懵懵懂懂就闖進(jìn)了這里的童夏君，完全沒反應(yīng)過來面前是什么地方。
自己之前好像是在公園吧，跟著那只灰白的蝴蝶走了一段路，然后就拐進(jìn)了這個(gè)道……也就是說，這也是公園的道路之一？
她望著頭頂密密層層的綠色枝葉，樹林里所有的樹木都講好了一般，集體匯攏成這樣的造型，偶有被打碎的陽光落入她的眸子，微微的醒目感過后，瞅見的又是那純粹自然的顏色。
啊……建造這個(gè)公園的人，還是很體恤勞動(dòng)群眾的嘛。童夏君邊感受著這里清新的空氣，邊在心中感慨著這人性化的設(shè)計(jì)。
中間的道路一直往前延伸著，似乎沒有盡頭，道路的兩側(cè)都是長相大致相同的林子，不知是否是因?yàn)槠浯渚G的顏色，還是因?yàn)榉N植面積較大，左右兩側(cè)的樹林皆茂密非常，令人看不透林子外的景物。
童夏君閉上眼睛，慢慢踱步往前，能感受到那拂面而來的清風(fēng)，斑駁明亮的光影，聆聽到樹葉摩挲作響的沙沙聲，隱約清脆的鳥類啼叫聲，以及……某種生物振翅飛起的聲音。
……蝴蝶？
她睜開眼，有些意外地看見那只消失了的蝴蝶又出現(xiàn)在她眼前，以輕盈的姿態(tài)停在半空，在感受到童夏君驚訝的視線后，又劃了個(gè)弧度轉(zhuǎn)身往前飛動(dòng)而去。
不可思議。
童夏君只覺得那只蝴蝶在吸引著自己，似乎有一種潛在的魔力一般，勾住了自己的視線，隨后又牽引著自己的身子向它靠近。
她聽說過，詩人能在神秘的樹林里邂逅精靈，繼而獲得源源不斷的靈感……難道畫者也會(huì)？
揣著這個(gè)奇怪的想法，童夏君腳步不停地追逐著灰白色的蝴蝶，她自己也記不得到底追了多久，只知道自己反應(yīng)回來的那一剎那，再回眸看時(shí)，已經(jīng)看不到來時(shí)的路。
然而眼前的蝴蝶依舊在引導(dǎo)著她前進(jìn)，還是那樣不緊不慢的速度，讓童夏君能夠以勻速的腳步跟上。
就這樣，一人一蝶，在幽深的森林小道里徐徐前進(jìn)。
倏忽間，灰白的蝴蝶身形閃了一閃，突兀的視覺變化令童夏君回了回神，她這才想起自己已經(jīng)步行了許久。隨后她放慢了腳步，陡然發(fā)現(xiàn)，這條道已到了盡頭。
兩側(cè)的樹林竟停止了延綿，它們?cè)诮K點(diǎn)整齊地向兩側(cè)分開，似乎準(zhǔn)備呈現(xiàn)更加顯目的風(fēng)景。
只可惜，前方的景色也止步于這塊樹林，一層薄霧籠罩住了道路盡頭的景物，霧氣雖然不濃，但很好地起到了遮擋視線的作用，童夏君只能透過這層霧，依稀看見這背后是幾座朦朧的建筑物。
四周空無一人，安靜得連一丁點(diǎn)聲音都聽不見。
一陣輕風(fēng)吹來，童夏君忽的打了個(gè)冷顫，她開始有些退縮了。
這里……的確是公園吧，為什么一個(gè)人都沒有？青天白日之下，為什么還會(huì)有霧產(chǎn)生？
她的視線又開始追尋蝴蝶的影子，只見引領(lǐng)她過來的灰白蝴蝶，此時(shí)正停留在她的身旁，見童夏君注意到了自己，又撲著翅膀向前前行，毫不猶豫地沒入面前的薄霧之中。
“……”童夏君愣在了原地。
這蝴蝶什么意思？難道要自己再往前走？？
她望著隔著自己幾步之遙的分界點(diǎn)，以及面前幻境般的景色，實(shí)在沒有再跨出腳步的勇氣。
其實(shí)童夏君不太相信鬼神這一類的說法，她覺得玄學(xué)皆屬于無稽之談，但是不信歸不信，怕還是要怕的。敬而遠(yuǎn)之，說的正是這種心態(tài)。
正當(dāng)童夏君想要對(duì)這個(gè)幻境敬而遠(yuǎn)之，準(zhǔn)備抽身離去之時(shí)，又突然發(fā)現(xiàn)，自己還是邁不出腳步。
所謂膽小的人，基本上還有一個(gè)致命的通病，那就是——好奇心旺盛。
“……”
最終，好奇心還是打敗了膽小。童夏君琢磨著既然已經(jīng)走了這么久了，不探個(gè)究竟豈不可惜，懷揣著這個(gè)想法，她一頭扎進(jìn)了霧堆。
霧氣是真的霧氣，聞上去并沒有什么味道，她小心地踏著腳步，唯恐踩到什么奇怪的東西，還好往前沒走多遠(yuǎn)，眼前的景象就變得清晰起來。
朦朧的薄霧之中，顯現(xiàn)出一個(gè)高大的石碑，約莫有兩三個(gè)人那么高的模樣，通體呈現(xiàn)淺咖色，在路中間矗立著，迎接著到來的人。
淺色石碑的旁邊，還建了一座顏色相近的平矮房，房子不大，頂部底部皆是一個(gè)平面，整個(gè)看上去猶如一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的方塊，窗戶大概是用單面玻璃做的，外頭看不透徹里頭的布局。
童夏君先是疑惑地走到石碑面前，她抬頭仰望著這塊高她許多的東西，接而發(fā)現(xiàn)，這塊石碑上還刻了四個(gè)大字：改造學(xué)院。
“……”頓時(shí)她又愣了。
學(xué)……學(xué)院？
童夏君除了自己讀的那所本地大學(xué)，還從未聽說過c市還有其他的大學(xué)學(xué)院，隱藏在這么掩人耳目的小道里的就更沒可能了。
可能是什么初中或者中專？只是名字高檔了一點(diǎn)罷了。
她托著腮望著那四個(gè)大字，仔細(xì)思考起來這個(gè)問題。如果是中專的話，取這么個(gè)名字的，大概是學(xué)建筑……或者汽修啥的？
還未等她研究透徹這個(gè)名字的來由，一抹熟悉的灰白色再次捕捉了她的視線。
那只神出鬼沒的蝴蝶又一次出現(xiàn)，在碑上的四個(gè)字邊上轉(zhuǎn)悠了一番，成功吸引到了童夏君的視線之后，一個(gè)轉(zhuǎn)身，往房子的那一側(cè)飛去。
平房的門是一道鐵門，似乎是剛建成未多久，還未出現(xiàn)時(shí)間流逝過的銹跡，但出乎童夏君意料的，這道鐵門并沒有完全關(guān)閉，只是虛掩著，留著一條細(xì)小的縫隙。
而那只灰白色的蝴蝶，就從門的縫隙里輕巧地飛入，再次隱匿去了身影。
“……”這蝴蝶，是不是成精了??？
童夏君當(dāng)然看得出來它的意思，她也配合著走到鐵門的面前，停駐在門前的時(shí)候她也反應(yīng)了回來，若這里是個(gè)學(xué)院，那么這個(gè)平房，應(yīng)該是保安室一樣的存在。
這個(gè)保安室里面……應(yīng)該有人吧？
不知為何，童夏君總覺得不管有沒有人，都是一件很詭異的事情，她懷著一種“我偷看一下就跑”的心態(tài)，躡手躡腳地走到虛掩的縫隙面前，拉住鐵門把手微微使力，將門的縫隙再拉大一些。
“總算到了，進(jìn)來吧?！?br/>
突然間的一個(gè)聲音從里面?zhèn)鱽恚瑖樀猛木B忙放手躲到門后，連往里偷看的初衷都忘了。
果然里面有人……這真的是太詭異了！童夏君連忙安撫了會(huì)兒自己受到驚嚇的小心臟，撲通的心跳聲還未好好緩和，屋內(nèi)陌生的聲音又傳了出來。
“進(jìn)來吧，知道你在外面?！?br/>
這是一個(gè)中年男聲，是到了年齡的大叔都會(huì)有的普遍的嗓音，除此之外并沒有什么特別的地方。
既然里面的人都說到這份上，外加邀請(qǐng)了她，童夏君也沒有執(zhí)意逃避的借口，于是她小心翼翼地打開鐵門，看清了里頭的布置。
小小的平房里，僅僅放了幾個(gè)書架，一個(gè)辦公桌，以及幾把辦公椅。坐在里面的椅子上的，正是與她交談的那個(gè)男人。
見童夏君戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)這里，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意道：“坐吧。”
“……哦?！?br/>
童夏君邊走過去坐在他的對(duì)面，邊盯著這個(gè)男人，眼神研究著他的外貌。
這個(gè)男人不出她所料的，長著一副中年大叔的樣貌，頭頂?shù)念^發(fā)已經(jīng)隨著年齡的增長掉了一撮，有向地中海發(fā)展的趨勢。
不過，唯一與泛泛大叔不同的是，他的鼻梁上還架著一副眼鏡，這副眼鏡十分有特色，因?yàn)樗牟馁|(zhì)就像是平房外的玻璃一樣，童夏君都能從它外邊的鏡面上看見坐著的自己。
打量完了臉部，童夏君的目光向下，看向這位大叔的衣服，他身上穿的是規(guī)矩的正裝，像極了某些行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人。
現(xiàn)在的學(xué)?！餍邪堰@樣的人物當(dāng)保安？
她端詳了面前的男人一會(huì)，然后收回目光，心中小聲嘀咕著自己的疑惑，哪知她這點(diǎn)暗自臆想下一秒就被男人的聲音打破。
“你好，我是這個(gè)學(xué)院的校長。”
“……”
現(xiàn)在的學(xué)校流行校長自己當(dāng)保安？？？童夏君不可思議地看著他。
“你不必過多在意我的身份，”像是看透了童夏君心中所想，這個(gè)自稱校長的男人淡淡地回復(fù)道。
隨后他雙手合并抵于下巴，正視著童夏君，繼續(xù)解釋著：“你也不必驚訝自己的所聞，正是因?yàn)槲覀冃枰?，同時(shí)你也需要我們，所以你才會(huì)來到這里?！?br/>
男人的話令童夏君懵懵懂懂，她只感覺隔著那不透光的鏡片，男人的神情十分嚴(yán)肅，像是領(lǐng)導(dǎo)人開重要會(huì)議的時(shí)候才會(huì)有的態(tài)度。
但沉默以對(duì)也不是辦法，童夏君努力讓自己保持平靜，開口回道：“……那……你們需要我做什么呢？”
“我們需要你來我們學(xué)院任教。”
“哈？”童夏君覺得自己聽錯(cuò)了什么，“任教？？”
“對(duì)，”校長補(bǔ)充解釋道，語氣依然嚴(yán)肅，“任教就是，來我們學(xué)院做一名教師?！?br/>
“不不不……”驚得童夏君連忙擺手，“你們一定是哪里搞錯(cuò)了……我只是個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)默默無名的畢業(yè)生，兩個(gè)月沒工作了的那種，而且，大學(xué)讀的也不是師范系啊……”
見校長對(duì)她的自我介紹無動(dòng)于衷，童夏君只好繼續(xù)說：“重要的是我不懂這行，畢竟什么雜七雜八的證書我也沒有……您看是不是……真的認(rèn)錯(cuò)人了？”
“哦，原來是這樣，”校長似乎聽進(jìn)去了她的意思，問道，“那你之前所學(xué)的專業(yè)是什么？”
“油畫?！?br/>
“我明白了，”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那你就當(dāng)美術(shù)老師吧。”
“……？？？”
他到底聽清楚了我話的意思沒？！童夏君的內(nèi)心仿佛有一百萬只草泥馬在喧鬧。
“這、這個(gè)……我想您一定是……”
她斷斷續(xù)續(xù)的話還未說完，校長又開口打斷了她：“酬勞的方面你可以不用擔(dān)心，我們可以支付你一個(gè)正常教師應(yīng)該有的工資，而且會(huì)給你準(zhǔn)備相應(yīng)的畫室，周末也有雙休日可以休息?！?br/>
“啊不是，我的意思是……”
“今天是周五，你接下工作后，下個(gè)星期一來報(bào)道上班就可以了，有什么疑問的話……”
“打住！”童夏君終于忍無可忍地起身，“先讓我把話說完！”
“？”
“我不知道你們學(xué)院招聘老師都是什么鬼審核，但是我只是一個(gè)與這個(gè)職業(yè)沒有任何瓜葛的小人物，雖然我現(xiàn)在也很缺錢缺工作，但是這莫名其妙的地方，還有這莫名其妙的工作，我是不會(huì)就這么隨隨便便接受的。”
“就是這樣，恕我無能為力，你們還是找別人吧。”她一口氣把自己的道理說完，繼而轉(zhuǎn)身往鐵門方向走。
“攔住她?！?br/>
幾乎是與這聲命令同時(shí)地，童夏君一把推開虛掩的鐵門正要往外走，就被門口的另一個(gè)身影擋住了去路。
站在門外的是一個(gè)奇怪的青年，先吸引住童夏君視線的，是他的一頭銀白色的短發(fā)，接著就是他左耳上帶著的深色耳麥。
“……讓開。”童夏君已經(jīng)不想管什么奇裝異服的人了，她只想快點(diǎn)遠(yuǎn)離這個(gè)咄咄怪事的地方。
青年并沒有讓步的意思，他先是面無表情地合上眼，將左手手指放置于耳麥之上，觸碰片刻后，睜開眸子，凝視著童夏君的眼睛，開口淡淡道：“請(qǐng)留步?！?br/>
“……”童夏君不禁也回視他的目光，只見那是一雙灰色的眸子，沉靜之中還帶著幾分雅然的顏色，仿佛注入了魔力一般，令人挪不開眼。
也許是短暫的注視容易讓人平靜下來，童夏君覺得內(nèi)心的煩躁不安被漸漸掃空，她慢慢覺得與這兩人也許還可以再交涉一下。
于是她收住往外的腳步，回頭看向仍然坐在位子上的所謂的校長，嘆了口氣，開口道：“我是真的覺得自己不行?！?br/>
“沒有一開始就能做好的工作，正如沒有一開始便完美的人，”校長緩緩道，“你有選擇的權(quán)力，但至少請(qǐng)好好考慮我們的邀請(qǐng)。”
隨后，他從抽屜里掏出一個(gè)信封狀物體，放置在桌面上，補(bǔ)充說著：“這里是一點(diǎn)小小的心意，如果你愿意來我校任職，那么就請(qǐng)收下。之后我會(huì)讓他送你出校，回到你原來的地方?！?br/>
“這……”童夏君的目光在信封上掃視。這里面裝著的……應(yīng)該是錢吧，這分量……
“對(duì)，這里面是錢?！?br/>
“！……”
校長將信封在桌面上放置好，并把它往童夏君的方向挪了一段距離，幽幽道：“要不要再考慮考慮？”
“…………”