“劉星小弟弟，你看那邊的眾多騎坐飛禽的；
都是來自九洲各族國(guó)的人，他們有的是為報(bào)名而來；
有的呢，是來看望自己，在圣殿修元的孩子；
每年的六月十五，既是圣殿測(cè)試的報(bào)名日；
也是親屬探望日，只有這一天?！?br/>
“哦！難怪如此熱鬧。那，這跟秦大哥有什么關(guān)系；
而且，這是個(gè)好日子呀！心怡學(xué)姐，我怎么看你，很著急呢？”
“我可不急，只是被秦景弘的倔脾氣給氣的?！?br/>
“這個(gè)??????”
劉星的大眼珠，萌望著心怡嬌紅的臉頰，很是不解。
“你還記得前陣子，景弘私自出圣殿的事吧？”
“怎么，被發(fā)現(xiàn)了？”
“那倒不是?！?br/>
心怡輕聲嘆息后，繼續(xù)說道：“按照系院規(guī)定，新學(xué)員必須在兩年內(nèi)；
完成第一次晉級(jí)，無法完成的學(xué)員將被退學(xué)；
景弘家境不好，買不起上等的戰(zhàn)甲材料，自然無法順利晉級(jí)；
不過，好在景弘入殿測(cè)試的成績(jī)優(yōu)異，在我們那屆學(xué)員中排名第一；
加上后風(fēng)導(dǎo)師求情，圣殿才破例，讓他繼續(xù)留在系院修煉。”
“所以，私自出圣殿，本不是太嚴(yán)重的事，可對(duì)秦大哥卻不一樣；
系院一旦發(fā)現(xiàn)秦大哥表現(xiàn)不好，他很可能，很快會(huì)被退學(xué)?！?br/>
劉星心中豁然開朗。
他在藏書閣，曾讀到過，修元初級(jí)境界是“銅甲元境”；
此境界又分為，黃銅、青銅、紅銅三個(gè)界別。
通常，每晉級(jí)一個(gè)界別，至少需要三年。
而，圣殿卻要求兩年內(nèi)，完成第一次晉級(jí)，達(dá)到‘黃銅氣界’；
其難度，可想而知。
他也初步感受到，后風(fēng)所說，圣殿是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的地方。
“不是可能，是肯定！而且，這種破例也是有條件的；
兩年！景弘必須在兩年內(nèi)，總積分達(dá)到，系院排名的前三；
不然，結(jié)果也是一樣；最近，我沒能來創(chuàng)世塔；
就是在幫著后風(fēng)導(dǎo)師訓(xùn)練景弘，好讓他能，拿更多的積分；
只是，效果不太理想。”
“是這樣！心怡學(xué)姐，你是叫我也來，幫忙訓(xùn)練吧?！?br/>
“你呀！劉星小弟弟，你還沒參加測(cè)試呢?！?br/>
見劉星認(rèn)真又可愛的樣子，心怡忍不住，笑著搓弄他的頭發(fā)。
她還不知道，現(xiàn)今的劉星，對(duì)修元理論的積累，已經(jīng)達(dá)到極高的層次。
“要你來幫忙，可不是訓(xùn)練；
而是，幫忙勸勸那個(gè)牛脾氣；
今天是親屬探望日，景弘的母親，從軒轅國(guó)趕來看他；
他倒好，說什么也不去；
反正，我和后風(fēng)導(dǎo)師，是拿他沒辦法；
你和景弘都是男孩子，也許好溝通些??????”
說話間，金翅鵬停落地面。
小溪旁，秦景弘黯然獨(dú)坐；
目光死死盯著，遠(yuǎn)處山巒間，成群的飛禽。
劉星發(fā)現(xiàn)，他的左手臂和左腿，都纏著厚厚的繃帶；
面部多處淤青外，還有幾條結(jié)疤的傷口。
后風(fēng)雙手環(huán)腰，站在竹樓旁；
望著秦景弘的背影，美眸中包含憐惜。
“后風(fēng)老師！”
劉星沒有去打擾秦景弘，徑直跑到后風(fēng)身旁。
“劉星，好久都沒見你，好像長(zhǎng)高了不少；
最近，一個(gè)人在那邊，還習(xí)慣吧?！?br/>
“還行！后風(fēng)老師，秦大哥身上的傷？”
“哎！景弘的傷?????”
后風(fēng)剛放晴的臉色，又恢復(fù)暗沉。
“他呀，就是為獲取積分，參加系院擂臺(tái)賽受的傷；
最近還算好的呢，前些時(shí)日，劉星小弟弟，你是沒看見，比這更嚴(yán)！”
心怡搶著搭話。
聽似怨懟的語(yǔ)氣，卻傳達(dá)出關(guān)切。
“有些事情，本該等你成為圣殿正式學(xué)員后，才告訴你；
現(xiàn)在看景弘的情況，我還是打算讓你知道些，也當(dāng)，做個(gè)心理準(zhǔn)備?！?br/>
后風(fēng)此時(shí)看劉星的眼神，帶著嚴(yán)厲，更包含期望。
“圣殿的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，或許也可叫做殘酷，
能通過測(cè)試，只不過是這種殘酷的開始；
圣殿學(xué)員修煉成效，都有積分排名；
每年都會(huì)有，積分靠后的學(xué)員被退學(xué)；
而要獲取更多的積分，只能通過刻苦修煉；
在各類比拼中，打敗你的對(duì)手；
其實(shí)，景弘已經(jīng)足夠努力，只不過??????”
“只不過，秦大哥目前還沒有戰(zhàn)甲，根本無法突破‘黃銅氣界’；
很難施展元力技法，與人交手，只能靠體內(nèi)元?dú)庥财矗?br/>
所以，勝算不大；所以，沒有戰(zhàn)甲護(hù)身，才會(huì)屢屢受傷?！?br/>
“你怎么知道？！”
后風(fēng)、心怡，不約而同發(fā)出驚嘆。
“這些嘛！都是在藏書閣的書里讀到的?！?br/>
“劉星小弟弟，我前幾次也去過藏書閣，沒看見有什么書呀？”
“誰(shuí)叫心怡學(xué)姐，不上來陪我；
你先前看到的那些柱子，都有刻文，大多我都能背下咯！”
劉星此時(shí)，沒有將自己，開始修元的事情說出來。
他不希望，后風(fēng)有所擔(dān)心。
“那過陣子，我可要去看看！”心怡有些小激動(dòng)。
“想不到，我來圣殿多年，都未曾聽說藏書閣有什么刻文；
你機(jī)緣巧合，有此收獲，又如此用心；
老師也替你高興，這些對(duì)你以后修元，肯定大有裨益?！?br/>
“后風(fēng)導(dǎo)師，劉星小弟弟過來了，要不讓他試著勸勸景宏；
大娘來一趟不容易，連兒子的面都見不著，她哪能放心。”
“是呀！當(dāng)年景弘的母親將他，托付給我；
如今，弄成這個(gè)樣子；我也不知道該如何面對(duì)；
劉星，去勸勸景弘，無論學(xué)成與否；
自己的母親，總該是要見的?！?br/>
后風(fēng)深深嘆息，頗多感慨。
劉星側(cè)望溪邊，靜若雕塑的秦景弘；
一陣心酸，涌上心頭。
對(duì)他來說，能有自己的母親來看望；
那是一件多么幸福而奢侈的事情。
因此，劉星能理解秦景弘內(nèi)心的苦楚：
他不是不愿去見自己的母親，而是不敢去；
不是怕母親責(zé)備自己沒有努力，而是怕母親見到自己滿身傷痕而傷心。
“心怡學(xué)姐，秦大哥可是煉化過萬(wàn)年水虬，難道還敵不過其他學(xué)員?！?br/>
劉星故意提高音量，好讓秦景弘聽見。
心怡見劉星搞怪的表情，也不知他的用意，只能盡量配合。
她也學(xué)著，抬高聲調(diào)。
“景弘學(xué)弟就是憑借，萬(wàn)年水虬的靈元和自己的毅力；
才熬到現(xiàn)在，也掙得不少積分；
但，他與同屆的學(xué)員相比，晉級(jí)時(shí)間落后太久；
年底要擠入前三，實(shí)在有些困難?！?br/>
“有困難，不代表沒有可能；如果，藏書閣記載沒錯(cuò)；
我知道一種方法，能讓秦大哥，不用晉級(jí)，也能大幅提升實(shí)力！”
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