何墨當(dāng)然不介意讓紫霞見識(shí)下玄月本體，然而他怎么呼喚，對方都沒有回應(yīng)。
看來沉睡之中的玄月真的對外界發(fā)生的事情一概不知。
而紫霞知道詳情后，也勸阻了何墨再度呼喚玄月的舉動(dòng)。
她說道:“就算她是你本命法器的器靈，但人家多少也是前輩，你還是放尊重點(diǎn)好，不然萬一她那天心情不好，留下句，爺們不伺候了，走了，你可怎么辦啊?！?br/>
何墨心想，以自己對那位玄月的了解，她是無論如何也說不出來這么糙的話來，但是紫霞說的也很有道理。
如今是法寶要比主人強(qiáng)大太多，而且它還有自己的獨(dú)立意識(shí)，這就很蛋疼了，因?yàn)槟堑缽难}之中勾連的契約，說不定對方的實(shí)力強(qiáng)大，都可以無視掉。
在紫霞之后，何墨第一個(gè)見的就是小金星。
這些天，他在紫青書院這個(gè)大后方給了很多技術(shù)上的指導(dǎo)，就算那些安清風(fēng)帶來的凡間各行業(yè)頂級工程師，在聽過小金星的見解之后，都被這位仙界的神仙深深折服。
何墨也是無話可說，因?yàn)樵诨旧纤麄兡苷劶暗乃蓄I(lǐng)域之中，小金星都能說出來個(gè)一二三，而且絕非是簡單了解那么簡單，分明就是深入研究過的表現(xiàn)。
在后院，小金星李含光的實(shí)驗(yàn)室之中，何墨被嫌棄了沒有穿上超凈實(shí)驗(yàn)服，但李含光也沒有多說何墨幾句，好像因?yàn)樗罱己苊Φ臉幼印?br/>
他拉出了身后的銀色大箱子，打開之后，指著那設(shè)計(jì)精細(xì)的古怪設(shè)備，好像在想什么更好的措辭。
最后小金星還是搖搖頭說道:“你就別管他學(xué)名就什么了，它的名字我還沒想好，總而言之，這是我們改良過的祥云車發(fā)動(dòng)機(jī)，沒有了之前最大特性，也就是爆發(fā)的輸出，但每一個(gè)分秒的它澎湃的動(dòng)力都足夠強(qiáng)大，而且能夠承受的負(fù)載也是普遍版本的百分之三百以上，極限到哪兒，我沒測試過，說實(shí)在的，在室內(nèi)，我修為的極限就是模擬到那個(gè)程度的壓力，不過你們可以在玄陰城里直接進(jìn)行實(shí)際測試，祥云車流水線上已經(jīng)引入了這個(gè)新產(chǎn)品分支?！?br/>
“額，哦哦?！焙文荒軓埬拷Y(jié)舌點(diǎn)頭。小金星所說的實(shí)在有點(diǎn)饒舌。
接著，他就被推出了實(shí)驗(yàn)室，小金星鄭重說道:“這東西，很貴重，制作它很不容易，這是從那個(gè)送給計(jì)九的祥云車之中拆卸下來的，要確保它的安全。玄陰城那里，就交給你了?！?br/>
但即便小金星說的再貴重，他也沒有多放點(diǎn)心思在上面的意思，他趕走何墨的時(shí)候，好像在忙碌其他的事情。
看來不光何墨有了任務(wù)，小金星也在忙碌他的事情。
簡單準(zhǔn)備之后，何墨就迎來了他小別幾天的學(xué)生們。他回到紫青書院，最主要的事兒也就是個(gè)。
雖然相對來說，擔(dān)任玄陰城的臨時(shí)“市長”好像更為重要一些，但何墨內(nèi)心深處還是覺得自己應(yīng)該當(dāng)一個(gè)教師才對。
畢竟這是他的第一份工作。
而且有很多期待著他的學(xué)生們。
時(shí)至如今，還來上何墨課的學(xué)生，無一不是仙界之中真正喜歡的吉他的學(xué)生，更為可貴的是，他們的天賦的都很好，能跟上整個(gè)班級的進(jìn)度。
被甩下的學(xué)生們，在何墨的推薦下，加入了寧萱萱的課堂之中，但他們也沒有什么不滿，因?yàn)閷庉孑娴恼n程好在時(shí)間非常固定，課時(shí)也比較長，他們在私下里還能聯(lián)絡(luò)請教許多問題。
這天何墨在學(xué)生之中，發(fā)現(xiàn)了一位缺席前兩節(jié)課的老太太。
這位老太太實(shí)際上是喜歡吉他到不得了，據(jù)說在家沒事就彈，凡間流行曲，她基本上都可以看譜彈下來。
老太太，額，應(yīng)該說是老女大仙，這天她對何墨說道:“何大師，我想，我想學(xué)些可以比較炫酷的技巧！”
炫酷？這個(gè)詞兒，從一個(gè)神仙，而且是看樣子很守舊的仙人嘴里出來可不容易。
何墨當(dāng)即就笑道:“鹿仙同學(xué)，你前兩堂課，是不是報(bào)了書院其他人的課程？”
鹿仙被說中，她有點(diǎn)和善的笑笑。
而何墨眼睛一轉(zhuǎn)，他說道:“我猜，去上的趙笙月的課，對不，也就這小丫頭片子成天把炫技掛在嘴邊，不過嘛，確實(shí)演奏的時(shí)候，也可以更強(qiáng)調(diào)一下觀賞性?！?br/>
于是在這節(jié)課上，何墨便講了，押尾指法的運(yùn)用還有六弦做貝斯定調(diào)的技巧，在最后，何墨展示了泛音的技巧。
對于凡人來說泛音需要大量的練習(xí)才好掌握，而在仙界，何墨卻說了個(gè)他偶然發(fā)現(xiàn)的技巧:“你們可以試試，仙元鞘敷在指間，代替手指，還有撥片，那么音色會(huì)得到很純的感覺?！?br/>
這屬于仙人的特權(quán)，很快被學(xué)生們掌握了。
兩個(gè)時(shí)辰一晃而過，何墨簡單做了例行演奏，然而臺(tái)下的學(xué)生，卻只是散去了一小半。
何墨奇怪道:“怎么，不走啦？”
那位老太太鹿仙有些忍不住，她說道:“哈哈，走走走。何大師待會(huì)見?！?br/>
她這話說完，何墨那些學(xué)生就都站起來，笑著說了待會(huì)兒見離開。
而何墨沒想什么，他只當(dāng)是仙人把隔天這種時(shí)間尺度當(dāng)作待會(huì)了。
直到，他短暫休息，在腦海中過了便教案后，走進(jìn)了那間新課堂。
專門為他開設(shè)的廚藝提高班課堂。
然后何墨發(fā)現(xiàn)，在那遍布油煙機(jī)風(fēng)道的課堂中，人頭攢動(dòng)。
難怪說待會(huì)兒見，敢情不少學(xué)吉他的，專門就進(jìn)了這個(gè)教室。
何墨低頭笑笑，既然都是些熟面孔，他也沒有那么拘束了。
他走在眾人之前，問道:“你們就不轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)思路嗎，直接上完吉他課就來廚藝班？”
鹿仙老太太一本正經(jīng)拿著炒勺，系上了圍裙，她說道:“當(dāng)然咯，聽歌也不耽誤吃飯啊?！?br/>
得，何墨不是看不出來，這幫學(xué)生之中，起碼有一多半是口味被他養(yǎng)叼之后，離不開美食了。
更讓何墨哭笑不得的是，除了有座位的學(xué)生外，還有幾個(gè)閑極無聊的仙人，拿著餐盤在教室外的窗戶那看著呢。
有仙人發(fā)現(xiàn)了何墨注視自己，他直接搖著手中餐盤，就和被點(diǎn)名贊揚(yáng)了一樣高興。
何墨出去問問情況，這幾位仙人老哥則說道:“嗨，我們不就是想著，既然是廚藝班，那你肯定得做菜是吧？”
何墨點(diǎn)頭。
然而另一個(gè)說道:“那何大師，你做成的樣品，浪費(fèi)了多不好，你們做這么多，肯定也吃不完。”
“所以，我們就出來拯救你們脫離這種浪費(fèi)的痛苦了?！鄙晕c(diǎn)的仙人敲打叉子吸引何墨的注意力。
最后那名更是樂呵呵說道:“就把我們當(dāng)飯桶吧！”
噗——他被拿著叉子的仙人捅了一下:“你怎么罵人呢？”
何墨也被逗笑，對于這些好事者的請求，他也懶得拒絕，也沒關(guān)門，就回到教室開始了課程。