果然沒(méi)多會(huì)兒，聽(tīng)到了一整"噹噹噹"的鈴鐺聲后，開(kāi)始有嬉笑說(shuō)鬧的聲音，放學(xué)了。
這樣老舊的手動(dòng)敲打銅鐘的聲音還是記憶里才有的，而這樣的下課鈴是冷若寒敲的。
他邊敲邊給邊上的東方南北說(shuō)，其實(shí)孩子們都知道，只要看到院子里飄散著濃煙就會(huì)知道快下課了。
而敲鐘，就是要讓讀書(shū)有個(gè)儀式，也就是得到提醒；提醒著所有!
"冷爸爸……"
幾個(gè)個(gè)子較小的孩子從教室里沖出來(lái)，向著冷若寒跑了過(guò)來(lái)。
對(duì)，東方南北沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)!
孩子們管冷若寒和莫好叫爸爸和媽媽，而他們還沒(méi)有結(jié)婚。
冷若寒承諾過(guò)，這些孩子上縣城上高中后，他會(huì)給莫好一個(gè)婚禮，一個(gè)漂亮難忘的婚禮。
"冷爸爸，我要的英語(yǔ)考卷你給我買了嗎？我的隨堂作文呢？還有我的練習(xí)本……"
"都有，都有，一樣沒(méi)落下，都給你們帶回來(lái)了。
走，給你們發(fā)!"
冷若寒笑呵呵的回答著，被孩子們簇?fù)碇硗獾姆块g走去，跟桌面莫好后面出來(lái)的幾個(gè)孩子也小跑跟上了冷若寒。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著這群人，不是因?yàn)槠诖患乱?，一口好吃的，而是?shū)本。
他們期待知識(shí)，這或許是冷若寒舍我忘我付出的成果，孩子們也深信，努力學(xué)習(xí)，就能走出大山，就能改變生活。
可想想，冷若寒不就是努力學(xué)習(xí)了的人嗎？!他出去了，本可以不回來(lái)，可他回來(lái)了，為這片貧瘠的土地回來(lái)了!
"他們就是這樣，若寒有點(diǎn)錢想著的都是給他們買書(shū)買資料，而他們也不會(huì)想要?jiǎng)e的。"
莫好笑著給東方南北說(shuō)著，她所說(shuō)的別的，東方南北一看就知道了。
這些孩子普遍身高不高，都瘦瘦的，像營(yíng)養(yǎng)不良。
衣服上有各種補(bǔ)丁，可都洗的干干凈凈的。
"你們真不容易，選擇回來(lái)，堅(jiān)持這么多年!"
"不容易，但是有意義，等這些孩子畢業(yè)了，又可以坐別的事情了。
呵呵，你說(shuō)的羨慕我們，你不也來(lái)大山里了?你應(yīng)該不是南方人吧？"
"嗯，我和你們比不了，我算是套進(jìn)來(lái)的吧吧！
沒(méi)看到這里的時(shí)候，光聽(tīng)寒哥說(shuō)，真的難以想象現(xiàn)在竟然還有這樣的地方呢！
所以我就空著手來(lái)了……"
"嗨，能來(lái)孩子們就都很開(kāi)心了，走，給孩子們介紹一下吧！"
兩個(gè)人站在人群后面，看孩子們幸福的模樣，東方南北很能感同身受。
就像那年，遇到希望工程時(shí)候一樣的感覺(jué)。
"來(lái)孩子們，給你們介紹一位新老師，東方南北東方老師，以后她陪大家學(xué)習(xí)。"
"東方老師好!"
"孩子們好。"
"冷爸爸，東方老師教我們什么？"
是呀!東方南北自己都沒(méi)覺(jué)得自己能教這些孩子什么呢？
"什么都可以教呀！老師可以給你們說(shuō)說(shuō)外面的世界，或者你們想到什么都可以問(wèn)老師哦！"
冷若寒對(duì)于孩子們時(shí)候，笑容可掬，不是嚴(yán)父不是嚴(yán)師，更像是個(gè)大哥哥。
而他這么一說(shuō)，東方南北也覺(jué)得自己不是空有一身武功呀！
"是呀，什么都可以，我還可以教你們?nèi)岬篮蜕⒋?，鍛煉身體呢？"
"哇！"
"柔道是什么？散打是什么？"
才一聲唏噓，孩子們就問(wèn)了起來(lái)。
在大山里，他們知道的不多吧！
"我知道，就是武術(shù)，防身的。哇東方老師好厲害哦！我在書(shū)上看到過(guò)的。"
"對(duì)，你們學(xué)習(xí)了一天了，先吃飯，明天我可以先給你們示范一遍。"
"好，我覺(jué)得女孩子要有些技能傍身，在外才不會(huì)被欺負(fù)。"
"丫頭，外面的世界才不壞呢？東方老師哦？"
這些孩子的話，東方南北怎么回答呢？她真的什么都不知道，她是覺(jué)得外面的世界不好了，所以才逃離了來(lái)，可是還有這么一群人要出去看看呢！
"外面的世界有好，有壞，但是不管怎么樣，老師教過(guò)你們，做善良的人，做對(duì)的事情。"
"對(duì)，冷爸爸教過(guò)你們的，今天東方老師才來(lái)，她給大家做了飯，我們先吃飯好不好?"
"好的，莫媽媽。"
莫好和冷若寒知道東方南北剛來(lái)，不適應(yīng)環(huán)境，不知道怎么和孩子們相處都是正常的。
會(huì)想著給她些時(shí)間。
吃完飯，莫好和冷若寒就陪著東方南北坐在聊了好多，也聊的很徹底。
十五個(gè)孩子有十一個(gè)女孩，四個(gè)男孩。
說(shuō)他們是孤兒，是因?yàn)檫@些孩子在很小的時(shí)候要不是被父母丟棄了，要不大些時(shí)候，父母出門務(wù)工就再也沒(méi)有回來(lái)。
還有的就是和爺爺奶奶，外公外婆生活在一起，老人老了，離開(kāi)人世了，他們也就成了沒(méi)有親人的人了。
"你們想過(guò)他們?nèi)ド细咧辛?，費(fèi)用怎么辦嗎？"
"說(shuō)真的，我們已經(jīng)沒(méi)有多余的錢可以去工他們讀書(shū)了。"
莫好慢眼心疼的看著冷若寒，他去玩是笑笑。
"還有一年半的時(shí)間，他們能通過(guò)縣高中的特別錄取分?jǐn)?shù)線，就可以減免費(fèi)用。
這個(gè)我一直在和教育部門的聯(lián)系，以他們的成績(jī)?nèi)鲜怯锌赡艿摹?
有這樣的政策確實(shí)比自己小時(shí)候好多了，再不濟(jì)，卡里有的幾十萬(wàn)應(yīng)該也可以幫上些忙了。
"我真的沒(méi)想到條件這么艱苦，不然該帶些日用來(lái)的。"
"不需要這么同情的，思想上富有才是真的富有，物質(zhì)的條件以后都會(huì)好的。"
冷若寒這樣的格局，東方南北沒(méi)想過(guò)，是自己太隨心所欲了吧！
以為活著就得好好享受，或者給予，冷若寒要給她說(shuō)的一種東西叫付出和收獲。
也就是說(shuō)他不允許，他的這些孩子們只接受別人的愛(ài)心，而自己不努力。
而通過(guò)他們的努力，最后還是走不了求學(xué)改變的命運(yùn)的事實(shí)，那孩子們至少也是努力過(guò)了。
"那我不知道，我可以為他們做什么？"
"你就教體育，教武術(shù)，給他們說(shuō)外面的世界，好的壞的都可以。"
有冷若寒這樣說(shuō)，東方南北就放心了，本來(lái)自己還擔(dān)心要跳好的教呢！
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