那味道有點(diǎn)像是崇拜的意思，但總之不是鄙視的味道。
可能，這是她分手以后，第一次正眼看我，但，現(xiàn)在的我早已不是以前的那個(gè)傻小子了。
自從看到談了五年的女朋友，上了一個(gè)胖子的車后，對(duì)于這個(gè)世界，我看透了一些。
所以，對(duì)于她的那個(gè)眼神，我根本沒(méi)有理會(huì)，目光只是稍作停頓，便立馬移開(kāi)了。
很快，上課鈴聲響起，齊強(qiáng)一伙人依然沒(méi)有出現(xiàn)在教室。
對(duì)于他們這群人來(lái)說(shuō)，逃課已經(jīng)成了家常便飯。
現(xiàn)在離高考還有不到三十天，就算是學(xué)校把他們逼著留在教室，他們也學(xué)不進(jìn)任何東西。
而且，甚至還有可能影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，所以對(duì)于他們的逃課行為，學(xué)校也管的不是特別嚴(yán)。
而我想在這不到三十天的時(shí)間內(nèi)，提高自己的成績(jī)，顯然也是不可能的。
所以，我也沒(méi)有聽(tīng)課，方明成績(jī)也不好，不過(guò)考個(gè)?？茟?yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題。
對(duì)于聽(tīng)課，他也是有時(shí)聽(tīng)，有時(shí)不聽(tīng)，反正考?？撇恍枰叩姆?jǐn)?shù)。
課上，方明朝著我湊了過(guò)來(lái)，神神秘秘的問(wèn)道。
“今天廁所內(nèi)怎么回事，怎么是齊強(qiáng)他們這么狼狽的跑了出來(lái)？”
“難道，你一直留了一手？有什么深藏不露的功夫不成，說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嘛?！?br/>
對(duì)于今天廁所發(fā)生的事，很多人都非常好奇，有些人甚至還跑過(guò)來(lái)特意問(wèn)過(guò)我。
只是，對(duì)于這樣的事，我覺(jué)得沒(méi)有什么值得宣揚(yáng)的，所以我也只是笑笑沒(méi)說(shuō)。
不過(guò)，既然方明這么想知道，我只好把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他。
在聽(tīng)到我的描述之后，方明兩次差點(diǎn)笑出了聲。
他捂著嘴，身體笑的前俯后仰，只是沒(méi)有發(fā)出聲音而已。
我忙看了他一眼，道：“別笑了，上面老師正看著你呢！”
這時(shí)，方明才忙收斂住了動(dòng)作，因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)人沒(méi)有影響到別的同學(xué)。
所以，老師也只是瞪了我們兩個(gè)幾眼，然后又接著繼續(xù)上課。
方明把臉埋在書(shū)后，歪著頭看著我，臉上依舊止不住的笑意。
“我說(shuō)夏天，你這招也簡(jiǎn)直太損了吧，這樣的方法你也能想得出！”
“不過(guò)，不得不說(shuō)，無(wú)論是誰(shuí)，當(dāng)時(shí)遇到那樣的情況，估計(jì)都不敢沖了，躲還來(lái)不及呢！”
我回了幾句，說(shuō)這是最好的辦法，總比動(dòng)刀子好，方明也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們兩個(gè)嘮了一陣，可是嘮著嘮著，方明又滿臉嚴(yán)肅了起來(lái)。
“這一次，你讓齊強(qiáng)吃了虧，按照他的性格，他絕對(duì)不會(huì)這么善罷甘休的?！?br/>
“今天是周五，明后兩天是周末，你自己得小心點(diǎn)?！?br/>
“雖然在學(xué)校，他們可能不敢多么過(guò)分，但是，在校外，就很難說(shuō)了！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，兵來(lái)將擋水來(lái)土掩，齊強(qiáng)這小子，只要敢來(lái)，我就敢跟他干！
我現(xiàn)在所在的學(xué)校，是南城市最好的高中，學(xué)校大部分的學(xué)生都是南城市里的，只有很少一部分是鄉(xiāng)下來(lái)的。
所以，高三周末都不補(bǔ)課，都是自己復(fù)習(xí)，市里的學(xué)生周末大部分都是請(qǐng)家教的。
而像我和方明這種鄉(xiāng)下來(lái)的，對(duì)于學(xué)習(xí)已經(jīng)失去了興趣。
周末有時(shí)候就是去學(xué)校外的網(wǎng)吧上網(wǎng)，不過(guò)我更多的時(shí)間，是出去賺錢。
畢竟家里挺不容易，現(xiàn)在學(xué)習(xí)又不好，只能這樣來(lái)彌補(bǔ)一下，減輕家里的負(fù)擔(dān)。
對(duì)于那些想考大學(xué)的，就泡在圖書(shū)換，或者自習(xí)室內(nèi)學(xué)習(xí)。
就在我兩聊的火熱的時(shí)候，我突然感覺(jué)到一個(gè)東西朝著我飛了過(guò)來(lái)。
我兩被嚇了一跳，以為是聊天被發(fā)現(xiàn)了，老師朝著我們兩個(gè)扔粉筆。
在看清楚那東西之后，才發(fā)現(xiàn)是虛驚一場(chǎng)。
我的桌子上，躺著一張被折成了拇指大小的紙條，剛剛飛過(guò)來(lái)的就是這東西。
紙條的最上面寫(xiě)著“給夏天”三個(gè)大字，我和方明在看到這紙條后，都愣了一下。
因?yàn)椋嗌衔页撕头矫麝P(guān)系好以外，其他人都還算湊合。
有什么話，也根本不會(huì)用傳紙條的方式說(shuō)，在高中，只有關(guān)系好的人，才會(huì)傳紙條。
而我和方明，根本不需要傳紙條，直接轉(zhuǎn)個(gè)頭就可以說(shuō)話了。
所以，我們兩個(gè)根本沒(méi)有想到，竟然會(huì)有人給我傳紙條。
看著這紙條，方明臉上不禁露出了一絲邪笑。
“夏天，這該不會(huì)是誰(shuí)給你表白了吧，可以啊，露了一次風(fēng)頭，這么快就收獲了班上女同學(xué)的芳心！”
“看來(lái)，以后這樣的風(fēng)頭要多露幾次啊，快快快，趕緊把紙條拆開(kāi)來(lái)看看，是誰(shuí)給你寫(xiě)的?！?br/>
在方明的催促下，我也沒(méi)有避開(kāi)他，直接當(dāng)著他的面，把紙條拆開(kāi)了。
紙條內(nèi)，寫(xiě)著整齊的兩行字，很是秀氣，一看就知道是女生寫(xiě)的。
“夏天，你竟然敢不聽(tīng)我這個(gè)班長(zhǎng)的話，真是越來(lái)越大膽了！”
“你和齊強(qiáng)的事，我剛剛已經(jīng)和班主任說(shuō)了，下午班務(wù)處理的時(shí)候，班主任要是問(wèn)你什么，你就如實(shí)說(shuō)?！?br/>
“你放心說(shuō)，有我這個(gè)班長(zhǎng)在，齊強(qiáng)不敢怎么樣的?！?br/>
落款是三個(gè)飄逸的大字“白意寒”，剛看完，旁邊就傳來(lái)一陣嘖嘖聲。
“嘖嘖嘖，這哪里看得出半點(diǎn)責(zé)怪的意思，白大班長(zhǎng)這明明就是偏袒你嘛！”
方明一臉羨慕的看著我，接著說(shuō)道：“快說(shuō)，白大班長(zhǎng)什么時(shí)候?qū)δ氵@么好了！”
“你們之間是不是有什么不可告人的秘密，那可是我的女神啊，禽.獸！”
方明露出一副痛心疾首的模樣，我則是無(wú)奈的搖了搖頭。
說(shuō)實(shí)話，我也不知道她為何會(huì)突然給我傳紙條，平日里，我和她根本沒(méi)有任何交集。
最多就是她在布置班務(wù)的時(shí)候，我算是最主動(dòng)積極配合的那一個(gè)了。
她傳這個(gè)紙條給我，目的就是為了讓我早做準(zhǔn)備，以防韓梅下午班務(wù)處理的時(shí)候，根本不管這事。
不過(guò)，白意寒并不知道我現(xiàn)在和韓梅的關(guān)心，但是女神的關(guān)心，還是讓我心頭一暖。
我拿起紙條，看了方明一眼，方明則是冷哼了一聲。
“行行行，我不看你寫(xiě)的什么，那可是我的女神，你要是敢玷.污，以后朋友都沒(méi)得做！”
說(shuō)完，他把頭一扭，我知道他是說(shuō)的玩笑話，所以我也沒(méi)有理會(huì)他。
看著紙條，思考了幾下，然后在紙條上留下了一行字。
“謝謝白大班長(zhǎng)的好意，我知道該怎么做?！?br/>
寫(xiě)完以后，總覺(jué)得哪里不對(duì)，突然，我眼前一亮，把筆頭對(duì)準(zhǔn)了“班長(zhǎng)”兩字。
對(duì)著兩個(gè)字劃了兩橫，然后在兩個(gè)字的上方寫(xiě)了“女神”兩字。
寫(xiě)完，我露出了一副得意的笑容，小心翼翼的把紙條包好。
這可是白意寒第一次給我傳紙條，對(duì)我來(lái)說(shuō)，意義非凡啊。
方明白了我一眼，嘟囔了一句嘚瑟，說(shuō)實(shí)話，看到自己的女神和別的男生傳紙條，心里再怎么說(shuō)也會(huì)有疙瘩的。
紙條被我小心翼翼的包好，然后傳給了我前桌的一個(gè)男同學(xué)，告訴他這是傳給白意寒的。
在聽(tīng)到白意寒的名字的時(shí)候，那男生眼神中流露出一股羨慕的眼神，這讓我心中不禁有些得意。
就在紙條遞過(guò)去沒(méi)多久，紙條再一次出現(xiàn)在了我的桌子上。
“怎么這么快?！蔽矣行@喜。
但是拿起紙條一看，又發(fā)現(xiàn)了不對(duì)，雖然紙條最上面寫(xiě)著“給夏天”三個(gè)字。
雖然字跡一樣清秀，但是，和剛剛白意寒的字跡，完全不同。
難道，這是另外一個(gè)人給我傳的紙條？我心里有些疑惑。
快速的拆開(kāi)了紙條，紙條內(nèi)寫(xiě)著簡(jiǎn)短的四個(gè)字。
“你還好嘛？”
紙條內(nèi)沒(méi)有落款，只有這四個(gè)字再加一個(gè)問(wèn)號(hào)，但是只看了一眼，我就知道是誰(shuí)寫(xiě)的了。
我回頭看了眼方明，發(fā)現(xiàn)他沒(méi)看著我，讓我松了一口氣。
我和蘇沫雪的事，只有我們兩個(gè)知道，我不想讓第三個(gè)人知道。
如果剛剛方明看到里面的內(nèi)容，絕對(duì)會(huì)發(fā)現(xiàn)什么，以他如此八卦的心，肯定會(huì)打破砂鍋問(wèn)到底。
我看了眼蘇沫雪的座位一眼，只看到了她認(rèn)真聽(tīng)課的背影。
她學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，坐在班上最好的那幾個(gè)位置之一。
最后，我在紙條上留下了一行字。
“我沒(méi)事，謝謝你的關(guān)心，還有不到三十天就要高考了，你好好加油，不用為我分心。”
寫(xiě)完這幾個(gè)字，我又把紙條小心翼翼的折疊好，遞給了我前面的那個(gè)同學(xué)。
“麻煩幫忙傳一下，哪里傳來(lái)的，就傳到哪里去。”
我沒(méi)有說(shuō)出蘇沫雪的名字，前排同學(xué)疑惑的看了我一眼，沒(méi)有多問(wèn)，就幫我傳到前面去了。
只要把紙條傳給剛剛第一次傳給自己的人，最后紙條還是會(huì)到蘇沫雪手里。
回完這兩個(gè)紙條后，兩個(gè)人就沒(méi)有往回傳了，畢竟她們兩個(gè)都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，哪里有時(shí)間浪費(fèi)在給我傳紙條上面。
正當(dāng)我百無(wú)聊賴，正準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，我的桌子上又多了一張紙條。
我看到，前排同學(xué)看我的眼神都有些羨慕了，一節(jié)課的時(shí)間，白意寒竟然給我傳了這么多次紙條，他怎么能不羨慕？
我看到那紙條，以為是兩個(gè)女生其中的一個(gè)回傳的。
可是，一看紙條的封面，就發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁。