一路上覺得人有點(diǎn)少，齊藍(lán)半個(gè)熟人沒有看見，回到了特等生宿舍樓。特等生宿舍樓只有四層，住的人本來就不多，這種時(shí)候更是少人，齊藍(lán)先回三樓宿舍將小傘放好，這是他重要的東西，不能有失。
“魔太那小子不在，我去外面逛逛?！?br/>
下了樓，齊藍(lán)在外面的綠化道上閑逛。
“這么少人。”
就算是剛開學(xué)，也不應(yīng)該如此。齊藍(lán)又看到一個(gè)人興沖沖地跑過，急忙攔住了他。
“干嘛？”那人歪頭問道，心思還在前方，好像不滿意齊藍(lán)拉他。
“請(qǐng)問你要去哪里，是不是有什么熱鬧看？”
“你還不知道？”那學(xué)生驚訝地反問他。
齊藍(lán)搖頭。
“哎呦，這幾天寶堂來了一群人挑釁我們，大家都過去湊熱鬧呢？我也要趕快過去，不和你多說了?！?br/>
一群人？挑釁？
在寶堂這里就是寶堂說了算，怎么可能有人來挑釁，就是有，也輪不到學(xué)生插手吧。齊藍(lán)心中疑惑，決定跟著對(duì)方過去瞧瞧。
趕了一段路，來到交流區(qū)的一處廣場(chǎng)邊，果然看到前方廣場(chǎng)聚攏了超多的人，那人群黑壓壓，就好像整個(gè)寶堂的人都來到這里了。
“難怪之前看不到什么人，原來都跑這里來了，倒是什么熱鬧，我要看一看。”
人很多，要擠進(jìn)去十分困難，這時(shí)候齊藍(lán)可惜自己沒有賦上滑紋了。他曾經(jīng)在博覽齋查閱過，有一種紋叫做滑紋，賦予身上使得身體像鱔魚一般滑溜溜，在這種場(chǎng)合就能派上用途了。
可是他有其他辦法，看著旁邊站在椅子桌子上的人，他也去占了個(gè)地方，終于看到被人群圍住的地方是什么情況。那是三個(gè)穿著和逐鼎寶堂學(xué)生不同的男子和三個(gè)女子，被眾人團(tuán)團(tuán)圍住，只留下他們身前的一片空地。
與此同時(shí)，他聽到身邊的人在議論。
“天火堂的人真囂張，都欺負(fù)到我們頭上來了?！?br/>
“那是，天火堂年年招生都比我們旺，有心過來踩我們也是正常。”
“切，我們寶堂招收的都是精英，不像他們，什么爛白菜都要?！?br/>
“這話我可不好意思說，你看有誰(shuí)敢上去挑戰(zhàn)他們？”
齊藍(lán)聽著他們的話，好像幾個(gè)男子和女子是天火堂的人。來到寶堂一個(gè)學(xué)期了，齊藍(lán)也不是什么一無所知的新鳥，他知道在狐州管轄境內(nèi)，人們最向往學(xué)習(xí)的地方有三處，分別是逐鼎分堂、天火分堂和玫瑰分院。其中玫瑰分院主要招收女學(xué)生，天火寶堂和逐鼎寶堂教學(xué)的科目類似，但是教學(xué)的方法卻有不同。天火寶堂的老師推崇學(xué)生們經(jīng)歷血與火的考驗(yàn)，他們的口號(hào)是學(xué)生要在實(shí)踐中成長(zhǎng)起來，覺得逐鼎寶堂的教學(xué)方式是培育溫室中的花朵，不堪大用。
齊藍(lán)覺得他們的觀點(diǎn)雖然有點(diǎn)道理，卻太偏激，不同教學(xué)方式有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，重要的是取長(zhǎng)補(bǔ)短，而不是互相指責(zé)對(duì)方。
那么對(duì)方這次來人目的何在？
他詢問旁邊的學(xué)生。
“你好，聽你們說他們是天火寶堂的人？他們來我們這里干什么呢？”
那名學(xué)生指著中央的人群恨恨地說道：“來這里撒野啊，真混蛋，如果我有本事，我就上去一拳打扁他們?！?br/>
“寶堂的領(lǐng)導(dǎo)不出面？”齊藍(lán)問道。
有人答道：“不好意思出面了，這種學(xué)生之間的事情還是學(xué)生自己解決好，解決不了請(qǐng)老師插手那是丟我們自己的臉面?！?br/>
齊藍(lán)看到，天火堂的男子好像在說些什么話，周圍的學(xué)生都聽得握拳憤怒，不一會(huì)有一個(gè)高年級(jí)學(xué)生站出來，跟天火堂的一名學(xué)生交手。
“有好戲看了。”齊藍(lán)說。
“沒有好戲?！庇腥舜蛑返?。
只見那名高年級(jí)生沖向天火堂的學(xué)生，兩人剛好都是擅長(zhǎng)肉搏戰(zhàn)，但出乎齊藍(lán)意料，形勢(shì)竟然一邊倒，寶堂的學(xué)生在對(duì)方面前好像小孩一般，被輕易地擒住，然后被甩在地上狠狠地羞辱。
那天火堂的學(xué)生說些什么，由于人聲嘈雜，齊藍(lán)聽不清，但是可見倒在地上的學(xué)生臉色都發(fā)紅了。
再?zèng)]有人出手，過了一會(huì)天火堂的人就離開了，學(xué)生們自動(dòng)讓出一條通道。
“就任由他們這樣走？”齊藍(lán)問道。
“不然怎樣，你上？”有人哂笑道。
“我們寶堂就沒有能跟對(duì)方分庭抗禮的嗎？”齊藍(lán)不信，低年級(jí)生斗不過也就不說，高年級(jí)生總得有幾個(gè)能鎮(zhèn)得住場(chǎng)面的吧。
“那群不要臉的就趁這段時(shí)間來我們寶堂耀武揚(yáng)威，如果學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們回來了，他們還不都一個(gè)個(gè)夾著尾巴走人?！庇腥藨崙嵉卣f道，引起眾人應(yīng)和。
“就是就是，璃薇學(xué)姐一根手指就能打敗他們?nèi)?！”有低年?jí)生狂熱地說道。
璃薇？這個(gè)名字有點(diǎn)熟悉啊。齊藍(lán)想起來了，新生樓報(bào)告那天負(fù)責(zé)登記的人中就有一個(gè)女孩子叫做璃薇?！?br/>
“為什么學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們不在？”齊藍(lán)找剛剛說話的人詢問。
“高年級(jí)生中優(yōu)秀的都在這個(gè)假期被寶堂派到秘密的地方試煉，還沒回來，璃薇學(xué)姐太強(qiáng)悍了，雖然是中年級(jí)生，也參與了試煉?！?br/>
“這么說天火堂的人就是趁這段時(shí)間來耍威風(fēng)而已？”
“就是就是?！蹦敲麑W(xué)生不停地點(diǎn)頭，顯然對(duì)自己家的學(xué)生學(xué)姐的實(shí)力深信不疑。
“也不盡然，他們中確實(shí)有的有幾分本事?！庇械母吣昙?jí)生評(píng)論道。
“不管怎樣，在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們回來前的這段日子，我們都只能被對(duì)方欺負(fù)了?！庇腥祟j喪地說道。
熱鬧散去，齊藍(lán)去學(xué)生管理處找李鈞打招呼，順便看了這學(xué)期的課程安排。
拿著課程表，他漫步在寶堂中。
“這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)有點(diǎn)繁重啊?！彼吹秸n程上除了符文課、賦紋課和咒術(shù)課，還多了一門雕刻課。
怎么寶堂的學(xué)生需要學(xué)習(xí)雕刻呢？齊藍(lán)不解。
“到時(shí)上課就知道了?！?br/>
“去老太那里看看?！?br/>
逛著來到后山，看守人已經(jīng)對(duì)他很熟悉，沒有攔他，反而是和他微笑著打招呼。
他順著熟悉的道路走到一座破舊的灰屋子中。
“老奶奶我來看你了！你怎么還住這里啊，換個(gè)地方吧。”
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的相處，齊藍(lán)對(duì)老太早已不陌生，說話也親切許多。而老太作為一個(gè)長(zhǎng)輩確實(shí)一直呵護(hù)著自己。
“你來了。”老太悄無聲息地從齊藍(lán)身后冒出來。齊藍(lán)沒有被嚇到，對(duì)這一幕已是非常熟悉。
“什么時(shí)候您能教我這一手該多好，神出鬼沒，再?zèng)]有我去不了的地方了。”他感嘆道。
“你的路還遠(yuǎn)著呢，”老太說，“而且，就算學(xué)會(huì)這個(gè)，也不是全天下都可以去的?！崩咸澏兜穆曇艉孟裼謳狭艘唤z悲哀，齊藍(lán)趕緊叉開話題。
“對(duì)了，這學(xué)期我仍然跟您學(xué)習(xí)咒術(shù)，有沒有什么新奇的學(xué)啊，來來去去都是那幾種，我都厭煩了?！?br/>
老太呵斥道：“臭小子沒有耐心！我在你這么大的時(shí)候每天練一個(gè)火球術(shù)都要練一千遍?！?br/>
“一千遍！”齊藍(lán)驚呆了，“您不耗費(fèi)咒力嗎？”
老太咯咯笑道：“是模擬練習(xí)，沒有真正發(fā)出來，你是不是也想這樣練？”
“不要！”
“以你的資質(zhì)不專心學(xué)習(xí)咒術(shù)真是浪費(fèi)，依我看，你還是放下什么符紋的東西吧，我跟分堂的堂主說一下，讓你提早一點(diǎn)選擇專精的課程?！?br/>
“不要，我要全面發(fā)展。這是您說的，全面發(fā)展有好處?！?br/>
“鬼小子！”
齊藍(lán)不愿意只學(xué)習(xí)咒術(shù)，老太反而加重了他的學(xué)習(xí)壓力，給他布置了艱難地任務(wù)目標(biāo)。
“一手寒冰箭，一手土盾，用寒冰箭攻擊土盾！循環(huán)練習(xí)直至咒力耗盡！這是要作死的節(jié)奏嗎？”齊藍(lán)問道。
老太不容置疑道：“你必須練到寒冰箭無堅(jiān)不破，土盾堅(jiān)不可摧?！?br/>
“這是個(gè)矛盾！”
“少?gòu)U話，叫你練就連，給你這個(gè)?！崩咸l(fā)起威風(fēng)，齊藍(lán)只好答應(yīng)。
作為獎(jiǎng)賞，他獲得了一塊黃色的漂亮寶珠，用來加快咒力的回復(fù)，令他十分驚喜。
“用好這塊寶珠，對(duì)你的作用很大?！崩咸詈笳f了句，就督促齊藍(lán)加緊練習(xí)。
來到寶堂的第一天，齊藍(lán)就陷入了地獄般的苦練中。
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