三樓三班教室。

    早自習(xí)，每個(gè)人都在朗讀英語(yǔ)，各種姿勢(shì)地低頭，看著自己的教材。

    唐琪也低著頭?？膳c人不同的是，她嘴上沒(méi)動(dòng)，手下卻不停。

    申惠惠有事沒(méi)事就看眼前后，生怕英語(yǔ)老師忽然攛掇出來(lái)，把唐琪抓個(gè)現(xiàn)形。

    陳凱也沒(méi)事瞅兩眼唐琪，看她手下速度一流，才若有若無(wú)地放心下來(lái)。

    一下早讀，各種歡呼雀躍。

    唐琪隨著那像蹦了的汽水——輕松起來(lái)的氣氛一下累趴在桌子上，有氣無(wú)力地喊著：“累死我了啊！”

    唐琪感嘆完，又皺眉憤憤而又無(wú)奈地立起身來(lái)，開(kāi)始拿出下一樣作業(yè)。

    “唐琪，你怎么受的傷啊？”陳凱還是忍不住問(wèn)道。

    之前也問(wèn)了，可唐琪一來(lái)就嚷嚷著作業(yè)作業(yè)，具體什么狀況，他到現(xiàn)在還是不清楚！

    “唉，我晚些時(shí)候再告訴你們！作業(yè)作業(yè)！生物生物！”唐琪坐在座位上又是蹬腿又是敲桌子，十分不耐。

    陳凱見(jiàn)狀，把自己的生物扔給唐琪。

    “這兩樣你們幫我先交！”唐琪把剛趕完的語(yǔ)文和英語(yǔ)放一邊，語(yǔ)氣急促之后又繼續(xù)埋頭。

    “你慢點(diǎn)趕吧！數(shù)學(xué)我晚點(diǎn)收！”陳凱看唐琪看了眼自己的手，假裝自己十分大方。

    然而，他臉上的笑完全是因?yàn)榻裨绲牟缓靡馑肌?br/>
    今早一來(lái)，唐琪就滿手創(chuàng)可貼。一開(kāi)始他還以為是唐琪弄的什么新玩意兒，差點(diǎn)就給撕了下來(lái)……

    “恩，好！慧慧，你的化學(xué)也借我！”唐琪抬頭。

    昨天雖然摸了些化學(xué)，但其實(shí)還是沒(méi)做完。而申惠惠化學(xué)也算是優(yōu)秀的了，不用白不用。

    “恩，給你！”畢竟坐了二十來(lái)天的同桌，申惠慧也相當(dāng)大方。

    “生物來(lái)得及嗎？”申惠惠看見(jiàn)前面已經(jīng)開(kāi)始收作業(yè)的吳楚玉，有些擔(dān)心。

    吳楚玉對(duì)于唐琪的爭(zhēng)對(duì)，她也多少也知道點(diǎn)。

    傳說(shuō)唐琪一開(kāi)學(xué)就惹到了吳楚玉，以至于吳楚玉一當(dāng)上生物課代表，就揪著唐琪不放了。每次唐琪作業(yè)上的一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤，都能被吳楚玉揪著不放好久。

    這次與唐琪坐了同桌，更是感同身受！聽(tīng)得最多的就是——唐琪，你這道題錯(cuò)了！

    這一次還不交作業(yè)？

    申惠惠有點(diǎn)難以想象接下來(lái)的情景。

    唐琪聽(tīng)到這話，瞬間醒悟過(guò)來(lái)，“完了完了，應(yīng)該先趕生物?。　?br/>
    就吳楚玉那啰嗦老太的性格，她還不得活活被唾沫星子淹死。

    “要不，借陳凱的擋擋？”唐琪瞅著她抄的這個(gè)作業(yè)，眼睛微上瞟，計(jì)上心來(lái)。

    唐琪抬頭想要看吳楚玉收到哪兒了，卻不小心看到了另外一個(gè)人。

    那個(gè)人站在講臺(tái)下的第一排。他微微低著頭，手下一沓練習(xí)冊(cè)，手上也是一沓散成花一般的化學(xué)練習(xí)冊(cè)。

    “齊了嗎？”賀一航一邊自己數(shù)著，一邊問(wèn)著第一排的同學(xué)。

    唐琪回神，看了眼自己手下的作業(yè)。每個(gè)字每個(gè)字都進(jìn)入她的眼里，小小的卻又充斥在她的眼睛里，充斥在她的腦海里。

    唐琪忽地合上作業(yè)，站起身來(lái)，“陳凱，幫我請(qǐng)假，我要回家！”

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