脫胎換骨的哈利理所當(dāng)然的成為了格蘭芬多球隊(duì)的秘密武器，伍德再三囑咐不允許任何人將此事透露出去，最后他還抱有僥幸的問道：“海默教授有可能答應(yīng)讓其他學(xué)生特訓(xùn)嗎？”

    哈利看著一臉躍躍欲試的伍德猶豫道：“應(yīng)該是不太可能了?！?br/>
    伍德仍不死心的問道：“那教授為什么會(huì)偏偏區(qū)別對待你們?nèi)齻€(gè)人？有什么特殊要求嗎？又或者是秘訣之類的？”

    這讓哈利怎么回答啊。

    難道他還能說先是把海默教授徹底惹怒，然后再成為專門給鄧布利多校長惹麻煩的工具，好讓海默教授順利當(dāng)上下一任校長？

    先不說會(huì)不會(huì)有人相信這番言論，哈利自己就不信。

    唔......其實(shí)還是有一點(diǎn)信的。

    但哈利絕不能讓這樣的想法占據(jù)自己的腦子，無論誰當(dāng)校長，他都不希望再惹麻煩了。

    “秘訣大概就是用心學(xué)習(xí)考古課吧?！?br/>
    哈利最后說。

    最起碼這能讓伍德在海默教授眼中變得更優(yōu)秀一些。

    伍德一臉信誓旦旦的走開，下定決心一定要考搞清楚考古準(zhǔn)則究竟是什么。

    觀眾席上的四人也跑過來了，羅恩壓抑著興奮歡呼雀躍，赫敏開心的合不攏嘴，金妮雙眼放光的看著他，盧娜冷不丁說了一句：“你剛剛飛得真棒，看起來就像是和游走球融為一體了?！?br/>
    “呃，謝謝?！惫麑擂蔚恼f，干脆把這當(dāng)成是對自己的夸獎(jiǎng)。

    在這之前，他從未想過海默教授的特訓(xùn)會(huì)有如此神奇的效果。

    這樣一來，那同樣接受特訓(xùn)的羅恩和赫敏？

    不止是哈利想到了這一點(diǎn)，其他人也在看著他們。

    “別提了?！绷_恩委屈的說道：“我學(xué)的是決斗，偏偏是麻瓜方式的決斗，還是用劍的那一種，無聊死了?！?br/>
    于是其他人就將目光放在了赫敏身上，就連韋斯萊兄弟都懶得朝羅恩搭茬。

    “一群勢利眼！”羅恩憤憤的喊道，可還是被無視了。

    “我最近在學(xué)魔杖學(xué)。”赫敏一臉驕傲的說：“上百種木材，還有數(shù)十種杖芯，都是極為罕見的，充滿了創(chuàng)造性。我現(xiàn)在基本上背下來四分之一了。”

    “這么多？”哈利驚訝道。

    他在特訓(xùn)時(shí)都把心思放在躲避游走球這件事上了，沒有認(rèn)真關(guān)注過赫敏學(xué)習(xí)的知識。而且他記得奧利凡德先生說過最常用的杖芯只有三種——火龍的心臟神經(jīng)，獨(dú)角獸的尾毛，以及鳳凰的羽毛。

    沒想到海默教授的“魔杖學(xué)”比奧利凡德先生還要造詣深刻。

    “魔杖學(xué)？”安吉麗娜好奇道：“居然不是古代魔法？為什么教授要讓你學(xué)魔杖學(xué)？”

    “我也不清楚?！?br/>
    赫敏沒有說實(shí)話。

    她其實(shí)能夠猜到一些原因，例如古代魔法不全都是友善的，不適合讓學(xué)生研究過深。再加上海默教授的魔杖學(xué)已經(jīng)很特殊了，實(shí)際上不僅僅是木材，還有一些其他的魔杖材料，例如動(dòng)物的尸骨，很奇怪，也很詭異。

    不過赫敏覺得還是隱藏住這個(gè)秘密比較好，海默教授不需要承擔(dān)更多的非議了，尤其是從他們?nèi)齻€(gè)人口中。

    這時(shí)，羅恩在小聲嘟囔了一陣子什么“我也學(xué)了不少東西”“你們知道躲避盔甲攻擊的十三種方法嗎”。

    在沒人理會(huì)他后，他忽然說道：“好了，我們走吧，哈利。”

    “哦？”哈利暈頭轉(zhuǎn)向的被羅恩拽走：“別急啊，我還得把掃帚放到棚子里面呢。”

    赫敏戳破羅恩的心思譏諷道：“那是因?yàn)樗幌胱尳鹉莺湍愦粼谝粔K。說真的，這和你有什么關(guān)系呢，羅恩？”

    “不行！”羅恩像是被拔了尾毛的公雞一樣憤慨道：“說什么都不行！這真是太怪了！該結(jié)束了！”

    “哦，我可不這么認(rèn)為。”費(fèi)雷德笑吟吟的走過來，喬治也跟著笑道：“是啊，反正我們是不反對的，二比一，你輸了，小羅羅。”

    他們一人一邊，將羅恩強(qiáng)行架起來，不顧他的嚷叫帶著他往城堡的方向走去。

    伍德一臉欣慰的拍拍哈利的肩膀說：“我們先去把掃帚送回去，你可以帶著金妮在其他地方溜達(dá)溜達(dá)什么的，等一會(huì)兒再輪到你去還掃帚，這樣還能讓你們有更多單獨(dú)相處的時(shí)間?！?br/>
    哈利焦急的反駁道：“事情不是你們想的那樣?！?br/>
    “風(fēng)度！”安吉麗娜強(qiáng)調(diào)道：“要有風(fēng)度，哈利！別喪失了格蘭芬多該有的氣勢！”

    赫敏也朝盧娜問道：“要和我們一起走嗎？對了，你為什么無論走到哪都要捧著一本筆記本？”

    盧娜松開金妮的胳膊，她走到赫敏身邊，直勾勾的盯著她，看的赫敏渾身不自在。

    “有什么問題嗎？”赫敏只好說道：“我只是不希望打擾到哈利和金妮獨(dú)處的機(jī)會(huì)?！?br/>
    “別這樣?！惫谝慌孕÷晳┣蟮?。

    赫敏沒搭理他，她聽見盧娜突然對自己說：“海默教授的魔杖學(xué)和自動(dòng)施法魔杖有關(guān)嗎？”

    赫敏倒是沒這么想過：“不錯(cuò)的想法，但我還沒有嘗試過。但如果可行的話，反倒是應(yīng)該讓塞德里克來學(xué)魔杖學(xué)的，第二道魔法陣都快要把他給逼瘋了?！?br/>
    “要試試看嗎？”盧娜提議道，灰蒙蒙的眼睛瞪得大大的。

    赫敏沒想到盧娜居然這么難對付，她一邊走著一邊說：“應(yīng)該是不行的吧，聽起來有些危險(xiǎn)，至少應(yīng)該提前請教海默教授才行，要得到他的允許?！?br/>
    后來的交談內(nèi)容哈利就聽不清了。

    他環(huán)顧一圈，發(fā)現(xiàn)其他人都走光了，只剩下拎著掃帚的自己，還有低著腦袋不知所措的金妮。

    氣氛真是尷尬極了。

    哈利干巴巴的說：“要去海格那里坐一會(huì)兒嗎？”

    金妮的腦袋聳動(dòng)了兩下，哈利就當(dāng)她是同意了，于是帶著金妮走出魁地奇球場，往海格的小木屋走去。

    這實(shí)在算不上是什么美好的體驗(yàn)，哈利只覺得不自在，不知道該說什么好。

    精明......

    哈利默默想著。

    如果換成是海默教授的話，他會(huì)在這種時(shí)候說些什么？

    可不知怎么的，哈利總是忍不住回想起安琪拉展示過的那張照片。

    哈利不敢再想下去了，他可不覺得將金妮突然踹倒是一種友好的交流方式。

    這時(shí)，哈利聽見金妮低聲說了些什么，像是蚊子在說話。

    “什么？”他問。

    金妮的臉頰變得更紅了，她低著腦袋問道：“大家都說是你擊敗了神秘人，這是真的嗎？”

    是因?yàn)檫@個(gè)原因嗎？

    因?yàn)槟切┕适虏艜?huì)讓金妮崇拜自己？

    哈利實(shí)話實(shí)說道：“事實(shí)和傳言可能有些出入，那個(gè)時(shí)候的我太小了，什么也不記得。但我真不覺得光憑我自己就能擊敗神秘人，至少也得具備海默教授那樣的實(shí)力吧。你聽羅恩講過上學(xué)期為了保護(hù)魔法石發(fā)生的事情嗎？”

    金妮小聲說：“不太全，大部分都是羅恩贏了一盤棋局的故事?！?br/>
    于是哈利把更詳細(xì)的經(jīng)過述說了一遍，包括后來的厄里斯魔鏡，以及巨怪屋中發(fā)生的戰(zhàn)斗。

    “當(dāng)時(shí)的場景很混亂?！惫挠杏嗉碌恼f：“要不是有海默教授在，指不定會(huì)發(fā)生些什么呢。反正我覺得如果換成是我的話，肯定應(yīng)付不了那個(gè)時(shí)候的神秘人?！?br/>
    金妮惶恐道：“所以說神秘人還活著？”

    “看起來不太像?！惫麚u頭說：“不然的話鄧布利多校長應(yīng)該會(huì)把這個(gè)消息公布出來的。我的意思是說，他肯定不會(huì)允許神秘人的威脅繼續(xù)存在?！?br/>
    在聊了這么一會(huì)兒后，氣氛變得好多了。

    哈利又開始描述起上學(xué)期關(guān)禁閉的經(jīng)歷，主要的目的是為了讓金妮不要掉以輕心，免得受到海默教授的責(zé)罰。

    當(dāng)他提到禁林中的那一次時(shí)，金妮突然回應(yīng)道：“我也去過禁林，還是和盧娜一起去的。”

    “?。?！”哈利被嚇了一跳：“只有你們兩個(gè)人？”

    金妮也開始為自己的沖動(dòng)感到后悔了：“你能幫我保密嗎？別告訴羅恩，珀西，喬治，弗雷德，還有我的父母?！?br/>
    “我——”哈利看著金妮的雙眼。

    “好吧。”他無奈道：“但是你們怎么能隨隨便便就去禁林呢？萬一被教授發(fā)現(xiàn)就糟了?！?br/>
    “是為了去看夜騏?！苯鹉菪÷曊f。

    哈利沒見過夜騏，也不知道夜騏是什么。

    他們走到小木屋附近的籬笆旁，正當(dāng)哈利想要繼續(xù)追問時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)在雞圈附近掛著兩個(gè)燈泡。在盯著看好一會(huì)兒后他才發(fā)現(xiàn)那是一雙眼睛，而且還無比熟悉。

    “多比！”哈利驚訝的叫了出來：“你怎么在這兒？”

    多比終于不再穿那只臟兮兮的舊枕套了，他換上了一件印著霍格沃茨飾章的茶巾，把茶巾當(dāng)袍子裹在了身上。

    在發(fā)現(xiàn)哈利后，多比以一種古怪的姿勢跑過來，他的兩條手臂向側(cè)面伸的直直的，直到臨近后哈利才看清楚他身后掛著一根棍子。

    “哈利·波特！”

    多比激動(dòng)的說，用力撞在哈利身上，可卻沒法抱緊他，因?yàn)樗麅蓷l胳膊的手腕都綁在棍子上了。

    “你到底是怎么了？”哈利焦急的問：“是馬爾福一家又虐待你了？”

    “不，不是的?！倍啾冗珠_嘴，露出大大的笑容：“多比是在工作，假扮成稻草人，幫海格先生看護(hù)公雞，免得它們再被偷走。為此海格先生愿意為多比支付每周一個(gè)加隆的薪水?！?br/>
    “工作？”哈利更不明白了。

    “是啊，先生?！倍啾燃饴曊f道：“多比終于離開馬爾福一家了。說起來，這還是海默教授的功勞?！?br/>
    在仔細(xì)聆聽了一會(huì)兒后，哈利終于明白，這一切還要從盧修斯案說起。

    為了擺脫指控，盧修斯花費(fèi)了不少金子，甚至連家族的家養(yǎng)小精靈都舍去了。至于《唱唱反調(diào)》的報(bào)道則是起到了關(guān)鍵的作用，正是因?yàn)槟切﹫?bào)道才賦予了盧修斯如此多的壓力。

    鄧布利多向多比將他擺脫束縛的經(jīng)過解釋清楚，沒有強(qiáng)調(diào)他自己在這整件事中的作用。

    “這可真是太好了?！惫矠槎啾雀械介_心，因?yàn)樗谧≡旱臅r(shí)候了解到多比在馬爾福一家受到了怎樣的折磨，如今多比終于擺脫他們了。

    不過當(dāng)目光掃到多比奇特的裝扮時(shí)，哈利還是難免變得有些尷尬。他記得被偷走的公雞實(shí)際上是海默教授做的，沒想到這反而給了多比額外一份工作。

    “有人偷過公雞嗎？”

    哈利精明的問，他想要通過這個(gè)問題提醒多比，讓他以后用不著扮的如此辛苦。

    可多比的回答卻讓哈利感到吃驚。

    “有的?！彼麎旱土寺曇粽f道，似乎生怕被什么人聽見：“海格先生最近發(fā)了很大的脾氣，可就是發(fā)現(xiàn)不了小偷是誰。不然的話多比也不會(huì)有這次難得的工作機(jī)會(huì)了?！?br/>
    “哦？”哈利有些不明白了。

    蛇怪已經(jīng)被解決了，海默教授明明用不著再偷公雞了?。?br/>
    這時(shí)，哈利發(fā)現(xiàn)金妮的表現(xiàn)有些異樣。

    “你怎么了？”哈利關(guān)心的問。

    “沒......沒什么?！苯鹉萆袂榛秀钡恼f：“我只是......沒什么。”

    她莫名覺得偷公雞這件事有些熟悉，可又不記得什么時(shí)候發(fā)生過。

    “先生?！倍啾群鋈坏吐曊f道，一臉的擔(dān)憂：“你現(xiàn)在還好嗎？”

    “我挺好的啊?！惫涿畹恼f，他看著多比臉上的表情，立馬想起來原因是什么——在上次分別時(shí)，二者間的對話是以哈利猜出多比的主人而結(jié)束的。也就是說多比很有可能不知道密室的事情已經(jīng)被解決了，現(xiàn)在他還會(huì)在周末去其中一條岔路接受特訓(xùn)呢。

    “放心，問題都已經(jīng)被順利解決了。”哈利提醒道，免得讓多比繼續(xù)擔(dān)心。

    多比顯然聽明白了哈利的意思，他松了一口氣：“那真是太好了，先生。”

    “對了?！惫麊枺骸昂８裨趩?？”

    多比搖搖頭說：“海格先生不在屋子里。他最近經(jīng)常去禁林，沒工夫看管雞圈，所以才會(huì)找我?guī)兔??！?br/>
    海格去禁林做什么？

    哈利和金妮交換了一個(gè)眼神，然后一同往禁林的邊緣望去。

    恰巧這時(shí)海格正走出禁林，他手里端著巨弩，舉起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的沖兩人打了個(gè)招呼。

    “你們怎么在一塊兒？”等走進(jìn)后，海格好奇的問道：“要一起留下來吃晚餐嗎？”

    “海格?！惫@訝的問：“你的臉是怎么了？而且你為什么要帶著巨弩？”

    海格的左臉頰青了一塊，褲子也被劃破了。

    “沒什么?！焙８穸汩W著哈利的視線說：“是因?yàn)椤R人，對，是馬人。他們不太歡迎我了，這只是一道保險(xiǎn)，為了安全著想?！?br/>
    哈利知道海格沒有說實(shí)話。

    他沒有留下來吃晚餐，在和多比告別后就和金妮一起回到了城堡里面。

    在公共休息室，他們遇到了一臉深沉的羅恩，赫敏也在，她正默默鞏固著從海默教授那里學(xué)到的魔杖學(xué)知識。

    金妮沒打招呼就回宿舍去了。

    在哈利走近后，羅恩瞇起雙眼盯著他，有些像是在模仿嚴(yán)肅時(shí)的海默教授。

    “所以，怎么樣？”他故作深沉的問。

    “什么怎么樣?”哈利滿腦子還在想著海格的事情。

    “當(dāng)然是金妮了?！绷_恩的語氣變得更加深沉了：“我知道我不該阻止你和金妮在一起，畢竟我們是好哥們，但是你如果真的決定——”

    “停停停！”哈利頭痛的打斷道：“你想多了，根本沒這么一回事?！?br/>
    緊接著他把遇見多比和海格的事情說了一遍。

    “受傷？”赫敏從筆記本中抬起頭問：“你確定他是在騙你？”

    “海格表現(xiàn)得太明顯了。”哈利說：“他總是學(xué)不會(huì)撒謊。”

    “管他的?！绷_恩歡快的說，在解決了哈利與金妮之間的心頭之患后，他終于不再那么壓抑了。

    “大不了就是他又偷偷養(yǎng)了一條火龍，還有比這更糟的結(jié)果嗎？”

    哈利和赫敏對視了一眼。

    在親自面對蛇怪的經(jīng)歷后，似乎就算真的是火龍也沒什么了。

    那也就是說，確實(shí)不可能更糟了。

    另一邊，在特殊教室的隧道深處，幾只公雞慢悠悠的在蛇怪的蛻皮旁踱步。繞開一張桌子，桌子上點(diǎn)著一盞油燈。

    托比兜帽下的黑霧盯了它們一會(huì)兒，然后又看向露出尷尬笑容的洛哈特，在他手邊還放著一本翻開的《古代魔法與魔法陣》，以及一堆不知寫了什么的草稿。

    “這些公雞是你偷來的？”托比平靜的說：“我倒覺得沒這個(gè)必要，你還能用蛇怪的蛻皮變出一條活的蛇怪嗎？”

    洛哈特一副小心翼翼的樣子，他連忙拿過一卷羊皮紙說道：“這只是有備無患，畢竟魔法陣對我來說還是未知的魔法——對了，我這期的報(bào)道已經(jīng)寫完了，要看看嗎？”

    托比拿過羊皮紙仔細(xì)看了一遍。

    這個(gè)故事發(fā)生在一處偏遠(yuǎn)的城市里面，故事中的主人公在電話亭提前設(shè)下一道魔法陣陷阱，將狼人誘捕進(jìn)去，并將之降服，為城市中的居民帶來和平。

    “還不錯(cuò)?！蓖斜鹊脑u價(jià)道：“我會(huì)將這篇報(bào)道刊登在最新一期的《唱唱反調(diào)》上面的。”

    沒等洛哈特松了一口氣，托比就忽然改變語氣說道：“但是，在這篇故事中魔法陣的作用還是太被動(dòng)了，我想要的不只是陷阱，最好還要有睥睨魔杖的功能，你可以從魔法陣物品，又或者是與魔杖結(jié)合使用，一定要強(qiáng)調(diào)魔法陣的厲害之處。”

    “怎么樣，能做到嗎？”

    洛哈特猶豫了一小會(huì)兒，他瞥見桌子上的艾爾一臉不善的揮了揮小鏟子，打在爪子上啪啪作響。

    “能！”洛哈特急忙說道：“等下一期我就能把故事寫出來！”

    “很好?！睆亩得毕聜鞒鰸M意的笑聲。

    在油燈的照射下，墻面上投射了一道長長的影子。

    洛哈特恍惚中看見在影子的腦袋上長出了犄角，和傳聞中的魔鬼沒什么兩樣。

    所以說，我到底是為了什么來的霍格沃茨？

    ---------------------------

    日子一天天過去，在洛哈特飽受折磨的同時(shí)，古代魔法辦公室中的梅森門又迎來了成熟的日子。

    由于受到法老面具影響的原因，托比在深思熟慮后決定放棄這次進(jìn)入梅森門的機(jī)會(huì)。

    但出乎意料的，鄧布利多校長卻找上門來。

    “我有一個(gè)猜測需要驗(yàn)證?！彼f，手里拿著湯姆·里德爾的筆記本，卻沒有攜帶拉文克勞的冠冕。

    盡管疑惑，但托比還是把應(yīng)該注意的事項(xiàng)說給校長聽了一遍。

    “還有魔法球?！编嚥祭嗌焓终f道。

    狀況變得越來越迷惑了。

    托比疑惑的問：“這和魔法球有什么關(guān)系？”

    “只是一個(gè)猜測?！编嚥祭嗾Z氣沉重的說，手掌上下擺動(dòng)了兩下。

    托比只好把魔法球交出來，眼睜睜看著鄧布利多帶著這兩樣事物進(jìn)入梅森門。

    今天是周末，艾爾沒在辦公室，它正呆在隧道深處監(jiān)督著洛哈特為《唱唱反調(diào)》做貢獻(xiàn)。

    至于三人組那里有盔甲和骷髏看守，用不著托比為此費(fèi)心。

    于是他承擔(dān)起保護(hù)梅森門的責(zé)任，免得在鄧布利多進(jìn)入期間受到打擾。

    這并沒有花費(fèi)太長的時(shí)間。

    大約在半小時(shí)后，校長就從梅森門中走出來，神色比之前還要肅穆，狀況似乎比他想象的還要嚴(yán)重。

    托比知道校長在法老棺槨和木乃伊消逝之后，就一直在研究伏地魔注重的筆記本與冠冕。

    “到底是怎么了，校長？”托比站起來問道。

    鄧布利多沒有急著回答，他站在原地，默默盯了手中的魔法球一會(huì)兒，然后突然對托比問道：“我記得你說過，在魔法球被伏地魔附身以后，就再也沒法使用出七芒星的魔法陣了?！?br/>
    托比點(diǎn)頭說：“沒錯(cuò)，那是因?yàn)槟Хㄇ蛟獾搅松衩厝说钠茐摹?br/>
    “不，”鄧布利多打斷道：“不是破壞。”

    “或許，這是因?yàn)榉啬⒛Хㄇ蛭樟艘徊糠帧！?br/>
    他看著驚愕的托比說。

    吸收？

    這真是一個(gè)怪異的描述。

    鄧布利多繼續(xù)說道：“相比于冠冕，日記本有著更多的特殊之處。我們都知道冠冕是伏地魔最后要尋找的事物，在那之前他就曾短暫的擁有過日記本。也是在這段時(shí)間里，他對日記本做出了一些改變。這樣一來就合理多了，不然光憑這本筆記本是如何消除你與安琪拉的記憶？這全都是因?yàn)榉啬?，是他賦予了日記本更多的能力?！?br/>
    他將手中的筆記本展開，翻到第一頁，那上面用模糊不清的墨水寫了一個(gè)名字：.里德爾。

    鄧布利多拿出魔杖，將杖尖指在這串名字上，念出了一道晦澀的咒語。

    光芒一閃，被咒語擊中的筆跡熠熠發(fā)光，內(nèi)里全都是復(fù)雜繁瑣的紋路，讓名字顯露出真實(shí)面目——一道魔法陣。

    “而這些能力的來源，就是來自于魔法球。”

    托比震驚的說不出話來，他隔著黑霧與鄧布利多對視著，相信校長和自己想到了一塊。

    伏地魔是如何在上學(xué)期就做到吸收魔法球的？

    又是通過什么方式？

    “動(dòng)物的尸體......”

    托比喃喃著說。

    他想到了上學(xué)期在禁林中死去的動(dòng)物尸體，它們?nèi)急环啬Ц缴磉^。

    鄧布利多也是以此為線索找到了阿爾巴尼亞的空心樹，最終在伏地魔之前就拿到了拉文克勞的冠冕。

    鄧布利多跟著提醒道：“伏地魔也曾附身在魔法球上面過，這讓它顯得和那些動(dòng)物極其相似?！?br/>
    “那么，你覺得魔法球也是活著的么？”

    ，