第三節(jié)晚自習(xí)是物理，杜一剛拿著一張假期布置的卷子到班里，打算這節(jié)晚自習(xí)講卷子上的題。

    站到講臺(tái)上，他攤開(kāi)卷子，手指捋了捋卷起來(lái)的邊角，思緒還停留在教研組里兩個(gè)老師談話的內(nèi)容。

    奧賽班的江淮寧和他們班的陸竽在談戀愛(ài)。

    起初聽(tīng)他們說(shuō)，杜一剛是一萬(wàn)個(gè)不相信，想都沒(méi)想就替兩個(gè)孩子辯解：“要說(shuō)別人早戀我信，他倆絕對(duì)不可能。兩個(gè)學(xué)生我都教過(guò)，全都是愛(ài)學(xué)習(xí)的三好學(xué)生?！?br/>
    隔壁桌的老師反駁：“愛(ài)學(xué)習(xí)怎么了？去年文科十九班那個(gè)，不也是年級(jí)前五十的好苗子，努力一把沖個(gè)985沒(méi)問(wèn)題，還不是因?yàn)樵鐟俪煽?jī)一落千丈，最后家長(zhǎng)強(qiáng)制給轉(zhuǎn)走了?！?br/>
    杜一剛噎了一下：“總之，他倆不會(huì)的。”

    “照片都傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)了，杜老師你不要包庇自己班里的學(xué)生?！?br/>
    “話可不能亂說(shuō)！”杜一剛臉色為之一變，而后又問(wèn)，“什么照片？”

    “敢情你還沒(méi)看過(guò)照片？”

    那位老師拿起桌上的手機(jī)，手指劃拉了幾下，點(diǎn)進(jìn)校園貼吧，找出那個(gè)飄紅的熱帖，抬抬下巴示意他看：“你看看，那么多學(xué)生在討論，也太高調(diào)了。奧賽班那位大魔頭估計(jì)還不知道，你心里最好有個(gè)底?！?br/>
    所謂“大魔頭”，自然指的是以嚴(yán)厲教學(xué)著稱的李東揚(yáng)。跟他比起來(lái)，杜一剛平日里對(duì)學(xué)生板著臉都算小兒科。

    杜一剛看完帖子里的照片，順便翻了翻下面的評(píng)論，大多是本校學(xué)生的留言，也有外校的參與進(jìn)來(lái)。狂歡的、支持的、謾罵的，用詞前衛(wèi)，看得他太陽(yáng)穴突突直跳，不敢相信事情已經(jīng)鬧得這么大。

    眼下，他立在三尺講臺(tái)之上，打量著下面的陸竽，再三斟酌，沒(méi)有挑破此事。

    晚自習(xí)上課的鈴聲沒(méi)響，人家也沒(méi)有跟其他學(xué)生一樣?xùn)|張西望說(shuō)閑話，安安靜靜地寫(xiě)一本厚厚的物理資料書(shū)，咬著下唇思索的樣子，似是鉆進(jìn)了習(xí)題里。

    她這次月考進(jìn)步巨大，物理成績(jī)比耿旭這個(gè)物理課代表考得還高，卷面也相當(dāng)漂亮，步驟寫(xiě)得清晰明了，他深感欣慰，擔(dān)心貿(mào)然將人叫出去談話，影響她的學(xué)習(xí)積極性。

    在心底默嘆一聲，杜一剛決定暫時(shí)按下這件事，暗中觀察一段時(shí)間再說(shuō)。

    ——

    杜一剛愿意相信自己的學(xué)生，有意息事寧人，可有的人不這么想。

    幾天過(guò)去，事情終于讓奧賽班的班主任李東揚(yáng)知曉了。

    星期六傍晚，杜一剛在教職工餐廳吃過(guò)晚飯，往教學(xué)樓走的路上，被人叫住了：“杜老師，你停一下，有個(gè)事問(wèn)你。”

    杜一剛停步回頭，只見(jiàn)那位大魔頭面覆寒霜，大步流星朝他走來(lái)，氣勢(shì)洶洶的樣子仿佛一頭發(fā)威的老虎，不像找人問(wèn)件事，倒像是要跟人打一架。

    心里隱隱有了些預(yù)感，果然，李東揚(yáng)冷著臉發(fā)問(wèn)：“江淮寧和你們班那個(gè)陸竽的事，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？”

    李東揚(yáng)一心撲在奧賽班上，專注于培養(yǎng)清北選手，對(duì)于班級(jí)以外的其他瑣事，他是一種“兩耳不聞窗外事”的狀態(tài)。因而這則緋聞傳揚(yáng)了四五天，他一點(diǎn)風(fēng)聲沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

    若不是在餐廳吃飯的時(shí)候，意外聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)老師談及，他恐怕到現(xiàn)在還全然不知。

    杜一剛一個(gè)普通班的班主任，對(duì)上奧賽班的一把手總歸是有些底氣不足，清了清嗓子，含著笑答話：“聽(tīng)說(shuō)過(guò)了。謠言嘛，有幾個(gè)是真的？那兩人之前被我安排做同桌，互幫互助，共同進(jìn)步，沒(méi)什么問(wèn)題。”

    “謠言？”李東揚(yáng)吹胡子瞪眼，“你知道現(xiàn)在學(xué)校里傳成什么樣了嗎？學(xué)習(xí)風(fēng)氣都被影響了！你既然早就知道，找那個(gè)陸竽談過(guò)話了嗎？”

    杜一剛訕笑：“這倒沒(méi)有?！?br/>
    李東揚(yáng)見(jiàn)他不當(dāng)回事，險(xiǎn)些氣暈過(guò)去，覺(jué)得他對(duì)教育學(xué)生這一塊未免太不上心，哪里像個(gè)班主任。

    “依我看，必須找兩人問(wèn)清楚，越快越好?！?br/>
    他腳步加快，仿佛現(xiàn)在就要把那兩個(gè)學(xué)生抓過(guò)來(lái)審問(wèn)。

    杜一剛眉心狂跳，不自覺(jué)跟著快步向前走：“不是，李老師，這么做是不是太武斷了？要是兩人沒(méi)談，豈不是對(duì)他們很不公平?！?br/>
    “寧可錯(cuò)殺一百不能放過(guò)一個(gè)！”李東揚(yáng)當(dāng)即表明自己的態(tài)度，“滿打滿算，還有一年零一個(gè)月高考，江淮寧絕不能掉鏈子?！?br/>
    杜一剛氣笑了：“李老師你這意思是江淮寧不能掉鏈子，我們班陸竽就能掉？”

    “你怎么能這么理解，我是說(shuō)趁早勸阻兩人，減少損失。”

    兩位老師從食堂門口喋喋不休地爭(zhēng)論到教學(xué)樓。

    李東揚(yáng)沒(méi)往教研組的方向走，徑直上了理科班這棟樓，按著他的說(shuō)法，女生性子軟比較好說(shuō)話，先找陸竽談話。

    杜一剛聞言，哪敢放任不管，連忙跟上他。

    ——

    放學(xué)后，江淮寧依約來(lái)給陸竽補(bǔ)習(xí)，表現(xiàn)得如往常那般自然，沒(méi)想過(guò)要避嫌。

    兩位老師一前一后到了三樓，右轉(zhuǎn)，八班教室前門敞著，里面零星幾個(gè)學(xué)生，或閑聊或吃泡面，還有偷偷玩手機(jī)的。

    李東揚(yáng)當(dāng)下只惦記著一件事，不管其他學(xué)生如何，目光搜尋陸竽的身影。

    他在別的老師手機(jī)里瞥了一眼那女生的長(zhǎng)相，記得不是很清楚。

    可是很快，他就鎖定了目標(biāo)，只因江淮寧也在這里。

    陸竽坐在自己的位子上，她同桌王璐不在，江淮寧坐了王璐的位子，側(cè)過(guò)身來(lái)，拿手指點(diǎn)了點(diǎn)她的腦門，語(yǔ)氣溫柔無(wú)奈：“這道題是用這個(gè)公式嗎？你解題方向都弄錯(cuò)了，這里，摩擦力的……”

    “江淮寧！”

    李東揚(yáng)眼見(jiàn)兩人舉止親密，頓時(shí)血壓升高，黑著臉怒喝了一聲。

    陸竽正按照江淮寧的提示抿著唇思考問(wèn)題，被這一聲中氣十足的呵斥嚇得手抖，筆掉在了桌上。

    另外幾個(gè)學(xué)生也被嚇得夠嗆，其中一個(gè)手機(jī)差點(diǎn)摔了。

    “你們兩個(gè)，給我到辦公室來(lái)！”李東揚(yáng)指著他們，臉部肌肉抖動(dòng)，在暴怒的邊緣努力繃著。

    陸竽臉都白了，一時(shí)之間忘了所有的反應(yīng)。

    從小到大她都怕死了老師，更遑論怒意滿滿的老師。李東揚(yáng)那個(gè)眼神，簡(jiǎn)直能嚇掉半條命。

    課桌下，江淮寧的手輕輕拉了下她的袖子，她木訥地抬眸看著他的臉。他沒(méi)有說(shuō)話，卻在用眼神告訴她：別害怕，一切有我。

    李東揚(yáng)走出去兩步，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)人跟上來(lái)，停下腳步轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)他倆對(duì)視的畫(huà)面，堪比“眉目傳情”，臉色鐵青地吼道：“還愣著干什么？！”

    李東揚(yáng)一頓發(fā)飆，杜一剛愣是插不上嘴，眼睜睜看著兩個(gè)學(xué)生被李東揚(yáng)叫去了單獨(dú)的辦公室。

    他重重吐出一口氣，只得跟過(guò)去。

    辦公室里只有兩組辦公桌椅，旁邊是一個(gè)黑色玻璃茶幾，隔著半米遠(yuǎn)，放置了一套深灰色皮沙發(fā)。

    五月初的天氣，傍晚相較白天氣溫略有下降，室內(nèi)開(kāi)著25度的空調(diào)，陸竽穿著短袖一進(jìn)去胳膊上就起了雞皮疙瘩，后背和掌心卻滲出一層黏膩的汗。

    李東揚(yáng)臉色難看，目光直視著垂著腦袋的女生：“是叫陸竽吧？說(shuō)說(shuō)，你和江淮寧怎么回事？”

    陸竽垂在身側(cè)的手緊貼著褲縫，身體抖了一下，緊張得牙齒發(fā)酸。邊上的江淮寧在她開(kāi)口前上前一步，迎上李東揚(yáng)噴火的眼神：“我們?cè)谟懻搯?wèn)題?！?br/>
    “你給我閉嘴，我問(wèn)你了嗎？”李東揚(yáng)指了指，“站到后面去?！?br/>
    江淮寧沒(méi)有忤逆老師，猶豫了兩秒，退后一步。

    “讓你靠墻站。”李東揚(yáng)補(bǔ)上一句。

    江淮寧只好繼續(xù)往后退，后腳跟挨著墻根站立。一米八五左右的高個(gè)子，身體筆直宛若一棵松柏，眼里透著不服氣的勁兒，恰如松柏不畏風(fēng)霜、強(qiáng)勁傲然的特性。

    李東揚(yáng)打量一眼，暫時(shí)不想理他，如炬目光盯著陸竽：“你來(lái)說(shuō)?！?br/>
    說(shuō)什么？

    陸竽腦袋空白一秒，重復(fù)江淮寧的話：“我們……就是在討論問(wèn)題，沒(méi)有做別的?！?br/>
    “沒(méi)做別的？他摸你腦袋那還叫沒(méi)做別的?！崩顤|揚(yáng)言語(yǔ)冷厲，“我警告你，給我擺正態(tài)度，不要耍小心思，我是在問(wèn)你倆有沒(méi)有談戀愛(ài)！”

    陸竽心頭一沉，直直墜入了谷底。

    “我們沒(méi)有談戀愛(ài)。”江淮寧再次開(kāi)口，完全忘了李東揚(yáng)先前讓他閉嘴的警告，“您是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)了什么才產(chǎn)生這樣的誤解。我們就是互幫互助的同學(xué)關(guān)系，不是您想的那樣。”

    頓了頓，他似是感到無(wú)比冤枉，低低地嘆了一口氣，不屑解釋，卻又不得不解釋：“您方才看到的那一幕，不過(guò)是陸竽同學(xué)做錯(cuò)了題，我一時(shí)氣惱敲了下人家的腦袋，不是什么撫摸。您試想一下，平時(shí)給人講題，對(duì)方半天聽(tīng)不明白，是不是想敲敲對(duì)方的腦袋，問(wèn)人家腦子里在想什么?！?br/>