此為防盜章，購買50%即可, 否則48小時后~　　不準(zhǔn)動我的蛋糕！

    小吞天鼠的意思很明白, 他們吃完他們自己的蛋糕了, 不能動她的。

    那名學(xué)生沒有想到小倉鼠會說出這樣的話, 這讓她想起她養(yǎng)的小貓咪, 小貓咪護(hù)食, 不肯隨意讓人碰它的食物。要是別人動它的食物, 它還聲音尖銳地‘喵’一聲，朝著你呲牙, 警告性地伸出爪子。

    “這包鍋巴給你?！蹦敲瑢W(xué)心想新同學(xué)是一只不能變成人形的倉鼠精, 一定也保留一些小動物的習(xí)性。

    “嘰嘰?！毙⊥烫焓髧\嘰幾聲，見對方聽不懂, 忙又道，“給我嗎？”

    那名同學(xué)聽見新同學(xué)軟軟糯糯地聲音，心想，小動物果然喜歡食物，“嗯, 可以摸一下嗎？”

    她以前給貓咪喂小魚干之后，貓咪就會乖巧地讓她摸一摸。

    小吞天鼠歪著頭, 好奇怪，這人為什么問這樣的話, “不可以的?！?br/>
    自己這樣的神獸哪里能讓人隨便亂摸, 就這點(diǎn)食物, 要是對方多給一點(diǎn), 也許就可以了哦。

    小吞天鼠一本正經(jīng)地道，眼光瞥了一眼那包鍋巴，也不知道里面的東西好不好吃。

    至于不能收別人送的食物，這在神獸的眼中，就沒有這一條，除非食物有毒有秘藥之類的。以前，就有很多人給神獸上供食物，讓神獸保佑他們。

    現(xiàn)在，這包鍋巴就是這名同學(xué)上供的貢品嗎？

    小吞天鼠收過九月宗掌門和弟子給的食物，收過請求她辦事的人的東西，至于收普普通通的人東西……還是收吧，那包鍋巴看上去好好吃的樣子，小舌頭舔舔嘴唇。

    “真給我了？”小吞天鼠再一次詢問，“不給摸的?！?br/>
    “給你的?！蹦敲瑢W(xué)肯定地道。

    小吞天鼠左右看看，隨即把鍋巴收到乾坤袋里，等她吃了這一塊蛋糕之后，她再吃鍋巴。

    然而，當(dāng)老師進(jìn)教室之后，老師就嚴(yán)肅批評了桌上擺放著蛋糕的學(xué)生，“現(xiàn)在是上課時間，請你們別在教室吃蛋糕。那個拿著勺子的，就是你！”

    小吞天鼠正拿著勺子，她還沒有吃完蛋糕呢。

    當(dāng)老師開口的時候，她還不知道老師說的是她，當(dāng)老師把粉筆扔過來的時候，她跳了起來，完美地接住了粉筆。

    老師看到那塊蛋糕背后，竟然是一只小倉鼠，有點(diǎn)懵，原來不是一個人啊。

    “誰把寵物帶過來的？”老師一時沒有反應(yīng)過來，加上小吞天鼠又是半中間插進(jìn)來的學(xué)生，就沒去想這只小倉鼠是精怪，而是想有學(xué)生把寵物帶了過來。

    “不是寵物。”小吞天鼠的聲音依舊是那么軟軟糯糯的，雖然不是幾歲小孩子的聲音，但這聲音也沒有成熟到哪里去，“我不是寵物?！?br/>
    她才不可能給人當(dāng)寵物，只給當(dāng)鎮(zhèn)山神獸，鎮(zhèn)山神獸才威風(fēng)一些。

    “老師，她是新來的同學(xué)?！卑嚅L站起來解釋，“現(xiàn)在沒有足夠的能量，不能變成人形?！?br/>
    老師聽到這話，隨即就明白了。學(xué)校里也有過精怪學(xué)生，聽說環(huán)境惡化，動植物越來越難成精了，就算成精了還非常弱，真是可憐。

    “小聲一點(diǎn)吃?！崩蠋熭p咳，保護(hù)瀕危物種，人人有責(zé)。

    他們生物系的師生更加明白現(xiàn)在的動植物滅絕的有的多快，有的動物，全世界就剩下幾十只，一兩百只。像這種成精的精怪，說是精怪，但按照精怪原形來看，成精的狐貍少，成精的老虎少，成精的倉鼠就更少了。

    動植物界，弱肉強(qiáng)食，有的還沒有成精就已經(jīng)被吃掉了。根據(jù)妖管局和人類特殊部門統(tǒng)計(jì)，近年來成精的動植物比往年更少。

    這一位老師表示精怪的壽命是長，可精怪也少，要保持物種的多樣性。

    教室里的學(xué)生聽到這一句話之后，心想，瀕危物種的待遇果然不一樣。

    在食物鏈里，鼠屬于食物鏈里中低層的種類，飛鳥可以抓捕它們喂食，貓能抓捕她們喂食，其他大型動物餓了也能抓它們做食物。

    可以說鼠這種壽命短的生物非常不容易成精，好在鼠特別能生，這才沒有被吃滅絕。

    鼠成精之后，應(yīng)該也屬于中低層的精怪，不是高層的吧。

    “人有人性，鼠有鼠性，大家和平相處?！崩蠋熇^續(xù)道，“大家學(xué)過詩經(jīng)中的《碩鼠》，但那是詩，比喻，別拿詩里的對照現(xiàn)實(shí)?！?br/>
    老師認(rèn)為很有必要跟大家說清楚這一點(diǎn)，人類社會有很多關(guān)于動物的詩詞。但沒有成精的動植物和成精了的不一樣，再說了，每一個種生物都不一樣，在這個生態(tài)圈里，各自扮演各自的角色。

    不能單單以人類的角度看動物，還得以動物的角度看動物。

    他們是生物系的，更應(yīng)該比別人明白這一個道理，非我族類其心必異，異是異的，但也有同的。要是非我族類雖遠(yuǎn)必誅，都誅滅了，那么這世界只剩下人類一種生物，世界也得跟著完蛋。

    這些生物系的老師大多數(shù)都不去說要滅掉精怪，說精怪禍害人。沒了精怪，就等于物種滅絕。

    再換一句話說，他們都生活在同一個星球，等以后要是有外星人，精怪還能跟人類一同保護(hù)這個星球。大家都是這個星球的居民，別動不動就說要滅掉人家。

    自己有智慧，就不允許其他生物有智慧，這種行為太過霸道，可不大好。

    小吞天鼠不知道老師在想什么，也不知道那些學(xué)生在想什么，她舔了舔勺子，這一塊蛋糕不錯，回去后，也不知道能不能再要一塊。

    她左右看看，看到大家都拿出課本，再那里做筆記。

    她以前在九月宗就看到過，新來的弟子都得努力學(xué)習(xí)，才好引氣入體，才能知曉修真界的規(guī)矩。還是把蛋糕收起來，等下課再吃。

    于是她拿出了一本比自己還要大的書，小吞天鼠站在書上，不時看看黑板，看看ppt，再做做筆記。

    咦，書里的一些內(nèi)容竟然比她的傳承記憶還要詳細(xì)，那些動物確實(shí)就是這樣的。

    小吞天鼠聽課聽著聽著，她就抱著筆趴在書上睡著了。

    旁邊的同學(xué)看到小倉鼠竟然就這么抱著筆睡著了，看了一眼小倉鼠，又看了一眼講臺。精怪壽命那么長，大不了就晚一點(diǎn)畢業(yè)，沒有關(guān)系的，睡吧。

    其他人跟這位同學(xué)的想法差不多，精怪都比較弱智，呸，比較晚熟。

    有的精怪幾百歲了，都還沒有成年，還懵懵懂懂的。他們?nèi)祟惒荒芷缫暼思抑橇Πl(fā)展緩慢，人家?guī)装贇q，也許就相當(dāng)于人類的幾歲，十幾歲，他們就不要用智商去碾壓人家了。

    因?yàn)檫@一個教室就只有這么一個鼠精學(xué)生，老師偶爾多看云舒一眼，只不過因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)，看的不真切。

    當(dāng)中間下課時，老師才走下去，見到小倉鼠抱著筆睡覺的時候，心想要不要給小倉鼠蓋被子，普通的小倉鼠不用蓋被子，那成精的呢？抱著筆睡應(yīng)該很不舒服吧，這只倉鼠精還算幼崽吧？

    “老師，她還小?！币晃慌瑢W(xué)鼓起勇氣開口，老師，您千萬別去揪著小倉鼠的耳朵。

    “她這么小，還抱著筆做筆記，定然是累了，才睡著的?！庇钟幸晃煌瑢W(xué)開口解釋，小倉鼠很用功讀書，老師您千萬別罰她。

    “聲音小點(diǎn)，別吵著她。”不用懷疑，這一句話是老師說的，“瞧瞧你們，一只小倉鼠都知道這么用功讀書，你們呢？”

    “……”那些學(xué)生一陣無語，即便他們?yōu)樾}鼠說話，但是老師不覺得您雙標(biāo)了嗎？以往要是有學(xué)生上課睡覺，您早就冷下臉了。

    老師表示這些學(xué)生都十八周歲了，而小倉鼠在精怪界應(yīng)該算是幼崽，相當(dāng)于人類七八歲，也許只有兩三歲？對待十多歲的孩子，跟對待兩三歲的幼崽怎么能一樣呢。

    至于小倉鼠精是不是幾百歲，幾千歲了，老師表示這不重要，重要的是小倉鼠這個身形，確實(shí)不是成年倉鼠的身形。

    云舒不知道這些說的話，她夢見了當(dāng)初讓她去九月宗當(dāng)鎮(zhèn)山神獸的老掌門。

    “他們餓我，不給我吃的。”云舒首先想到的就是告狀，他們不給鼠吃東西，實(shí)在是太可惡了。

    老掌門朝著云舒笑，卻沒有說話。

    “不給我吃的?！痹剖嬖僖淮挝氐?，“可壞可壞了?！?br/>
    有當(dāng)鼠那么多年，就沒有人敢惡她不給她吃的，她小時候都沒餓過，逮著什么東西都能吃。土能吃，樹木能吃，后來，去了鼠族，依舊有吃的，鼠也不敢餓她，現(xiàn)在的掌門卻敢餓她，太壞了。

    實(shí)際上，那都是因?yàn)楝F(xiàn)在的掌門不認(rèn)為云舒是真的吞天鼠，要知道她是真的吞天鼠，一定早早就喂了。

    要是餓著吞天鼠了，吞天鼠把九月宗僅剩的財(cái)產(chǎn)吃掉怎么辦，例如把那些建筑都吃了。