“我宣布，你們這些站出來的學員，都進入二輪考核?！?br/>
那些沒有站出來的學員，此時只感后悔。也有幾個膽子略大的，站了出來，“老師，我也敢挑戰(zhàn)?！?br/>
“滾，馬后炮，早干嘛去了，剩下的人，都明天過來分班?！?br/>
那幾個學生被石清云罵的悻悻的退了回去。
石清云將進入二輪考核的人員帶到了一所實驗室門前，實驗室門前掛有“測量室”三字。
向內望去，這實驗室足可納百人之多，其中擺放著各種各樣的測量儀器。一個四十來歲的中年男子，表情嚴肅，一頭短發(fā)更似鋼針直立，抱臂而站于實驗室的正中心位置，正在思考著什么。其余的人員，皆穿潔白色正裝，擺弄著那些儀器。
石清云讓學員們站在門外，獨自進了測量室，他一臉陰笑道:“小陳近來可好??？”
那人轉過身來，“哎，你怎么才來？你選的新學員呢？”
“我選的人你不是看不上嗎？這次就沒有選出來進行第二次考核的人員?！笔逶拼蟠筮诌值男χf道，自己也不客氣，很隨便的坐到了辦公桌旁的椅子上。
“什么？你這不胡鬧嗎？怎么能沒有一個呢？”那男子對著石清云嚷到。
石清云一攤手，完全一副不在乎的樣子，“我這不也是替你著想嗎？你想想，我這樣做給你減輕了多少麻煩，也省的你說我總把你這當垃圾場。”
陳老師一想，知道石清云又跟自己藏著掖著了，這小子本就一肚子壞水，看來這次也不例外了?！昂冒桑阋翘舨怀鰜?，我自己去挑就是了，不過這事沒完，我肯定上報玉梅龍副院長?！闭f著陳老師已經準備向測驗室門外走去。
“慢、慢、慢……跟你開玩笑呢？你怎么就當真了呢？”說著石清云兩步走了過來，拉住欲向門外走去的陳老師。趕急說道:“你別著急啊?！?br/>
“快說?！?br/>
“有……倒是有，不過今天不能來參加第二輪考核了?！?br/>
“為什么？”
“嗯……”石清云假裝的吞吞吐吐之樣。
“快說！別拐彎抹角?！?br/>
“就兩個人，去了玉梅龍副院長的辦公室。”石清云嬉皮笑臉的笑著。
“什么？兩個人，一個班你就讓我招兩個人？你這不純粹胡鬧嗎？”陳老師怒顏以對。
石清云扶了扶自己快要掉到鼻子尖的眼鏡，故作姿態(tài)，拍著胸脯義正嚴詞道:“不過你放心，這次真的沒有垃圾，這兩個你絕對滿意，這次你也肯定不會罵我了?！?br/>
“你……哎……這屆新生難道真的就這么差嗎？才兩個？”陳老師瞪著石清云，懷疑的問道。
雖然一年級甲班本著寧缺毋濫的原則進行招生，但，每屆最少也得有十來人之多，這兩個人算什么事？
“天賦好的，倒是有，就怕你嫌棄是垃圾，所以，這不是沒有帶過來嗎？”
“說真的，雖然你這挑選苗子的眼光真的不咋的？但總體還是不錯的?！?br/>
石清云聽到陳老師說自己眼光不錯，心里略一開心，因為這陳老師在學?？墒浅隽嗣牡蹲幼於垢?，想要得到他的夸贊，那真的是太難了。
石清云隨即說道:“嗯……這還差不多，那倆玉副院長讓直接免測進入一年級甲班的，其中一人你認識?！?br/>
陳老師早已猜到了玉扶蘇，但他依舊好奇，怎么還有人也能免測了呢？難道這個人是玉梅龍的親戚？可是學員的規(guī)章制度一向嚴格，即使是校長，也不能將實力不夠的學生放到更好的班級。
他想玉梅龍副院長，肯定不會違反校規(guī)的，那就是說，這另一個學員和玉扶蘇一樣優(yōu)秀了？可是他怎么就到副院長哪里了呢？
就在他正納悶之際，石清云已慢慢吞吞搖搖晃晃地走至測驗室門前。
他反應過來，“哎，大石頭，你給我站住，別賣關子了，把你挑選的人快都帶來就是了，這次我少刷點就是了?！?br/>
陳老師心里清楚，石清云對自己選拔人才的標準不大同意?？呻m然兩人選拔標準各有不同，但殊途同歸，皆是為學校能夠培養(yǎng)出更多的人才為目的的。
“怎么，你意思是還想刷一大半嗎？”石清云瞪著陳老師問到。
“一半……這樣吧，我刷完之后給你給一個名額，怎么樣？”
“那咱們就定了，你刷你的，給我留兩個名額?！笔逶沏拇曛p手，因為在這老陳醋的手下得到名額可真的太難了，他可是學校中出了名的鐵面無私啊。
老陳醋一見石清云賊眉鼠眼的奸笑，趕急補充道：“但必須是我選剩下的人，規(guī)矩不能壞?！?br/>
“這個自然知道，我還能坑了你陳老醋不成？”
說著石清云打開測量室的大門，朝門外等候的眾人喊，“都進來吧。”
測量室一瞬間呼啦啦的涌進了七十六人之多。陳老師一看這陣勢，氣的不行，正欲找石清云時，石清云已經走遠，臨消失之際，跳著朝陳老醋喊到，“選完了叫我，我再選?！比酉逻@句話后，人已不見了蹤影。
負責測量的眾老師一看，也是一楞，他們從未見過會有如此多的新生來到這里進行測量考核的。
陳老師見狀，氣的不知所言，一咬牙道:“好……好你個爛石頭，竟然坑我是不是？我就讓你看看我是怎么選人的？”
陳老師看一眼眾人，喊到，“你們都跟我來?！北娙司o隨其后，出門而去。陳老師眼中精光一閃，看一眼已經走到測量室門外的眾人。
顏玉輝突然覺得被陳老師這不懷好意的一看，頓是有種心悸的感覺。
陳老師指著前面的一處空曠的操場，喊到，“你們都上操場去，圍繞操場，跑滿三十圈。一個半時辰內跑完，還能走著來到我這里的人，再進行考核測量。”
眾人都知道，能被選入第二輪的考核，對他們往后的修煉，是一次難得的機會。于是乎，在聽到，跑完后就可以進行第二輪測試考核，便一齊涌入向了操場。
不過其中有幾個人，并沒有隨眾而去，而是各自找一陰涼之地，盤膝而坐，調整體內精力流轉，用來滋養(yǎng)全身。
陳老師看著這幾人，點了點頭，自言自語道:“不錯，還是有沒被眼前的誘惑沖破頭腦的。”
待幾人將自己的精力恢復飽滿，站將起來向操場小跑而去。穆容華已跑完五圈。此時，他依舊速度不減，穩(wěn)穩(wěn)壓道而跑。而其余先跑的學生，已經是氣喘吁吁了。
而顏玉輝幾人才開始起步，他們幾個跑的時候和穆容華一樣并沒有調用自己體中的精力，只是如穆容華一樣，都憑借著自身的體力跑動。
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