(wèn)她。
“會(huì)有的?！鳖櫦兓卮鹚?br/>
“你說(shuō)這事賴我嗎？”他也是實(shí)在沒(méi)有人說(shuō)了，安晚自從那天以后一句話都不和他說(shuō)，連初儲(chǔ)也不用正眼看他，好像他犯了什么滔天大罪。
和別人說(shuō)別人也理解不了，只能顛兒顛兒地請(qǐng)教李子坤。
看李子坤聽完這句話的表情好像也不太對(duì)…
“不是，你就一點(diǎn)都沒(méi)聽說(shuō)嗎？那個(gè)顧純?cè)谠蹅儗W(xué)校…”
“沒(méi)聽說(shuō)?！崩钭永ご驍嗨?br/>
“她初中和咱們不是一個(gè)班的。”
“我知道?！?br/>
“咱們也沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)一句話?！?br/>
“對(duì)?！?br/>
“所以我不知道她是個(gè)什么樣的人?！?br/>
“我也不知道啊！”
“那你說(shuō)什么說(shuō)！”
于清懷好像一下子懂了些什么。
“那我怎么辦，他倆都不理我…”
李子坤攤了攤手，也沒(méi)辦法，畢竟這回不是開玩笑的問(wèn)題是道德層面的問(wèn)題。
回到班級(jí)后，于清懷坐在位子上看正在翻書的安晚，依舊不理他。
他用手指戳了戳安晚的胳膊肘，安晚的胳膊往回收了收，他有戳了戳，安晚合上書打算離座。
“別別別，姐，我錯(cuò)了我知道錯(cuò)了晚姐?！庇谇鍛延肿プ×税餐淼囊陆?，低著頭裝作懺悔的樣子。
安晚坐在位子上，扒開他的手，拍了拍自己的衣服。
“都是我的錯(cuò)，我不該聽那些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，隨意評(píng)價(jià)別人，是我多言多語(yǔ)，我會(huì)改的，請(qǐng)組織給我這個(gè)機(jī)會(huì)！”
“這話你還是留著和初儲(chǔ)說(shuō)吧！”
“那你是不生我氣了？”于清懷問(wèn)。
安晚瞥了他一眼，沒(méi)說(shuō)話。
“什么時(shí)候也能讓我真正認(rèn)識(shí)一下顧純，怎么說(shuō)你朋友四舍五入也是我朋友，大家都是朋友，有話好商量?。 ?br/>
“她應(yīng)該不會(huì)想要認(rèn)識(shí)你，一個(gè)到處詆毀她的人?！卑餐碚f(shuō)這話的時(shí)候，還故意加重了語(yǔ)氣。
“我也沒(méi)詆毀，我就順口一說(shuō)?！?br/>
“你遲早會(huì)為你的隨口一說(shuō)承擔(dān)責(zé)任?！蹦莻€(gè)時(shí)候于清懷也不知道很多人就像他這樣隨口一說(shuō)，像飯后茶余一樣談?wù)撝c自己并不相關(guān)的事，最后給別人帶來(lái)多么嚴(yán)重的后果。
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