“現(xiàn)在給你們講解三種初級(jí)印法?？己顺跫?jí)法師的時(shí)候，就是考核這三種印法。但你們必須得掌握足夠份量的元?dú)獠拍芙Y(jié)印成功?！?br/>
    浪客伸出右手，五個(gè)指尖，以及掌心，6點(diǎn)純屬性元?dú)狻?br/>
    “純屬性元?dú)饩腿缤o水一般敏感，若有異物靠近必有波動(dòng)，這個(gè)印法名為，初級(jí)階段可通過(guò)觸摸了解到對(duì)方情況，高級(jí)階段可進(jìn)行遠(yuǎn)距離感知?！?br/>
    說(shuō)著他把手向王無(wú)量方向伸了伸，數(shù)秒之后臉上一股驚訝：“王無(wú)量，你的元?dú)庵狄呀?jīng)有2000以上啊，成長(zhǎng)真夠迅速的！”

    王無(wú)量一向冷漠的臉上露出些許不安，顯然他不愿意讓別人知道自己實(shí)力，他想在關(guān)鍵的時(shí)刻給人最大的驚喜，并為此保持平時(shí)的冷淡。

    浪客內(nèi)心暗想，這小子的準(zhǔn)確數(shù)值是2700，我?guī)湍汶[瞞了一大截喲，大長(zhǎng)老的孫子果然不一般。

    隨即他又說(shuō)道：“感知印的范圍和準(zhǔn)確根據(jù)人的實(shí)力而定。一方面是元?dú)庵担环矫鎰t是技術(shù)性。若是達(dá)到長(zhǎng)老級(jí)別的實(shí)力，可以感知到附近100米內(nèi)所有人的實(shí)力和動(dòng)態(tài)！其中細(xì)節(jié)，還需你們自己慢慢揣摩?！?br/>
    浪客伸出左手，聚集元?dú)猓?道淡紅閃動(dòng)在指尖：“人有兩只手，可以同時(shí)結(jié)兩個(gè)不同的印。我左手這一式稱為，通常只是五指尖為陽(yáng)屬性元?dú)饩?，可以給別人或自己醫(yī)療。個(gè)印會(huì)不斷消耗陽(yáng)屬性元?dú)庵械难鯕?，失去氧氣后元?dú)鈱⒆兓丶儗傩浴Ｔ谥委煏r(shí)，需要不停地補(bǔ)充氧氣?！?br/>
    浪客散開印法：“若在掌心增加一道陽(yáng)氣，治療效果會(huì)更好。甚至可以在掌心增加2道陽(yáng)氣，但這樣消耗氧氣的速度更快。如果實(shí)力不夠，無(wú)法施展。重傷之人，只要未死，經(jīng)過(guò)高手7道陽(yáng)氣的恢復(fù)印，也能恢復(fù)健康?！?br/>
    小貝：“老師老師！5個(gè)手指，一個(gè)掌心，怎么能有7道陽(yáng)氣?。俊?br/>
    浪客：“剛才我說(shuō)過(guò)，掌心可以有上兩道元?dú)猓∧銢](méi)注意聽喲，小貝?！?br/>
    看到小貝撅著嘴不理解的樣子，浪客說(shuō)：“我來(lái)給你演示一下，掌心上有兩道元?dú)獾挠》??！?br/>
    抬起手掌，掌心面向王小貝：“你仔細(xì)看好喲?！?br/>
    眾人仔細(xì)一看，浪客掌心出現(xiàn)一藍(lán)一紅兩道元?dú)狻?br/>
    “這是第3種印法，可攻可守，小貝同學(xué)站穩(wěn)了！”

    一紅一藍(lán)二股元?dú)庀嗬@旋轉(zhuǎn)，如同太極之勢(shì)。頓時(shí)小貝感到一股氣墻向自己推來(lái)，有很強(qiáng)的壓迫感。

    “假如小貝同學(xué)提刀砍我，我用這招就可防御，并且還能轉(zhuǎn)守為攻！”

    浪客稍稍增加了元?dú)獾姆萘亢托D(zhuǎn)速度，小貝猛地向后退了幾步，差點(diǎn)摔倒：“老師我投降！你這招隔空打小貝真猛！”

    浪客收回元?dú)?，放下手掌：“此術(shù)的威力與元?dú)夥萘?，以及陰?yáng)兩股元?dú)庑D(zhuǎn)的速度有關(guān)?！?br/>
    俊杰暗想，當(dāng)日黑衣長(zhǎng)老抬手擊飛胖子時(shí)用的就是這招，便問(wèn)道：“老師，這招如果是高手使出，能致人死地嗎？”

    浪客回答：“這與施術(shù)者實(shí)力有關(guān)。以我之力，將人重傷輕而易舉，取人性命也有可能。”

    俊杰悟道，那黑衣長(zhǎng)老實(shí)力高于浪客，當(dāng)日胖子僅被擊飛數(shù)米，有可能他當(dāng)時(shí)并未下狠手。

    浪客說(shuō)道：“剛才這式，可產(chǎn)生初級(jí)的排斥力，名為，可攻可守，非常實(shí)用。此外還有一種印法可產(chǎn)生吸引力，稱為，和它是一對(duì)?！鄙焓忠蛔?，地上一塊小石頭被浪客吸于手心。“此式比較復(fù)雜，中級(jí)封印師級(jí)別才能掌握，我就不講解了?，F(xiàn)在你們注意這顆石子！”

    浪客拇指和中指捏緊石子，說(shuō)道：“簡(jiǎn)單的印法經(jīng)過(guò)靈活運(yùn)用可產(chǎn)生意外的效果！排斥力修煉到一定地步，便可！”說(shuō)罷兩股元?dú)庠谡菩男纬蓮?qiáng)大的排斥力，手指一松，石子高速射出。撞在遠(yuǎn)處一塊大石頭上，啪的一聲，碎成幾片。

    浪客拍拍手：“剛才我將所有的排斥力集中到石子上，所以速度比較快。從物理學(xué)上說(shuō)，這就是強(qiáng)力和強(qiáng)壓的關(guān)系。、、這三種最基本的印法，都需要元?dú)庵颠_(dá)到五百以上才能使用，并且會(huì)消耗一定的元?dú)?，所以你們修煉的時(shí)候要特別注意，別白白浪費(fèi)了元?dú)?。?br/>
    俊杰問(wèn)道：“老師，能詳細(xì)說(shuō)一下印法消耗元?dú)獾那闆r么？”

    浪客回答：“平時(shí)元?dú)庠隗w內(nèi)流動(dòng)，只會(huì)增加不會(huì)減少。但結(jié)印需要將元?dú)獗瞥鲶w外，比如指尖，手心，它們會(huì)漸漸揮發(fā)于空氣之中。特別是使用幫別人醫(yī)治時(shí)會(huì)損耗大量元?dú)?，并且還要不斷補(bǔ)充氧氣。從元?dú)獾念伾梢钥闯鲈獨(dú)馐褂玫亩嗌伲绻伾容^濃，則使用了大份量的元?dú)猓瑩]發(fā)掉的也更多?！?br/>
    王小貝說(shuō)：“老師！你剛才給我們演示，消耗掉那么多元?dú)?，真是不好意思！?br/>
    朱雀有點(diǎn)舍不得地說(shuō)：“苦苦修練，卻又被印法用掉，真不甘心！”

    浪客哈哈大笑：“剛才消耗掉的元?dú)猓抑恍枋昼娋湍苎a(bǔ)充，所以只不過(guò)是九牛一毛。但對(duì)你們來(lái)說(shuō)就非常多了，所以你們不能過(guò)度練習(xí)印法，要適量而行?！?br/>
    俊杰說(shuō)：“三個(gè)印記之中，哪個(gè)最不消耗元?dú)猓　?br/>
    浪客回答：“恢復(fù)印最消耗，然后是推掌印，最不消耗的是感知??！”

    俊杰右手一伸：“老師你別動(dòng)，我來(lái)感知一下！”說(shuō)罷將6股純屬性元?dú)庵糜谥讣夂驼菩摹?br/>
    這時(shí)俊杰的手象按在一個(gè)平靜的玻璃面一樣，完全沒(méi)有動(dòng)靜。他慢慢走近浪客，想將手貼到浪客胸前。

    浪客突然退后二步，伸出一只手：“你還是摸我手吧，別摸我胸了！”

    眾人哈哈大笑?？〗苄Φ脧澭Р黄痤^，一手仍牢牢貼在浪客的手上。

    突然他的臉色嚴(yán)肅起來(lái)，因?yàn)槭稚细杏X(jué)到一陣極為劇烈的波動(dòng)，一個(gè)恐怖的數(shù)值漸漸浮現(xiàn)在他的腦海。

    “老師！您的元?dú)庵?！?br/>
    俊杰的聲音充滿了顫抖，汗水也從額頭冒了出來(lái)。

    浪客微笑地拍拍俊杰的肩膀：“你天賦很好，人也很努力，也會(huì)有象我一樣的時(shí)候的?！?br/>
    看這情景，強(qiáng)子也走過(guò)來(lái)：“我也摸摸看是什么樣?！?br/>
    他結(jié)好摸向浪客的胳膊，片刻后驚嚇道：“38萬(wàn)！我操！”

    浪客仍然保持著微笑：“真沒(méi)想到，你們兩人片刻之間就掌握了，非常棒。另外我想請(qǐng)問(wèn)一下，操是什么意思？”

    俊杰說(shuō)：“老師，你不知道什么是操？”

    浪客說(shuō)：“在暗淡之城沒(méi)有操這個(gè)詞，就象你上次說(shuō)的牛b一樣，我從未聽過(guò)?！?br/>
    強(qiáng)子急忙解釋：“這個(gè)，大概就是這個(gè)意思：老師您元?dú)庵捣浅Ｅ，我非常非常羨慕，所以用操來(lái)表達(dá)對(duì)您的無(wú)限崇拜和敬仰！”

    浪客大悟：“原來(lái)操是代表一種羨慕和崇拜！”

    兩人異口同聲：“對(duì)！”