翌日，晴空萬里，陽光明媚，微風(fēng)輕拂，空氣清新，給人愉快的感覺，真是天公作美。
紫蘇一大早便風(fēng)風(fēng)火火地趕到老地方，與白天鵝“白牡丹”聊了昨天仙鶴“悶里騷”對它說的話，并特別強(qiáng)調(diào)說仙鶴“悶里騷”并不是太自私，而是太自卑了，盡管它外表看起來很自高自大的，但是它內(nèi)心其實(shí)自卑得很。
“既然是這樣的話，那就請它明天過來一趟唄。咱們兩個(gè)‘鑼對鑼鼓對鼓’當(dāng)面敲定，豈不更好嗎？”
白牡丹終于定下心來答應(yīng)相親，便松口道。
“太棒了。我等的就是你這句話。這可是好兆頭。這不，我看你現(xiàn)在印堂有點(diǎn)發(fā)光了，估計(jì)你最近的不利事件很可能要消除了?！弊咸K喜出望外地說。
“切，我才不信你呢。凈拿我開心。哼！”白牡丹心里稍微一寬，眉梢輕輕一揚(yáng)，笑著說道。
“嘿嘿。我這就回去跟他說一說，好歹也要讓你倆當(dāng)面談?wù)?。那沒事，我先告辭了。”紫蘇連忙說，“姐姐拜拜，小寶寶們拜拜！”紫蘇興奮地飛走了。
“好消息，好消息。成功啦！成功啦！”離仙鶴師叔住的那座水簾洞還遠(yuǎn)，紫蘇就興奮地大叫道。
“啥事成功了？”“悶里騷”和喜兒都跑出水簾洞來異口同聲地問，當(dāng)然它們是明知故問。
“嘿嘿！我不告訴你們。”紫蘇眉飛色舞，故意賣關(guān)子道。
“我知道，你為師叔保媒成功了，是不是？”喜兒笑嘻嘻地說。
“成功了？真的嗎？你不是在逗我嗎？我不是在做夢嗎？”仙鶴“悶里騷”迫不及待地問。
得到紫蘇的準(zhǔn)確答復(fù)后，仙鶴“悶里騷”這回可真是一塊石頭落了地，似乎有點(diǎn)高興得找不到東南西北了，它感到一陣來自內(nèi)心的暈眩。
轉(zhuǎn)了好幾圈之后，“悶里騷”竟然紅著老臉說：“要不你倆啄我一下，看我痛不痛?！?br/>
“嘻嘻。師叔你太有意思了。我來啄你一下吧?！毕矁何⑽⒁恍φf，然后，一點(diǎn)不客氣用嘴猛地啄了它脖子一下。
“哎喲！”仙鶴大叫道，“你這小丫頭片子還真是不知道輕重。你這么重的一下，差點(diǎn)把我這把老骨頭啄散架了。下回可不敢再讓你弄了?！?br/>
“切，都一把老骨頭了，還談情說愛，你羞不羞??？我都替你害臊！”喜兒嘲笑道。
“你這小丫頭片子，懂個(gè)屁??！這叫‘黃昏戀’，最時(shí)髦了。我這也叫‘與時(shí)俱進(jìn)’。明白嗎？”仙鶴挺著比城墻還厚的臉皮說。
“還‘黃昏戀’呢。我看是老來俏，老不羞，還差不多。嘻嘻！”喜兒故意開玩笑道。
“喜兒，別鬧了。正事要緊?！币娝鼈儬幷搨€(gè)沒完沒了的，紫蘇急忙插進(jìn)來正色道：“你趕緊想一想，怎樣才能讓師叔明天的相親順利過關(guān)吧?！?br/>
這回就該師叔“悶里騷”粉墨登場了，可要好好表現(xiàn)，千萬不能把戲演砸了！
喜兒認(rèn)真地給“悶里騷”出主意，教他如何說話，如何注重儀表和談吐，如何要懂得禮貌和涵養(yǎng)等，幾乎就拿他當(dāng)成兩三歲的小孩那樣教育，就差點(diǎn)要耳提面命了。
更好笑的是，這老小子居然很服氣，還唯唯諾諾，點(diǎn)頭哈腰地接受了，簡直就叫人捧腹大笑！
次日上午，“悶里騷”和白牡丹正式開始相親。
一只長腿高個(gè)鶴類與一只短腿矮個(gè)鴨類相見，一個(gè)聲音清脆洪亮和一個(gè)聲音低沉嘶啞交織在一起，仿佛“雞同鴨講”，別具一格，簡直太有意思了！
可是，他倆說了半天，也不知道對方在說啥，連半點(diǎn)意思都沒搞明白。
最后沒有辦法，他倆之間的對話，不得不通過紫蘇麻雀這個(gè)“人腦”翻譯，才能夠明白雙方的意思。
這也給兩“人”今后的交往蒙上了陰影，不但讓仙鶴“悶里騷”十分憋屈和尷尬，而且也令白牡丹萬分沮喪，失去了她與“悶里騷”進(jìn)一步交往的興趣。
眼看這兩位就要不歡而散了，紫蘇連忙提議，從今以后，讓它們每天上午都到這里來，由紫蘇輔導(dǎo)仙鶴和白天鵝的“外語”學(xué)習(xí)。
一言以蔽之，也就是教會雙方學(xué)習(xí)對方語言，讓他倆將來不再存在語言障礙，以便他倆可以自由交流溝通。
不過，“擇日不如撞日”，想學(xué)習(xí)的話，現(xiàn)在就應(yīng)該開始。
紫蘇問他倆有意見沒，兩位都說沒有意見。
轉(zhuǎn)眼間，紫蘇麻雀就開始了仙鶴和白天鵝的現(xiàn)場教學(xué)，比如：
“吃飯”，天鵝叫“哧嗄”，仙鶴叫“呱啦”；
“飛翔”，天鵝叫“傻哩傻哩”，仙鶴叫“苦啊苦啊”等等。
說起來，動(dòng)物的語言和表達(dá)的意思要比人類的語言簡單多了。
因此，紫蘇沒有把這項(xiàng)語言學(xué)習(xí)輔導(dǎo)當(dāng)一回事。
可是，即使這么簡單的語言學(xué)習(xí)，卻讓長細(xì)舌頭的仙鶴和大舌頭的白天鵝學(xué)習(xí)對方語言起來相當(dāng)困難，
特別是白牡丹這個(gè)大舌頭想讓她學(xué)習(xí)鶴類語言，簡直讓她抓狂。
這樣，到了最后，只好讓仙鶴“悶里騷”一個(gè)“人”拼命努力了，誰叫它這么喜歡白天鵝的呢？
這可是它主動(dòng)追求白牡丹的，怨不得誰。
看著“悶里騷”這個(gè)長細(xì)舌頭嗲聲嗲氣，裝模作樣地學(xué)大舌頭說話，就好比一個(gè)大人學(xué)吃奶的嬰兒說話一樣好笑。
白牡丹也被“悶里騷”那怪腔怪調(diào)的鴨語和滑稽樣子逗得樂不可支，連她那三個(gè)小寶寶們也跟著嬉笑起來。
隨著白牡丹對“悶里騷”漸漸地熟悉，接觸時(shí)間的長了，發(fā)現(xiàn)它也有不少的優(yōu)點(diǎn)，比如：說話比較幽默，做事雷厲風(fēng)行，性格直爽有啥說啥，不浮夸喜歡干實(shí)事等。
看著它倆關(guān)系越來越融洽，越來越親密，紫蘇麻雀覺得自己這個(gè)“媒公”或“月下老人”不能做電燈泡了，該功成身退了。
可令紫蘇沒想到的是，它自己的厄運(yùn)馬上卻要降臨了……
這天晚上，仙鶴“悶里騷”忽然把紫蘇叫來，向它攤牌說：
“小子，我看你的任務(wù)已經(jīng)完成了。不過，也完成的很好。
但是，既然這樣，你留在我這里也沒有什么用了。
我打算把你還回去，送還給貓頭鷹逗悶子。
因?yàn)槲业膶氊愃{(lán)寶石還在他手上，我還要用藍(lán)寶石來向白牡丹求婚呢！你還有什么意見嗎？”