等陳舟把西瓜遞給陳勇時(shí)，陳勇才緩緩說道：“大學(xué)畢業(yè)之后，我想就業(yè)?！?br/>
陳舟點(diǎn)點(diǎn)頭，緩緩說道：“那我給你的建議是，第一，不要單純的只考慮自己的興趣愛好，因?yàn)榕d趣愛好和工作完美契合的情況，極少?！?br/>
“第二，你可以多查查資料，看看社會(huì)的國家的需要。只有需要了，才是機(jī)會(huì)，才是就業(yè)，或者說創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。”
“當(dāng)然，如果兩者正好相同，那你不就不用愁了?！?br/>
停頓了一下，陳舟又說道：“我能理解你現(xiàn)在的想法，畢竟選專業(yè)就這一次，肯定都想選擇自己喜歡的。但是，你的目標(biāo)是為了之后的就業(yè)，那就不應(yīng)該按照喜好來了，不管你喜歡不喜歡，國家需要的才是好的，個(gè)人服從社會(huì)?！?br/>
“嗯，大學(xué)中也有很多機(jī)遇，你也可以發(fā)展你的興趣愛好，作為第二專業(yè)，也是可以的?！?br/>
陳舟說完，沒等陳勇說話，旁邊的陳曉卻說道：“是啊，勇哥，你看我哥，他除了是數(shù)學(xué)系的學(xué)生，還輔修了個(gè)物理系，你也可以的啦?！?br/>
陳勇無語的看了陳曉一眼，心想等你小子高考，再來跟我說這話。
不過，經(jīng)過陳舟這么一說，他也明白了一些。
陳舟則笑罵道：“你小子是不是游戲不好玩了？”
陳曉做了個(gè)鬼臉，起身拿了塊西瓜，又繼續(xù)他的王者之路了。
陳舟又看向陳勇，輕聲說道：“具體的志愿，你可以再回去想想，有什么問題，再來找我?！?br/>
陳勇點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，謝謝大哥。”
“會(huì)不會(huì)玩??？打野帶崩四路？”
這時(shí)，陳曉的聲音又傳了過來。
陳舟忍不住搖了搖頭，隨即想到一件事，便跟陳勇說道：“小勇，你的教輔資料都還沒賣吧？”
陳勇一愣，旋即笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“還沒，我明天給你送過來?！?br/>
“嗯?！标愔劭聪蜿悤?，說道，“陳曉，明天開始，你有書了！”
陳曉只覺得手中的操作瞬間一滯，然后被人K了頭，屏幕一瞬間變成了灰白色。
“哥，不是吧……你不是說給我玩到……”
沒等陳曉吐槽完，陳舟便笑著說道：“玩到什么？玩到7月半嗎？我覺得你該換個(gè)心情了，這游戲老坑，也沒意思不是？”
陳曉：“不是我坑啊，是他們這幫人在坑我……”
陳舟：“都一樣?！?br/>
送走陳勇，陳舟看了眼抓緊時(shí)間上王者的陳曉，忍不住笑了笑。
隔天，陳勇就把他的教輔資料，裝了滿滿一包，再手提一沓，給陳曉送了過來。
陳曉只覺得命苦啊，要是不多話，還能多玩好長時(shí)間的……
陳舟卻不管他這么多，按照自己在毛廠高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，給陳曉量身定做了一套學(xué)習(xí)計(jì)劃。
陳曉看完后，微微遲疑著問道：“哥，你真的是我親哥嗎？”
陳舟瞪了他一眼：“這個(gè)問題，你要不要去問問老爸和老媽？”
陳曉頓時(shí)噤聲。
忙活了一段時(shí)間，陳舟幫著陳曉把高中三年的教輔資料進(jìn)行了分類。
因?yàn)橄惹瓣愔蹘完愑滤麄z補(bǔ)習(xí)時(shí)，就已經(jīng)讓陳曉開始高中的學(xué)習(xí)了。
所以陳曉的底子已經(jīng)打下了，接下來會(huì)容易很多。
看著眼前的資料，陳舟說道：“陳曉，高中的時(shí)候，有不少學(xué)科的競(jìng)賽，你可以去嘗試一下?！?br/>
陳曉難得的認(rèn)真點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、英語、語文都有。”
陳舟扭頭，略帶驚訝的看著陳曉：“了解過？”
“嗯?！标悤越忉尩?，“你上次不是和爸說過嗎，他就跟我說了，我順手查了查?！?br/>
陳舟大感欣慰呀，看來這小子也不是只知道玩游戲嘛。
頓了頓，陳曉看著自己的大哥，輕聲問道：“哥，你會(huì)在燕大讀研嗎？我如果考上燕大，你還在那嗎？”
聽到這話，陳舟微微一愣，旋即笑著說：“應(yīng)該不會(huì)，等你考上燕大，我應(yīng)該已經(jīng)從燕大離開了。”
“哦。”陳曉的目光稍顯黯淡，但馬上又變得明亮起來，他嬉笑著說道，“那沒辦法了，我只能在你之后去燕大了。”
陳舟輕聲笑了笑，心中卻不免有些感慨，這小子是把自己當(dāng)做目標(biāo)了。
陳舟想了想，轉(zhuǎn)而說道：“你不是要參加競(jìng)賽嗎？有機(jī)會(huì)來燕大找我的?！?br/>
聞言，陳曉雙眼愈加明亮了。
只不過，他也知道，他需要付出多少的努力。
見陳曉開始主動(dòng)拿著教材學(xué)習(xí)，陳舟便默默走開了。
回到自己的房間，陳舟發(fā)現(xiàn)他的電腦上，收到了一封郵件。
是物院楊院長發(fā)來的。
【陳舟，這是課題的資料，你先看看，熟悉一下。過段時(shí)間，我會(huì)把一部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)給你，你來處理。等你回校，軍訓(xùn)結(jié)束，便正式參與課題組的研究?！?br/>
陳舟看完這句話，回復(fù)了一下【收到】。
緊接著，便把楊院長發(fā)來的課題資料下載了下來。
看著不是一般大的壓縮包，陳舟微微皺眉。
再看了一眼壓縮包的名稱“強(qiáng)脈沖粒子束原理及應(yīng)用”，他只覺得頭大。
這楊院長的研究方向居然是復(fù)雜等離子體這一塊的。
這玩意的應(yīng)用方面，可太廣了。
而且，極其重要！
因?yàn)?，這玩意屬于核物理一塊。
而現(xiàn)在，華國的核技術(shù)應(yīng)用，是落后于國際水平的。
雖然華國核工業(yè)集團(tuán)是說，華國總體的核技術(shù)水平已經(jīng)接近當(dāng)今國際水平，排名靠前。
但實(shí)際上，能真正在世界上進(jìn)行核技術(shù)排名的，也就那么些國家。
而且，華國的第一座商用核電站大灣核電站，里面的核心技術(shù)，基本上沒有華國自有的。
雖然后來經(jīng)過消化吸收，取得了一些進(jìn)步，但差距是明擺著的。
就算不說這些，只說簡(jiǎn)單的和技術(shù)應(yīng)用，在醫(yī)學(xué)上的電子束直線加速器這類的射線裝置，也依然比不上國際水平。
國內(nèi)大部分醫(yī)院，選用的全是國外品牌的設(shè)備。
因此，陳舟看到楊院長的研究課題，第一反應(yīng)是，搞這么大的嗎？
不過，他對(duì)此的興趣卻是極大的。
等了大概十分鐘，陳舟才把課題資料下載完。