2，朦朧博弈

    她朦朦朧朧的仿佛已經(jīng)掉進了洶涌波濤的情河，現(xiàn)在是浪搏飛舟，激流勇進，而不是激流勇退。她的一只腳正踏在情感的穩(wěn)定器上，另一只腳懸在半空中，她感覺有推動的力量。

    正在這時候，張麗麗突然跑進屋打斷了她的思路，般嬌的抱著張建國的大腿，天真，活潑地說：“爸爸，我要秋蟬阿姨帶我去玩了。秋蟬阿姨真好玩。”

    張建國看著秋蟬笑了笑，兩人多情的眼睛里碰出電光般的火花：“麗麗，喜歡秋蟬阿姨嗎？”

    “喜歡。秋蟬阿姨真漂亮?！睆堺慃愔钢锵s天真地說，而且小孩不會講假話，童真無忌，逗玩，使她的她臉上露出含羞的笑。

    張建國也在笑，在張麗麗耳邊小聲說了什么……當然不是叫張麗麗和曾秋蟬再玩耍。他在想歪主意把女兒調(diào)開，尋找短暫的機會和她弄情，和她碰出愛情的火花。

    在這時，任何聰明的孩子也不會知道大人要干什么。假定張麗麗現(xiàn)在知道兩個大人要干什么，假定張麗麗不愿意離開好玩的秋蟬阿姨，假定張麗麗去叫任斯鳳來，假定……一切假定都是生活的面具？這些假定怎么會呢？張麗麗不會知道他倆那些你來我往的神語是在干什么，她也不會知道大人的事，就是她看見了他兩人在一起動手動腳，或者是突然發(fā)現(xiàn)他倆有親蜜動作她也不會知道哪是在干什么。她就知道秋蟬阿姨要和爸爸經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，是在一起充電的好朋友。

    雖然這種學(xué)習(xí)是正當?shù)模梢詼贤ㄖR，發(fā)展友誼，連接用知識架設(shè)的橋梁，連接感情，但是在一定的時候也會出賣道德和靈魂。

    過了一刻鐘，張建國又回到里屋。這是他的臥室，一間吸引女人的、有優(yōu)雅環(huán)境的、任何女人都羨慕的華麗臥室。他坐在那里看著她，看著姿妙的身段，看著她突出的優(yōu)點，看著她吸引男人的地方，看著她……他做了第一個敏感有吸引力的動作，此時此刻他的目光對著她的眼睛在灼熱地燃燒著，就像夏天的太陽發(fā)出兩個紅火般的火圈，在他的面前強烈沖擊、強烈滾動。有情的眼睛這時如烈火般的在燃燒著，他的神經(jīng)開始緊張，心臟開始猛跳，身上的熱流沖擊著翻滾蹦擊的胸膛。

    “干嗎這樣看著我？”秋蟬提了一下暴露很多的大開領(lǐng)裙子。

    “是你的漂亮吸引著我?！?br/>
    “我漂亮嗎？”

    “你不但漂亮，還有高貴女人的氣質(zhì)！”

    秋蟬笑了笑，風(fēng)情多姿的動作讓男人。

    然而，張建國在這種情魂反常的非常時候，說不清這種感情是突然受到什么支配，于是他強制地做了一個回避的動作。然而，他冷靜地把身體轉(zhuǎn)過來，強烈的光線這時候被他高大健壯的身軀擋住，屋里頓時出現(xiàn)了微微的呼吸聲。他松了一口大氣，理了理有點不規(guī)則的衣領(lǐng)，目前他要保持正統(tǒng)冷靜，來證明他是受過正統(tǒng)教育，有高等修養(yǎng)，有一定的觀念準則維持他的人格。別的理由他就更多，包括正人君子的良好口碑，公認的人品，瀟灑的風(fēng)度。

    當然，他不需要遇到什么麻煩，凡是他要干的事情，他沒有絕對把握他不會輕易動手。就是說他張建國不會干別人笑話他的事。另一方面是出于他的道德本能：他有別人無法勝過的好奇?zhèn)窝b、虛嫖、愛色和教訓(xùn)人的本領(lǐng)。他特別喜歡用教育人的方式教訓(xùn)別人——尤其是那些如花似玉的女人和少女。他給她們談社會心理學(xué)、社會道德學(xué)、哲學(xué)、社會公共學(xué)、美學(xué)什么的。

    有一天他談起德國音樂家梅耶貝爾和妻子發(fā)生了爭吵。爭吵之后梅耶貝爾很后悔，不知用什么樣的語言能使妻子平息怒氣;屋里靜悄悄的，沒有一點聲響。悔恨和憐愛交加的梅耶貝爾在鋼琴旁坐下來，悄悄打開琴蓋，彈奏起音樂家肖邦的《小夜曲》。

    他給秋蟬講這個故事的時候他自己也是故事的主人翁。有一次他在和秋蟬講美學(xué)的時候，秋蟬向他提問。

    “我看你妻子就夠美麗的，她不但人很美，心靈也美。我認為評論一個人的美不單是看她的年齡，要有多方面的觀察，觀察她的修養(yǎng)?？梢哉f你妻子為了完成女人和女人的義務(wù)，她犧牲了很多時間，也犧牲了很多在其他女人身上找不到的東西；難道她這樣做不是為美在努力嗎？”

    可是張建國沒有承認這個問題，他反對秋蟬說他妻子美的觀點。

    “我老婆美嗎？”

    “你老婆不美嗎？”

    “她沒有你漂亮，但比你有經(jīng)驗？”

    “什么經(jīng)驗，我不明白。”

    “就是女人的成熟經(jīng)驗啦！”

    “難道我不是成熟女人嗎？

    “你也是，和我老婆比，你是小烏，她就是大烏?！?br/>
    “去去去，甚么小烏大烏的，我不喜歡這個詞?！?br/>
    于是，接下來張建國給秋蟬講漂亮這個形容詞。為了表現(xiàn)他的口才，表現(xiàn)他的淵深學(xué)識，用了很多形容詞……修辭手法從夸張到比喻，又從比喻到暗喻，從暗喻到明喻層層深入，不斷升級。他講到哲學(xué)的時候，口齒配合就不行了，無法發(fā)揮他的聰明才智。什么意識是人腦的機能和產(chǎn)物。人腦是高度復(fù)雜、嚴密、完善的物質(zhì)體系，是意識產(chǎn)生的物質(zhì)器官……從而使別人認識他、理解他，對他的學(xué)文進行評價。

    他之所以毫不客氣地表現(xiàn)自己，一是不愿意落在別人后面，通過各種形勢叫秋蟬了解，勾起她異情沖動朦朧欲綴。二是他的社會地位在起作用，為他安排了一個向上升的斜踐平臺往上一級臺階升的機會。于是，正是這些因素，得到了秋蟬稱贊他，羨慕他，說他的淵深的知識、人格美德勝過所有男人；像一個受過高等教育的騎士。

    然而，如果說這些都是張建國的優(yōu)點，秋蟬全看在眼里，記在她清純的心里?？墒怯行┥窠?jīng)器官平時清醒的領(lǐng)導(dǎo)，還有大多數(shù)局內(nèi)人，包括南紡廠的員工，都認為他是當今變革的新苗子，是改革開放的接班人。

    “秋蟬，覺得這里怎么樣？”他主動打破雙方的緊張沉默。

    秋蟬文靜多姿的笑容全寫在哪張清純的臉上，就像韋洛內(nèi)茲的一副肖像，美麗及了。

    “很好，給我第一個感覺就是新鮮、舒適、有美感。喂，你妻子把你照顧得不錯，她一定是位很賢惠的女人？”