突然彈幕上閃過(guò)了一串的數(shù)字倒數(shù)，司文遠(yuǎn)也開始調(diào)燈光，準(zhǔn)備視頻，馬上就到了晚上九點(diǎn)。

    司文遠(yuǎn)收拾停當(dāng)，在攝像頭前面“同學(xué)們晚上好?！?br/>
    屏幕上立刻有人很給面子的打了一串老濕好

    彈幕上還有很不和諧的聲音在問(wèn)大胸妹是怎么回事兒失敗的視頻我要看

    司文遠(yuǎn)早就學(xué)會(huì)了無(wú)視這些東西，他愉快的點(diǎn)了點(diǎn)黑板上的目標(biāo)記錄“上節(jié)課我承諾要給大家表演能夠賽過(guò)吉尼斯世界紀(jì)錄的紙飛機(jī)，今天我自己只做了一只實(shí)驗(yàn)了一下，大家可以看一下視頻，感受這個(gè)紙飛機(jī)的魅力?！?br/>
    司文遠(yuǎn)走到電腦前開始切換視頻，他走的比較慢，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間點(diǎn)是觀眾最集中精力的時(shí)候，他要趁機(jī)多撈一點(diǎn)能量點(diǎn)。

    不久后視頻開始播放，這次的視頻被粗略的編輯過(guò)，不會(huì)消去背景音就直接關(guān)閉了播放音量鍵，dv的拍攝也不是水果手機(jī)的攝像頭能夠比擬的，至少智能防抖動(dòng)和大距離拍攝少了很多硬傷。

    潔白的紙飛機(jī)在秋日的暖陽(yáng)里劃出一道優(yōu)美的弧線，司文遠(yuǎn)立的位置是跑道的，而紙飛機(jī)一點(diǎn)不偏移的直直飛向了終點(diǎn)線的方向，這次沒了阻隔，它穩(wěn)穩(wěn)的向著地面落去，在近地面似乎又改變了滑行軌跡，貼著地面劃了不少距離。

    司文遠(yuǎn)拿出一張打印圖，是整個(gè)跑道和紙飛機(jī)的截屏圖片，釘在黑板上“根據(jù)比例尺，我們可以計(jì)算到，這次飛機(jī)的飛行距離大概達(dá)到了3米，超過(guò)吉尼斯世界紀(jì)錄了足有3米半，但是我們的實(shí)驗(yàn)條件并不嚴(yán)格，也沒有公證，所以大家看不到老師的名字刷新世界記錄了?！?br/>
    我艸，騙人的吧

    這個(gè)簡(jiǎn)直6翻了

    這不是魔術(shù)啊

    前面是白癡嗎

    這才叫帶我裝逼帶我飛

    好玄幻

    瘋了

    真的破紀(jì)錄了嗎

    為什么不公證

    是不是有風(fēng)拖著飛的

    假的假的，應(yīng)該有動(dòng)力

    真的太遠(yuǎn)了吧

    肯定借了風(fēng)力了

    自己做的只能飛20米飄過(guò)

    司文遠(yuǎn)看了看沸騰的屏幕和一波打賞，露出了個(gè)愉快的笑，他不得不在心底承認(rèn)這種立竿見影的教學(xué)項(xiàng)目比較適合初期的教學(xué)，不過(guò)他絕對(duì)不會(huì)告訴那個(gè)白癡系統(tǒng)知道的。

    司文遠(yuǎn)轉(zhuǎn)頭道“好了，大家也看到了我們的紙飛機(jī)的飛行效果，哄女朋友不行，但是哄哄家里的熊孩子還是可以的，請(qǐng)大家仔細(xì)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取自己也能夠做出破記錄的紙飛機(jī)?！?br/>
    司文遠(yuǎn)開始繼續(xù)講課“根據(jù)伯努利原理，飛機(jī)速度愈快，所產(chǎn)生的氣壓差就會(huì)愈大，升力大過(guò)重於重力，飛機(jī)就會(huì)向上竄升”司文遠(yuǎn)邊邊在黑板上畫出了簡(jiǎn)筆的飛機(jī)，又畫出了周圍的氣流線條。

    “我看到有的同學(xué)紙飛機(jī)被風(fēng)拖住了，這個(gè)論點(diǎn)很正確，如果紙飛機(jī)在整個(gè)過(guò)程中受到了上升氣流的影響，就可以一直克服重力，極大程度上的拉大飛行距離，所以我這次的實(shí)驗(yàn)沒有受到公證，也沒有進(jìn)行記錄申請(qǐng)，但是對(duì)于大家來(lái)，我們學(xué)會(huì)了紙飛機(jī)的折疊，是一個(gè)在得到樂(lè)趣的同時(shí)掌握知識(shí)的過(guò)程，課后我們可以自己折疊驗(yàn)證課程的內(nèi)容，只需要一個(gè)星期而已，是不是很激動(dòng)”司文遠(yuǎn)完有些牙疼，怎么不自覺的把自己導(dǎo)師的話拿來(lái)用了，你妹的歡樂(lè)的同時(shí)得到知識(shí)，他導(dǎo)師總覺得讓自己學(xué)生拿著一堆傳感器去做實(shí)驗(yàn)是個(gè)愉快而歡樂(lè)的過(guò)程。

    這逼裝的

    被翻牌子啦

    前面的明明翻得是我的牌子

    老濕好裝逼

    我在等魔術(shù)

    魔術(shù)1

    以后是不表演魔術(shù)了嗎

    求魔術(shù)，跪求現(xiàn)場(chǎng)版

    司文遠(yuǎn)看到魔術(shù)兩個(gè)字刷著屏有些無(wú)奈，空間鈕的技術(shù)簡(jiǎn)直是自己的黑歷史，他“我們現(xiàn)在回顧一下伯努利原理，是流體力學(xué)上的原理，不是那個(gè)概率論里的白努力原理?！蓖晁滩蛔⌒Τ雎晛?lái)，因?yàn)樽约褐v了一個(gè)冷笑話，把概率論里的伯努利原理成“白努力原理”，相對(duì)應(yīng)的還有一個(gè)“被噎死原理”。

    這是一個(gè)對(duì)研究概率論的自我嘲諷，不是被噎死就是白努力，不過(guò)一般人真的t不到司文遠(yuǎn)此時(shí)的笑點(diǎn)，他自己樂(lè)了一會(huì)兒，房間內(nèi)的觀眾都很無(wú)語(yǔ)。

    迷之微笑

    發(fā)生了什么事

    笑的有點(diǎn)滲人

    明明笑的很蘇

    好詭異

    要出事了嗎

    司文遠(yuǎn)收斂自己的吐槽回到了課堂“首先，我們假設(shè)空氣是粘度可以忽略、不可被壓縮的理想流體，當(dāng)然了，氣體是流體的一種，這一點(diǎn)大家應(yīng)該都很理解，我們中學(xué)的時(shí)候都學(xué)過(guò)能量守恒定律，這個(gè)方程的實(shí)質(zhì)是流體的機(jī)械能守恒”

    邊司文遠(yuǎn)邊在黑板圖形的上標(biāo)注文字，在模型的下方寫著“空氣流速慢，壓強(qiáng)大”，上方寫著“空氣流速快，壓強(qiáng)”

    司文遠(yuǎn)對(duì)著墻上的圖片講了許久，房間的人數(shù)也在不停地向下掉，可是系統(tǒng)提示他認(rèn)真做筆記的學(xué)生已經(jīng)變成了5人，他有些驚訝，問(wèn)道都是誰(shuí)啊

    系統(tǒng)道宿主還是認(rèn)真上課吧，不要關(guān)心這種問(wèn)題

    司文遠(yuǎn)不做多余的評(píng)論，他知道這個(gè)可惡的系統(tǒng)的尿性，看看時(shí)間，對(duì)著攝像頭“好了，關(guān)于伯努利公式的原理和例題就講到這里，我們?cè)賮?lái)看一遍視頻，感受紙飛機(jī)在空氣作用力下的爬升過(guò)程”

    司文遠(yuǎn)打開了視頻，切換鏡頭，這才問(wèn)系統(tǒng)，現(xiàn)在跟我下是怎么回事兒吧

    既然你誠(chéng)心誠(chéng)意的發(fā)問(wèn)了，系統(tǒng)可以仁慈的告訴你，新增的兩位同學(xué)一位是被你的紙飛機(jī)視頻震撼到的，還有一位是被你上傳在優(yōu)優(yōu)上的視頻圈粉的。

    司文遠(yuǎn)有些臉黑系統(tǒng)，你前面那一段話又是哪個(gè)中二電視劇里看來(lái)的，能不能嚴(yán)肅點(diǎn)，好的教育型輔助系統(tǒng)呢

    宿主，系統(tǒng)可不是教育輔助系統(tǒng)哦，是你有一顆教書育人的心啊

    司文遠(yuǎn)覺得這個(gè)問(wèn)題，完全沒必要跟這個(gè)白癡系統(tǒng)解釋，自己一輩子都不能原諒自己，他默默的結(jié)束了對(duì)話，看著電腦上播放的視頻。福利 ”hongcha866” 微鑫公眾號(hào)，看更多好看的！