今天的天氣真好，天還是那么的藍，小鳥在枝頭渣渣渣地叫著，就像在唱歌，胡小娜今天的心情好多了。

    雖然昨天的事情讓她覺得很尷尬，特別是當班里一多半學生都去操場上了，胡小娜坐在講臺上，心里五味雜陳，她這是什么班長？不干了！

    也就是一瞬間的想法，讓她覺得釋然了，既然不開心，那就辭去班長的職務好了。

    那個體育老師，在三年級的時候教她們班數(shù)學，本來就覺得數(shù)學課枯燥的胡小娜，因為這個老師，對數(shù)學再也提不起興趣了。

    這也是她每次數(shù)學考試都不理想的原因。胡小娜的語文成績一般都在80分以上，數(shù)學一直都在70分左右徘徊。

    如果今天你問胡小娜數(shù)學是哪位老師教的，她會毫不猶豫的告訴你：數(shù)學是體育老師教的！

    又到了胡小娜最煎熬的時刻，她像往常一樣坐在講臺上寫作業(yè)，不知道為什么，每次她都嫌老師布置得作業(yè)太少了，真的太少了，一節(jié)課35分鐘時間，她覺得大半節(jié)課都在閑坐。

    她又不是唐僧不需要念經(jīng)，紋絲不動坐大半節(jié)課嗎？

    不過每一節(jié)自習課都不讓胡小娜省心，每次都有人沒事找事，故意找她這個班長的麻煩，自習課如果風平浪靜，胡小娜反而覺得不正常了。

    該來的總是要來的，等胡小娜上了初中以后，她才知道這是阿Q精神，其實說直接點就是自欺欺人，欺騙了自己，又欺騙了別人。

    最后一年畢業(yè)季，小學最后的時光難道注定要過得這么不開心嗎？胡小娜覺得一定要辭了這個班長，這個班長沒有實權不說，還讓自己每天都不開心，何苦呢。

    胡小娜計劃在合適的時間和徐老師說出自己的想法，但是她有點想當課代表，數(shù)學課代表肯定不行，成績在那擺著呢，語文呢，成績也一般，那么音樂呢？

    想到這里，胡小娜陷入了回憶，小學三年級發(fā)生的事總讓她難忘，因為不僅有耳光，而且還有幻想。

    三年級語文老師是一個中年婦女，本來就很枯燥的語文課，被這個張老師講得沒有一點生氣，不知道別的學生是怎樣聽講的，反正胡小娜每節(jié)語文課都提不起神，眼皮在打架，忍著上完一節(jié)課實屬不易。

    下課了，別人叫她去玩跳皮筋，她也不想去，她都快瞌睡死了，課間十分鐘她都要趴在桌子上睡一會。

    哪一天如果沒有語文課，或者語文老師請假了，是胡小娜最盼望的一天，像跳皮筋、扔沙包之類的她都玩得不亦樂乎。

    那時候，女孩子最喜歡玩的游戲就是扔沙包和跳繩了。

    胡小娜還是很調皮外向的，經(jīng)常下學了不回家，和小伙伴們一起玩跳皮筋，因為這事她回家少不了聽爸媽的嘮叨和姐姐的數(shù)落。

    終于有一天，張老師又請假了，這個老師請假的次數(shù)可真是少之又少，不過這次和前兩次不一樣，語文課沒有上數(shù)學，也沒有上體育課，而是上了音樂課。

    這個音樂老師是張老師的妹妹，大家聽了這個音樂老師的介紹，才知道張老師的妹妹不是老師，但是她的夢想是當一名小學音樂老師。

    她說自己唱歌不專業(yè)，但是喜歡唱歌。這個老師的自我介紹真特別呀，教室里響起了熱烈的掌聲。

    代課老師唱的這首黃土高坡，聲音洪亮，胡小娜覺得唱得真好，因為她聽不出來哪里跑調了。

    她聽得相當認真，也跟著小聲哼唱，一節(jié)課很快就結束了，胡小娜心想張老師是不是感冒了呀，那得多休息呀，代課老師幫她上課真好，要是能多上幾節(jié)音樂課就好了。

    因為聽代課老師說她沒事就跟著收音機哼唱，對唱歌越來越感興趣了，還說煩惱的時候多聽聽歌，唱唱歌，就會忘記很多煩惱。

    后來，胡小娜覺得真的是這樣，聽音樂能讓人變得開心，只是她很希望自己擁有一臺收音機，這樣她唱歌也許就會專業(yè)一點了。

    不過她又想了想，等以后家里條件好一點了，再和買收音機好了，只要堅持喜歡音樂就對了，而且那個代課老師不是說了嗎，可以不專業(yè)，只要喜歡。

    是的，她很喜歡唱歌，這首黃土高坡胡小娜已經(jīng)哼唱了一個星期了，姐姐胡小麗說她聽都聽煩了。

    當時胡小麗上四年級，她們姐妹倆在一個學校，經(jīng)常一起去學校，姐妹倆關系也很好。

    如果學校有人欺負胡小娜，她會第一時間告訴姐姐，胡小麗就會教訓欺負她的學生，胡小娜覺得有個姐姐真好啊。

    姐姐從小聰明伶俐，學習又好，每次期末考試都帶回家一張三好學生的獎狀，胡小娜真的很羨慕姐姐，羨慕中帶著崇拜，也帶著自豪。

    她經(jīng)常對一個村的小伙伴夸姐姐胡小麗，可是村里的小伙伴經(jīng)常反問她為什么不是三好學生。

    是啊，她為什么不是三好學生，這有什么奇怪的呀，因為她沒有姐姐聰明啊。

    胡小娜覺得自己很平庸，不僅僅是因為語文、數(shù)學成績一般，還因為就連她喜歡唱歌，都唱不好，鄰居張一樂說她吵死了，唱歌跑調都跑到北京了。

    胡小娜不知道北京是什么地方，她聽說張一樂的姑姑在北京工作，那是一個遙遠的城市。

    她問張一樂，北京有賣收音機的嗎，她不敢問代課老師收音機是在哪買的，所以就問了張一樂。

    張一樂告訴她，北京是一個大都市，收音機肯定有。

    在那個時候，胡小娜就想等長大了，一定要去北京看一看，看看繁華的大城市。

    如果有了收音機，唱歌就不會跑調了吧，她覺得自己是真喜歡唱歌，特別喜歡上音樂課。

    那個張老師大概請假了一個月，這一個月以來，語文課要么前半節(jié)讀書，后半節(jié)唱歌，要么前半節(jié)寫字，后半節(jié)唱歌。

    胡小娜覺得從那時候開始對語文課感興趣了，她和大家一樣認真的讀書，認真的寫字，因為代課老師說了只要大家表現(xiàn)好，后半節(jié)雷打不動就是唱歌。那段時間，她覺得是上學最快樂的時光。

    只可惜，張老師回來了，她妹妹理所當然的告別了教學生涯。胡小娜還記得代課老師給她們上的最后一節(jié)課，大家都小聲哭泣，都不想讓代課老師離開。

    胡小娜卻沒有哭，因為她從小到大哭的時候都是在柳樹旁邊。

    她當然也不想讓代課老師離開，如果這個老師不是代課老師該多好啊。

    不過，代課老師不是說了嗎，雖然她唱歌不專業(yè)，但是喜歡唱歌。

    即使過了很多年，胡小娜還記得這個老師說的話，她覺得有夢想就要堅持，不專業(yè)不代表不喜歡！

    胡小娜從三年級的時候，就一直很喜歡唱歌，所以即使到了五年級，她還是很喜歡上音樂課。

    所以她也很想申請當音樂課代表，不過她知道是不可能的。因為現(xiàn)在的音樂課代表唱歌很好聽，最重要的是不跑調。

    當時的學校有一個不成文的規(guī)定，就是預備前有音樂課代表帶領大家一起唱歌，這樣大家上課會更有精神。

    胡小娜別提有多羨慕音樂課代表了，她有一次偶爾聽說音樂課代表家里有收音機，這讓她更羨慕了。

    擁有一臺收音機已經(jīng)成為了胡小娜的夢想，在胡小娜的邏輯里，她覺得只要有了收音機，跟著收音機好好練習的話，唱歌一定會很好聽，即使唱歌不好聽，也不會唱跑調。

    不過這個夢想不知道何時才能實現(xiàn)，因為她的家庭條件很不好，所以她也不敢和徐老師說想當音樂課代表的想法，因為她知道自己不符合標準。

    胡小娜總是這么的敏感，敏感中又帶著自卑。

    她準備下周就去找徐老師說明情況，她已經(jīng)練好了臺詞，說自己不適合當這個班長，管不住班，因為她管不住班，所以班里的紀律分一直超不過別的班，她覺得她這個班長當?shù)煤懿环Q職。

    胡小娜這個人就是這樣，總是喜歡計劃這個計劃那個，就連說什么話都要提前想一想，其實是因為她太內(nèi)向了。

    以前的胡小娜，很外向，她記得在上三年級的時候，人緣很好，小伙伴都愿意和她玩，尤其玩跳皮筋或跳繩的時候，沒有人不來叫胡小娜。

    不過那時候的胡小娜，脾氣很不好，有什么不滿都表現(xiàn)在臉上，在學校和別人經(jīng)常大打出手，有時候打不過，就去找姐姐胡小麗幫忙，沒有人敢惹她們姐妹倆。

    后來她的升班成績很不好，她記得當時數(shù)學考了六十多分。

    胡小娜在四年級的時候，數(shù)學成績更不好了，老師經(jīng)常讓她叫家長，爸媽就吼她，再后來她就變得很內(nèi)向了，也不和小伙伴玩，人緣也不好了。