“我宣布,你們這些站出來的學員,都進入二輪考核?!?br/>
那些沒有站出來的學員,此時只感后悔。也有幾個膽子略大的,站了出來,“老師,我也敢挑戰(zhàn)?!?br/>
“滾,馬后炮,早干嘛去了,剩下的人,都明天過來分班?!?br/>
那幾個學生被石清云罵的悻悻的退了回去。
石清云將進入二輪考核的人員帶到了一所實驗室門前,實驗室門前掛有“測量室”三字。
向內望去,這實驗室足可納百人之多,其中擺放著各種各樣的測量儀器。一個四十來歲的中年男子,表情嚴肅,一頭短發(fā)更似鋼針直立,抱臂而站于實驗室的正中心位置,正在思考著什么。其余的人員,皆穿潔白色正裝,擺弄著那些儀器。
石清云讓學員們站在門外,獨自進了測量室,他一臉陰笑道:“小陳近來可好???”
那人轉過身來,“哎,你怎么才來?你選的新學員呢?”
“我選的人你不是看不上嗎?這次就沒有選出來進行第二次考核的人員?!笔逶拼蟠筮诌值男χf道,自己也不客氣,很隨便的坐到了辦公桌旁的椅子上。
“什么?你這不胡鬧嗎?怎么能沒有一個呢?”那男子對著石清云嚷到。
石清云一攤手,完全一副不在乎的樣子,“我這不也是替你著想嗎?你想想,我這樣做給你減輕了多少麻煩,也省的你說我總把你這當垃圾場。”
陳老師一想,知道石清云又跟自己藏著掖著了,這小子本就一肚子壞水,看來這次也不例外了?!昂冒桑阋翘舨怀鰜?,我自己去挑就是了,不過這事沒完,我肯定上報玉梅龍副院長?!闭f著陳老師已經準備向測驗室門外走去。
“慢、慢、慢……跟你開玩笑呢?你怎么就當真了呢?”說著石清云兩步走了過來,拉住欲向門外走去的陳老師。趕急說道:“你別著急啊?!?br/>
“快說?!?br/>
“有……倒是有,不過今天不能來參加第二輪考核了?!?br/>
“為什么?”
“嗯……”石清云假裝的吞吞吐吐之樣。
“快說!別拐彎抹角?!?br/>
“就兩個人,去了玉梅龍副院長的辦公室。”石清云嬉皮笑臉的笑著。
“什么?兩個人,一個班你就讓我招兩個人?你這不純粹胡鬧嗎?”陳老師怒顏以對。
石清云扶了扶自己快要掉到鼻子尖的眼鏡,故作姿態(tài),拍著胸脯義正嚴詞道:“不過你放心,這次真的沒有垃圾,這兩個你絕對滿意,這次你也肯定不會罵我了?!?br/>
“你……哎……這屆新生難道真的就這么差嗎?才兩個?”陳老師瞪著石清云,懷疑的問道。
雖然一年級甲班本著寧缺毋濫的原則進行招生,但,每屆最少也得有十來人之多,這兩個人算什么事?
“天賦好的,倒是有,就怕你嫌棄是垃圾,所以,這不是沒有帶過來嗎?”
“說真的,雖然你這挑選苗子的眼光真的不咋的?但總體還是不錯的?!?br/>
石清云聽到陳老師說自己眼光不錯,心里略一開心,因為這陳老師在學??墒浅隽嗣牡蹲幼於垢?,想要得到他的夸贊,那真的是太難了。
石清云隨即說道:“嗯……這還差不多,那倆玉副院長讓直接免測進入一年級甲班的,其中一人你認識?!?br/>
陳老師早已猜到了玉扶蘇,但他依舊好奇,怎么還有人也能免測了呢?難道這個人是玉梅龍的親戚?可是學員的規(guī)章制度一向嚴格,即使是校長,也不能將實力不夠的學生放到更好的班級。
他想玉梅龍副院長,肯定不會違反校規(guī)的,那就是說,這另一個學員和玉扶蘇一樣優(yōu)秀了?可是他怎么就到副院長哪里了呢?
就在他正納悶之際,石清云已慢慢吞吞搖搖晃晃地走至測驗室門前。
他反應過來,“哎,大石頭,你給我站住,別賣關子了,把你挑選的人快都帶來就是了,這次我少刷點就是了?!?br/>
陳老師心里清楚,石清云對自己選拔人才的標準不大同意??呻m然兩人選拔標準各有不同,但殊途同歸,皆是為學校能夠培養(yǎng)出更多的人才為目的的。
“怎么,你意思是還想刷一大半嗎?”石清云瞪著陳老師問到。
“一半……這樣吧,我刷完之后給你給一個名額,怎么樣?”
“那咱們就定了,你刷你的,給我留兩個名額?!笔逶沏拇曛p手,因為在這老陳醋的手下得到名額可真的太難了,他可是學校中出了名的鐵面無私啊。
老陳醋一見石清云賊眉鼠眼的奸笑,趕急補充道:“但必須是我選剩下的人,規(guī)矩不能壞?!?br/>
“這個自然知道,我還能坑了你陳老醋不成?”
說著石清云打開測量室的大門,朝門外等候的眾人喊,“都進來吧。”
測量室一瞬間呼啦啦的涌進了七十六人之多。陳老師一看這陣勢,氣的不行,正欲找石清云時,石清云已經走遠,臨消失之際,跳著朝陳老醋喊到,“選完了叫我,我再選?!比酉逻@句話后,人已不見了蹤影。
負責測量的眾老師一看,也是一楞,他們從未見過會有如此多的新生來到這里進行測量考核的。
陳老師見狀,氣的不知所言,一咬牙道:“好……好你個爛石頭,竟然坑我是不是?我就讓你看看我是怎么選人的?”
陳老師看一眼眾人,喊到,“你們都跟我來?!北娙司o隨其后,出門而去。陳老師眼中精光一閃,看一眼已經走到測量室門外的眾人。
顏玉輝突然覺得被陳老師這不懷好意的一看,頓是有種心悸的感覺。
陳老師指著前面的一處空曠的操場,喊到,“你們都上操場去,圍繞操場,跑滿三十圈。一個半時辰內跑完,還能走著來到我這里的人,再進行考核測量。”
眾人都知道,能被選入第二輪的考核,對他們往后的修煉,是一次難得的機會。于是乎,在聽到,跑完后就可以進行第二輪測試考核,便一齊涌入向了操場。
不過其中有幾個人,并沒有隨眾而去,而是各自找一陰涼之地,盤膝而坐,調整體內精力流轉,用來滋養(yǎng)全身。
陳老師看著這幾人,點了點頭,自言自語道:“不錯,還是有沒被眼前的誘惑沖破頭腦的。”
待幾人將自己的精力恢復飽滿,站將起來向操場小跑而去。穆容華已跑完五圈。此時,他依舊速度不減,穩(wěn)穩(wěn)壓道而跑。而其余先跑的學生,已經是氣喘吁吁了。
而顏玉輝幾人才開始起步,他們幾個跑的時候和穆容華一樣并沒有調用自己體中的精力,只是如穆容華一樣,都憑借著自身的體力跑動。
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