因?yàn)椤皢卧~絕殺”獨(dú)占400分，所以考試時(shí)間也被延長(zhǎng)為40分鐘。↖而就是多出的這十分鐘，賽場(chǎng)外等待的老師們感到了煎熬，劉猛同樣如此。
其他老師是念著學(xué)生考得怎樣，劉猛則是怕甘雙雙太過(guò)勉強(qiáng)。
但不管人的感覺怎樣，到點(diǎn)兒后，下午第二場(chǎng)比賽結(jié)束，學(xué)生們都從賽場(chǎng)走了出來(lái)。
“喝點(diǎn)水，甘雙雙同學(xué)?！泵看螐馁悎?chǎng)下來(lái)，劉猛都是先讓甘雙雙喝點(diǎn)水減壓。
“我不渴。”甘雙雙輕輕了搖了搖頭，微顰的秀眉和眸子里的神情都在說(shuō)：她很擔(dān)心比賽的結(jié)果。
比賽結(jié)果還沒出來(lái)，劉猛也不知道該說(shuō)些什么，只能等待。
語(yǔ)數(shù)英三門中，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的卷子都很好改，所以不到半個(gè)小時(shí)，英語(yǔ)第一場(chǎng)“單詞絕殺”的成績(jī)單就被貼出來(lái)。各個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)、老師全都圍在公告欄下面，等看到成績(jī)單后又是一片喧嘩。
不過(guò)，這次的喧嘩不是驚訝，而是舒氣、放松。因?yàn)檫@一次的第一名不是桃園小學(xué)了，而是夕林完小。不僅如此，桃園小學(xué)的這部分得分排名被擠到了前五之外，只得了第七名。雖然總分桃園仍是第一，但這次的成績(jī)單無(wú)疑打破了甘雙雙在語(yǔ)文比賽中所創(chuàng)下的不敗神話。
一時(shí)之間，各個(gè)學(xué)校老師竟然有些彈冠相慶的意思。
“我就說(shuō)嘛，桃園這種小學(xué)，有個(gè)語(yǔ)文妖孽的學(xué)生就很稀罕了，不可能有語(yǔ)文、英語(yǔ)都很好的學(xué)生的?！?br/>
“哈哈，‘單詞絕殺’所考查的單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)。這個(gè)甘雙雙英語(yǔ)基礎(chǔ)都不突出，后面兩場(chǎng)肯定同樣如此。說(shuō)不定桃園小學(xué)的名次還會(huì)繼續(xù)下降，總得分跌下第一，跌出前五！”
“跌出前五有些困難，但跌出第一是肯定的。你們算算，現(xiàn)在桃園和第二名的龍門小學(xué)之間，總分上只有不到20分的差距了?！?br/>
“···”
人群外面，劉猛看著秀眉緊皺的甘雙雙，正準(zhǔn)備說(shuō)些安慰的話，卻忽然瞧見那邊走來(lái)兩個(gè)人，正是林遠(yuǎn)山跟何兆。
“哈哈哈···”林遠(yuǎn)山走到劉猛師生旁邊就大笑起來(lái)，滿面紅光的對(duì)甘雙雙道：“桃園的這位小女生，你可不要這么快泄氣呀，英語(yǔ)還有兩場(chǎng)呢！”
這話里明顯的帶著幸災(zāi)樂禍，連孩子都能聽得出來(lái)，本來(lái)就不太爽的劉猛差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)暴走。
“林校長(zhǎng)！難道忘了我之前說(shuō)的話嗎？想叫的話，就離我的學(xué)生遠(yuǎn)一點(diǎn)！”為了學(xué)生，劉猛氣勢(shì)洶洶。
可能是因?yàn)橛辛藴?zhǔn)備，這次林遠(yuǎn)山并沒有被劉猛的氣勢(shì)嚇到，只是臉色稍稍變了下，就冷哼道：“你就橫吧，看英語(yǔ)考完你還能不能橫得起來(lái)！”
說(shuō)完，怕又聽到劉猛說(shuō)什么，就匆匆的往公告欄那邊去了。剛過(guò)去，公告欄那邊的一些村小老師就對(duì)他不停的恭賀。
瞧見這一幕劉猛就惡心了，不想過(guò)去找沒趣，于是輕哼道：“不過(guò)一次單場(chǎng)第一，就炫耀的跟什么似的，明顯是缺乏自信心嘛，逗比！”
“劉老師，什么叫做逗比呀？”之前沒什么存在感的甘飛飛，終于抓住了機(jī)會(huì)，好奇的問道。
這次劉猛沒后悔在甘飛飛面前說(shuō)了不該說(shuō)的話，而是指著人群中的林遠(yuǎn)山，解釋道：“甘飛飛同學(xué)，看到?jīng)]有，像那個(gè)家伙一樣的，就叫做逗比?！?br/>
“哦?！备曙w飛恍然的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即補(bǔ)刀：“原來(lái)逗比就長(zhǎng)這個(gè)樣子呀?！?br/>
原本埋怨自己沒考好的甘雙雙，聽到甘飛飛這話一下子就笑了出來(lái)，連顰著的秀眉都舒展了。
劉猛瞧見甘雙雙的笑容，同樣笑起來(lái)，然后看向了還不明所以的甘飛飛，心想：這小丫頭神一樣的補(bǔ)刀技能，也是能起到正面作用的嘛。
又過(guò)了幾分鐘，英語(yǔ)第二場(chǎng)比賽準(zhǔn)備開始。
進(jìn)賽場(chǎng)前，劉猛瞧見甘雙雙有些緊張的樣子，就叮囑道：“甘雙雙同學(xué)，記住，我們的目標(biāo)只是前五而已。而就算英語(yǔ)后面兩場(chǎng)你都沒進(jìn)前五，數(shù)學(xué)稍稍努力下，我們還是穩(wěn)進(jìn)前五的。所以，不要想太多，放開心態(tài)的去考！”
“嗯?！备孰p雙輕應(yīng)了聲，轉(zhuǎn)身進(jìn)入考場(chǎng)。
她怎么能只滿足于前五呢？她一定要奪回第一的榮耀，讓劉老師再一次為她高興，為她鼓掌！
英語(yǔ)第二場(chǎng)“翻譯大闖關(guān)”只有一百道題，半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，所以很快學(xué)生們就從賽場(chǎng)上下來(lái)了。為了避免周圍人的議論影響甘雙雙的心態(tài)，劉猛帶著兩個(gè)女孩站到無(wú)人的角落，準(zhǔn)備靜靜等待比賽結(jié)果。
但是，有人卻不想讓劉猛師生三個(gè)這么好過(guò)——
“哎呦，劉校長(zhǎng)，你怎么跑這里來(lái)啦？我們林校長(zhǎng)請(qǐng)你呢，一起到那邊和其他學(xué)校交流下教育經(jīng)驗(yàn)?！焙握着苓^(guò)來(lái)怪聲怪氣的道。
公告欄人群邊，林遠(yuǎn)山正看著這里，嘴角帶著得意的笑容。
這么好的報(bào)復(fù)機(jī)會(huì)，林遠(yuǎn)山可不愿意錯(cuò)過(guò)。但他也知道自己斗嘴斗不過(guò)劉猛，于是就想了個(gè)借刀殺人的主意，讓其他學(xué)校的人打擊劉猛。
劉猛不笨，一眼就看出了林遠(yuǎn)山的歹毒用意。但他并不愿意就這樣退縮了，或者說(shuō)，他不愿意錯(cuò)過(guò)一個(gè)可以吸引注意力的機(jī)會(huì)，于是呵呵一笑道：“好啊，我正這么想呢，何主任帶路吧?！?br/>
聽了劉猛這話，何兆終于體會(huì)到林遠(yuǎn)山的痛苦了——尼瑪，這么近還讓我?guī)?？罵人的吧？
不管心中怎樣腹誹，何兆還是帶著劉猛過(guò)去了。至于甘雙雙和甘飛飛，則讓劉猛留在了角落里。
如果真有很多難聽的話，劉猛覺得他一個(gè)人扛著就可以了，不必讓甘雙雙受到傷害。
瞧見劉猛過(guò)來(lái)，林遠(yuǎn)山就先跟旁邊其他學(xué)校的校長(zhǎng)、老師道：“桃園的劉校長(zhǎng)就要來(lái)了，大家都抓住機(jī)會(huì)，向他討教下教育方法啊。問一問，桃園小學(xué)是怎么培養(yǎng)出那么優(yōu)秀的學(xué)生的?！?br/>
其他學(xué)校的校長(zhǎng)、老師，雖然猜到林遠(yuǎn)山的用心，卻并不排斥，因?yàn)榍懊嫣覉@小學(xué)壓得他們太慘了，他們心中也有一口氣要出。
然而，劉猛才慢悠悠的走到，那邊閱卷室的門就開了，在場(chǎng)眾人的注意力也都從劉猛身上轉(zhuǎn)移。
正想多吸引注意力的劉猛很郁悶——卷子怎么改那么快？
林遠(yuǎn)山同樣有些郁悶——卷子怎么改那么快？不過(guò)也好，等這次的單場(chǎng)成績(jī)公布了，說(shuō)不定桃園小學(xué)總分排名就會(huì)跌下第一。到那時(shí)再讓其他人向他“討教”，想必他的臉色會(huì)更加的精彩。
很顯然，林遠(yuǎn)山確信，英語(yǔ)實(shí)力一般般的甘雙雙這場(chǎng)肯定考得又不咋地，桃園小學(xué)也會(huì)徹底成為笑柄。
其他學(xué)校的人心中念著的也大多是自己學(xué)校的得分，而不是桃園小學(xué)?？墒?，當(dāng)成績(jī)單貼出來(lái)之后，桃園小學(xué)卻再一次成為了他們繞不過(guò)去的話題。
“我靠！我沒看錯(cuò)吧？這場(chǎng)桃園小學(xué)又成了第一？！”
“那個(gè)女生不是英語(yǔ)實(shí)力一般么？這是場(chǎng)是怎么考這么高分的？”
“102分！雖然只比第二名的龍門小學(xué)多了3分，可卻是這場(chǎng)唯一一個(gè)一百分呀！”
“···”
各小學(xué)的人再次因?yàn)樘覉@小學(xué)而發(fā)出一片驚嘆，議論紛紛。同時(shí)，人群外圍的林遠(yuǎn)山目瞪口呆，劉猛則是在一旁哈哈的大笑起來(lái)。
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