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“叮叮?!?br/>
電話響了,楊父拿起聽筒,是一個(gè)陌生的號(hào)碼。
“喂,你是誰???”楊父問道。
“楊曦在嗎?”電話的那一頭是一個(gè)女孩子的聲音,是一個(gè)他不認(rèn)識(shí)的女孩子的聲音,而女孩子旁邊站著的那個(gè)女孩子他卻認(rèn)識(shí),是許瑤。
“死娃兒,快過來,有人找你?!睏罡傅脑捪癖夼谝粯颖屏κ?,兇狠殘暴狂虐。
楊曦從自己的臥室里走出來,剛拿起電話,就聽“啪嗒”一聲電話被掛掉了。
“喂喂喂。”楊曦對(duì)著電話連吼了幾聲,然而回應(yīng)的惟有無邊無盡的安靜。
是她嗎,她還給我打電話,表示她并不生自己的氣,還對(duì)這份阻撓重重的感情抱有幻想,還沒有對(duì)自己徹底失望。
在我們的兩人世界里,父母永遠(yuǎn)都是一種障礙。
那你這次提前掛電話又代表什么呢?
是扯掉了那唯獨(dú)連接著心與心的電話線呢,還是你決意離開,留下孤獨(dú)的風(fēng)景讓我自己去觀賞?
或許那一邊的人心里已經(jīng)有了盤算,不過是想要說清楚而已,父親那粗暴的言語只是更加肯定了她的盤算,以至于讓她覺得連說清楚的必要都沒有了而已。
或許,許久之前那一組悲傷的對(duì)比就已經(jīng)能夠證明一切了,只是自己還不能洞察其中的奧妙罷了。
從此天下兮,再無知音,不,是知心。
“要說就快點(diǎn)兒說,拿起個(gè)電話不講,你是覺得話費(fèi)不貴是吧?!睏罡笣M是嗔責(zé),一張臉別提有多難看了。
楊曦貝齒死死咬住嘴唇,放下了電話,默不則聲地慢慢走回自己的臥室,把頭往被子里一捂,關(guān)閉了光亮,隔絕了聲音,麻痹了感覺……
心呢?也會(huì)因此而把無盡的揣度和思念封印進(jìn)心靈的一角嗎?
而實(shí)際上,楊曦還沒有達(dá)到那樣足以斂藏自己情感的本領(lǐng)。
而實(shí)際上,楊曦就是牽著這樣長(zhǎng)長(zhǎng)的念想絲線帶著永不衰竭的疑問一步步度過每一天,每一分,每一秒的。
有些事可以一瞬間想成是壞事,也可以在一瞬間想成是好事。
那些念想和疑惑都變作了強(qiáng)大的好奇,想要知道對(duì)方的答案,讓他做每一件事都充滿了力量,因?yàn)橹灰约鹤銐蚝米銐騼?yōu)秀,在不遠(yuǎn)的那一邊有一個(gè)關(guān)注自己的人會(huì)知道。
大好年華就是在這種無限幻想的憧憬中變得美好的,一切奮斗和努力都有了理由,有了“吾道不孤”的理由。
也因?yàn)檫@樣這個(gè)寒假才過得充實(shí),這個(gè)年、這個(gè)除夕、這個(gè)正月才美好。
可是,美好過去后,幕后的答案是什么樣子。
是由已知故事情節(jié)而推斷出的壞事?還是由一瞬之間而想到的好事?
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女生覺得男生是種奇怪的生物,成熟了竟然會(huì)變聲,長(zhǎng)喉結(jié)。
男生覺得女生更奇怪,長(zhǎng)大了胸脯會(huì)變大,還有惡心的yjcx。
以性別而天然形成的聊天集團(tuán)的聊天會(huì)時(shí)不時(shí)地走向這個(gè)逐漸把男孩女孩區(qū)分開的秘密開放區(qū)。
有的男孩子越長(zhǎng)大越天真,而有的女孩子則朝著相反的方向塑造著自己。
女孩子漸漸內(nèi)斂了起來,而男孩子卻日益奔放了。
而楊曦永遠(yuǎn)都是保持著一種“逃出三界外,不在五行中”的圣人模樣,管你外面的世界怎么風(fēng)云變幻,而我“鉆石恒永久,一顆永流傳”。
令人摸不著頭腦的是,許瑤自這學(xué)期開學(xué)以來都沒有出現(xiàn)在自己班的窗戶旁了,也沒有找過楊曦。
自己想要尋求的答案似乎是沒有答案了。
可是沒有答案本身就代表了一種答案。
是的,事實(shí)上就是如此吧,就像自己,如果發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)人品不好,不管他怎么討好自己,而自己不過是委婉地避開他而已。
光陰像一道耐人尋味的物理壓軸題,你很想解開它,但就是在最關(guān)鍵的地方找不到線索,于是你就在記憶的汪洋里尋找那一把小小的鑰匙,盡管那種希望很渺茫,但你還是決定哪怕花千萬年的時(shí)光也要找到它,盡管只有一億分之一的可能性是對(duì)的,但就是這很渺茫的一億分之一的可能主導(dǎo)著你窮盡氣力去尋求答案。
千百年的時(shí)光,實(shí)在是有些夸張,那都足夠自己輪回轉(zhuǎn)生上百次了,只有那些無聊的魔幻小說家才會(huì)把千萬年的時(shí)間不當(dāng)一回事,在筆尖一句帶過。
不管怎么樣,在沒有親眼目睹親耳聽到答案的時(shí)候,是有理由抱著美好幻想和時(shí)鐘上的秒針一起揮灑青春的。
就像要了解一個(gè)人,在你還無法知道他的脾性的時(shí)候,他的一切都是華美光鮮的,值得自己豁盡年華去探求他。
然而,所有自作多情的臆想不過是為了給怦然心碎作一個(gè)比照而已,以便讓自己被虐得更加“目不忍視,耳不忍聞”而已。
牽引著自己仿佛走了無數(shù)個(gè)春夏秋冬的答案就在那一個(gè)放學(xué)的中午揭曉了。
陽光很明媚的一個(gè)中午,劉毅和李翠馨一起走遠(yuǎn)了,楊曦推著單車走出了校園門口,才一抬頭,目光就透過重重?cái)€動(dòng)的身影尋覓到了魂?duì)繅?mèng)縈的那一個(gè)人。
已經(jīng)很久了,很久沒有見過她了,如果用千萬年來做一個(gè)比喻,也并不顯得有多么夸張。
只是,她的身邊,曾經(jīng)為自己留下的那一個(gè)位置,現(xiàn)在站著的人已經(jīng)不是自己了。
高矮胖瘦、美丑衣著,都比自己更加適合做那個(gè)位置的主人。
這是一種怎樣的場(chǎng)景?
像衣衫襤褸的你看到了高富帥和白富美在熱烈擁抱,你抱著自卑悄然離開。
像一幕傷感的電視劇片段,屏幕外的人被觸動(dòng)了。
滿世界飄蕩的陽光化成了白雪,以最直接的方式直落進(jìn)每一件事物的身上,看似是事物的保護(hù)層,實(shí)則殺傷力十足。
眼前的種種景象把這一天定義為了“災(zāi)難日”,有生以來的第一個(gè)災(zāi)難日。
這一天是2006年3月26日。