別看小立的身形瘦小，他撲上去的動(dòng)作很迅猛，就像只小豹子似的。

    厲宸希就在旁邊，比向以星的反應(yīng)快。

    他從后面拉住了小立。

    小立大聲喊著，“放開！你放開我！”

    本來其他小朋友都被他剛剛的行為嚇到了，但一見有厲宸希護(hù)著他們，他們就得意了起來。

    “我們一起來打倒大魔王！”

    “有阿厲哥哥保護(hù)我們，不用怕他！”

    “哼，小立，你不是不喜歡上課嗎？干嘛要來，走開啦！我們不喜歡你跟我們一起上課！”

    小立奮力地掙扎著，小臉都脹紅了，嘴里一直喊著讓厲宸希放開他。

    厲宸希挑眉，面上有輕微的詫異。

    這小鬼看著瘦小，生氣起來力氣還不小。

    向以星已經(jīng)跑過來了，抬手制止其他小朋友的行為。

    “好了，我們是出來玩的，最重要的是開心，不要吵架好不好？”她軟聲軟氣地安撫道。

    一個(gè)十歲左右的小女孩對(duì)小立指控道，“不是我們要吵架，是小立突然發(fā)瘋要打人，有他在，我們一點(diǎn)都不開心?！?br/>
    其他小孩跟著附和，“對(duì)，對(duì)！不要小立一起，把他趕走！”

    向以星剛剛也聽到了整個(gè)吵架的經(jīng)過。

    確實(shí)是小立不對(duì)在先，說了其他人是笨蛋。

    但他們也不應(yīng)該說小立是神經(jīng)病。

    從小立的反應(yīng)能看出，‘神經(jīng)病’這個(gè)詞是他的禁忌，只要誰一說，就是點(diǎn)燃他怒火的導(dǎo)火線。

    不管怎樣，兩邊都有錯(cuò)。

    向以星站在小孩們的面前，表情嚴(yán)肅地教育他們。

    “小立也是院里的人，他有資格來上課，你們不能趕他走，這樣是不對(duì)的，院長是不是說過，只要是這個(gè)院里的人，大家都是一家人，對(duì)不對(duì)？”

    有幾個(gè)小孩聽到這句，表情頓時(shí)變乖了。

    “對(duì)啊，院長奶奶說過，我們是一家人，要相親相愛……”

    向以星還以為自己的教育見效了，誰知，那十歲的小女孩哼了聲說，“我們是一家人，但小立不是！他跟我們不是一家人，他是大魔王！我們才不會(huì)跟大魔王是一家人！”

    沒想到會(huì)聽到這種話，向以星愣了下。

    這句話有點(diǎn)傷人了……

    小立停下了掙扎的動(dòng)作，小臉上滿是冷漠，對(duì)著那小女孩說，“誰要跟你們是一家人??！我才不稀罕！”

    厲宸希見他不再激動(dòng)掙扎，就放開了手。

    小立轉(zhuǎn)過身就跑了。

    向以星看著他落寞的背影，就覺得非常心疼。

    她對(duì)厲宸希說，“你照顧一下其他小朋友，我去安慰他。”

    厲宸希點(diǎn)頭。

    向以星快步地追上小立，但不敢拉他，只是默不作聲地跟在他后面。

    小立穿過教學(xué)樓，走到了后院。

    他沒理會(huì)跟在后面的向以星，快步地走向那棵樹，然后手腳靈活地爬上樹。

    向以星站在樹下，望著他的小身影。

    “小立，你能不能下來？”

    “不能。”小立冷漠地回答她，用背對(duì)著她。

    向以星原本想嘗試爬上樹，但試了下，就放棄了。

    奇怪了，她明明看到小立很輕松就爬上去了啊。